《背起行囊走四方》.docx_第1页
《背起行囊走四方》.docx_第2页
《背起行囊走四方》.docx_第3页
《背起行囊走四方》.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

综合性学习：背起行囊走四方教学设计阜阳市第十五中学 谢广辉一教学目的： 1、读书与实践结合，锻炼能力。 2、在旅游中观赏祖国大好河山，培养热爱祖国的情感。 3、通过综合性活动学习，锤炼和提升语文的写作和口头表达能力。二、教学重难点： 1、搜集有关名胜古迹的资料 2、选择感兴趣的一个景点，写一篇导游词。三、课前准备 1、上网查资料，包括家乡的名胜古迹、家乡风貌介绍等。 2、整理、准备自己的旅游图片等资料。4、 教学课时 一课时五、教学过程 （一）导入 我们学习了八年级下册第六单元的文章，这一单元是以写景记游为主的古代散文。“读万卷书，行万里路”,古代的读书人早就意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开阔视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知。今天，我们就学习这一单元的综合实践活动背起行囊走四方。 （二）图片欣赏 同学们通过风光图片欣赏，进一步领略祖国河山的壮美，生活中能获得比语文书本更直接的体验，它不仅可以增补学生语文知识的不足，而且还可以开阔学生眼界，提升他们的精神境界。 1、自然风光 长城、长江三峡、桂林、九寨沟、三亚、长白山天池、西双版纳、黄果树大瀑布。 2、人文风光 滕王阁、醉翁亭、杜甫草堂、黄鹤楼。 （三）学写导游词 1、导游词欣赏（1） 杭州西湖导游词欣赏（2） 西湖断桥导游词欣赏 2、学写导游词大屏幕出示两幅照片，一幅是阜阳生态园的罗马广场图片，一幅是阜阳文峰公园的文峰塔的图片，让学生选取其中的一处学写导游词。 （四）走的故事 1、各小组推荐同学起来展示并介绍自己的旅游相册。2、讲述你旅行中的故事。（五）总结灿烂的文化无处不在，我们可以从各个方面去获得它，但更应该走出去，亲身去体验，才可以弥补局限语文课本上的不足。“读万卷书，行万里路”，古代的读书人早就意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知。 暑期将近，同学们，让我们在暑假里，放下书包，背起行囊，踏着徐霞客的足迹走进我们精神的家园，去净化我们的心灵，丰富我们的阅历，提升我们的精神境
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论