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5小公鸡和小鸭子 部编人教版 一年级下册语文 新课导入 小鸭子 小公鸡 仔细观察两幅图 你能发现什么 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 看动画喽 一起来看看 小公鸡和小鸭子 的故事吧 也 y y x 也许 y n n 也能 造句 她能做的 我也能做 笔顺 字词学习 他 t t de他的 t men他们 造句 他们喜欢在游泳池里游泳 笔顺 字词学习 地 d c od 草地 ti nd 天地 造句 一匹马在草地上奔跑 笔顺 河 h xi oh 小河 h li 河流 造句 小河里的水可真清啊 笔顺 说 shu shu hu 说话 shu m n 说明 造句 他们一起说相声 配合很好 笔顺 听 t n t n ji n听见 t n 听歌 造句 梅梅正在快乐地听歌 笔顺 哥 e哥哥 d 大哥 造句 哥哥的爱好是唱歌 笔顺 让我们一起学习生字吧 他 河 说 也 地 听 哥 块 ku i 一块 捉 zhu 捉迷藏 急 j 着急 直 zh 直角 行 x n 行李 死 s 死亡 信 x n 信封 跟 n 跟随 忽 h 忽然 喊 h n 叫喊 身 sh n 身体 你会认了吗 小公鸡和小鸭子 课文回顾 整体感知 读课文想一想 课文的主人公是谁呢 小公鸡 小鸭子 课文解读 读第一自然段 想一想 小鸭子和小公鸡去干什么 xi o n j h xi oy ziy ku ich q w n小公鸡和小鸭子一块儿出去玩 读第二自然段 想一想 1 为什么小公鸡捉到很多虫子 2 为什么小鸭子捉不到虫子 仔细观察两幅图 你能发现什么 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 小公鸡捉到很多虫子 小鸭子捉不到虫子 他们的反应如何呢 吃得很欢 急得直哭 最后小鸡是怎么做的呢 你从中看出了什么 xi o n j k nji nlezhu d och n zi小公鸡看见了 捉到虫子ji ixi oy zich 就给小鸭子吃 小公鸡 团结友爱 关心他人 读第三自然段 想一想 为什么小鸭子能捉鱼 小公鸡不能下水捉鱼 因为小公鸡的爪子又尖又细 无法用来拨水 所以他不会游泳 读第四自然段 想一想 小公鸡听话吗 后来发生了什么 你从中学到了什么 小公鸡不听小鸭的话 偷偷下了水 差点淹死 还好小鸭子救了他 1 不能不听别人善意的劝告 2 冒然下水是很危险的 不能轻易尝试 小鸭子是怎么救小公鸡的 你从中看出了什么 t f iku idey ud oxi o n j 他飞快地游到小公鸡sh nbi nr n xi o n j zu z iz j 身边 让小公鸡坐在自己deb ish n 的背上 说明小鸭子非常关心小公鸡 他 飞快地 游过去 看见小公鸡有危险马上来帮助他 结构梳理 小鸭子 小公鸡 小公鸡 小鸭子捉虫吃 团结友爱 帮 救 主旨概括 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事
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