（试题 试卷 真题）专题15 程序框图（原卷版）

专题15 程序框图 1. 【2014高考安徽卷文第4题】如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（ ）A.34 B.55 C.78 D.892. 【2014高考北京卷文第4题】执行如图所示的程序框图，输出的值为（ ） A. B. C. D.3. 【2014高考福建卷文第4题】阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的n的值为 （ ）4. 【2014高考湖北卷文第14题】阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入的值为9，则输出的值为 .5. 【2014高考湖南卷文第7题】执行如图1所示的程序框图，如果输入的，则输出的属于（ ）A. B. C. D.6. 【2014高考江苏卷第3题】如图是一个算法流程图，则输出的的值是 .7. 【2014高考江西卷文第8题】阅读如下程序框图，运行相应的程序，则程序运行后输出的结果为（ ） A.7 B.9 C.10 D.118. 【2014高考辽宁卷文第13题】执行右侧的程序框图，若输入，则输出 .9. 【2014高考全国1卷文第9题】执行右面的程序框图，若输入的分别为1,2,3，则输出的( )A. B. C. D.10. 【2014高考全国2卷文第8题】执行右面的程序框图，如果输入的，均为，则输出的（ ）开始输入是输出结束否 （A） （B） （C） （D）11. 【2014高考山东卷文第11题】执行右面的程序框图，若输入的的值为1，则输出的的值为 . 12. 【2014高考陕西卷文第4题】根据右边框图，对大于2的整数，得出数列的通项公式是（ ） 13. 【2014高考四川卷文第6题】执行如图1所示的程序框图，如果输入的，则输出的的最大值为（ ）A B C D 14. 【2014高考天津卷卷文第11题】阅读右边的框图，运行相应的程序，输出的值为_.15. 【2014高考浙江卷文第13题】若某程序框图如图所示，当输入50时，则该程序运行后输出的结果是_.16. 【2014高考重庆卷文第5题】执行如题（5）图所示的程序框图，则输出的值为（ ） （2013新课标文）（7）执行右面的程序框图，如果输入的，则输出的属于（ ）（A） （B）（C）（D）（2013新课标卷）7. 执行右面的程序框图，如果输入的N=4，那么输出的S= （ ）（A）1+12+13+14（B）1+12+132+1432（C）1+12+13+14+15（D）1+12+132+1432+15432（2013天津卷）3. 阅读右边的程序框图, 运行相应的程序, 则输出n的值为（ ） (A) 7(B) 6(C) 5(D) 4（2013陕西文）4. 根据下列算法语句, 当输入x为60时, 输出y的值为输入xIf x50 Theny=0.5 * xElse y=25+0.6*(x-50)End If输出y (A) 25 (B) 30 (C) 31 (D) 61（2013山东文）6. 执行右边的程序框图，若第一次输入的的值为，第二次输入的的值为，则第一次、第二次输出的的值分别为A. B. C. D. （2013辽宁文）（8）执行如图所示的程序框图，若输入A B C D （2013江西文）7阅读如下程序框图，如果输出，那么空白的判断框中应填入的条件是A B C D（2013广东文）5执行如图1所示的程序框图，若输入的值为3，则输出的值是 A1 B2 C4 D7（2013福建文）8阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，如果输入某个正整数后，（ ）A3 B.4 C.5 D.6（2013北京文）（6）执行如图所示的程序框图，输出的值为（ ）（A） （B） （C） （D） （2013安徽文）（3）如图所示，程序据图（算法流程图）的输出结果为（A） （B） （C） （D） （2013浙江文）14、 某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值等于_.（2013湖南文）12.执行如图1所示的程序框图，如果输入a=1,b=2,则输出的a的值为_1.【2012高考广东文9】执行如图2所示的程序框图，若输入的值为6，则输出的值为A. 105 B. 16 C. 15 D. 12【2102高考福建文6】 阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出s值等于 A -3 B -10 C 0 D -2 3.【2102高考北京文4】执行如图所示的程序框图，输出S值为（A）2 （B）4 （C）8 （D）164.【2012高考天津文科3】阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为（A）8 （B）18 （C）26 （D）805.【2012高考山东文7】执行右面的程序框图，如果输入4，那么输出的n的值为 (A)2(B)3(C)4(D)56.【2012高考新课标文6】如果执行右边的程序框图，输入正整数N(N2)和实数a1,a2,aN，输出A,B，则（A）A+B为a1,a2,aN的和（B）为a1,a2,aN的算术平均数（C）A和B分别是a1,a2,aN中最大的数和最小的数（D）A和B分别是a1,a2,aN中最小的数和最大的数7.【2012高考安徽文6】如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是 （A） 3 （B）4 （C） 5 （D）88.【2012高考陕西文5】下图是计算某年级500名学生期末考试（满分为100分）及格率q的程序框图，则图中空白框内应填入（ ）A. q= B q= C q= D.q=9.【2012高考辽宁文10】执行如图所示的程序框图，则输出的S的值是 (A) 4 (B) (C) (D) 110.【2012高考浙江文13】若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是_。11.【2012高考江西文15】下图是某算法的程序框图，则程序运行后输入的结果是_。 12.【2012高考湖南文14】如果执行如图3所示的程序框图，输入,则输出的数 = . 13.【2012高考湖北文16】阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果s=_。14.【2012高考江苏4】（5分）下图是一个算法流程图，则输出的k的值是 1. （2011年高考福建卷文科5)阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是A.3 B.11 C.38 D.123【答案】B【解析】,所以输出,选B.2. （2011年高考陕西卷文科7)如右框图，当时，等于 (A) 7 (B) 8 (C)10 （D）113.(2011年高考安徽卷文科12)如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是 .4.（2011年高考江西卷文科13)下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是_.5（2011年高考湖南卷文科11)若执行如图2所示的框图，输入则输出的数等于 （2010辽宁文数）（5）如果执行右面的程序框图，输入，那么输出的等于（A）720 （B） 360 （C） 240 （D） 120（2010浙江文数）4.某程序框图所示，若输出的S=57，则判断框内为(A) k4? (B) k5? (C) k6? (D) k7?（2010天津文数）(3)阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为 (A)-1 (B)0 (C)1 (D)3（2010安徽文数）(13)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出值x= （2009广东文11）.某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示： 队员i123456三分球个数 图1是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框应填 ，输出的s= (注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“”或“：=”)（2009浙江文理6）某程序框图如图所示，该程序运行后输出的k的值是（A）4 （B）5 （C）6 （D）7(2009安徽文理13) 程序框图（即算法流程图）如图所示，其输出结果是_.开始输出结束是否(2009山东文理15)执行右边的程序框图，输出的T= .开始 S=0,T=0,n=0 TS S=S+5 n=n+2 T=T+n 输出T 结束 是 否 1、（2008山东）执行下边的程序框图1，若p0.8，则输出的n. 2、（2008海南、宁夏卷）右面的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的（ ）ABCD3、（2008江苏卷）某地区为了解7080岁老人的