教学案(必修二).doc

金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 83 必修必修 2 第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现 第一节第一节 孟德尔的杂交实验 一 孟德尔的杂交实验 一 一 知识梳理一 知识梳理 1 豌豆作为实验材料的优点有 豌豆是严格的 传粉植物 所以豌豆 在自然状态下都是 种 具有多对易于区分的 性状 2 1 填出花各部分的名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 花的最主要结构包括 和 两部 分 3 植物开花后完成 8 和 9 受精的方式叫 4 被子植物的种皮是由图中 发育来 的 果皮是由图中 发育来的 3 相对性状就是 种生物的 性状的 表现类型 如 豌豆 的高茎和矮茎是一对相对性状 人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状 而小狗 的卷毛和黑毛就不是一对相对性状 4 孟德尔的豌豆杂交实验的具体做法是 在豌豆花成熟之前完 成 再套袋 5 在具有相对性状的亲本的杂交实验中 杂种一代 F1 表现出来的性状是 性状 未表现出来的是 性状 注意显性性状和隐性性状的区分 例 1 黄色豌豆与绿色豌豆杂交的后代只有黄色豌豆 说明黄色豌豆对绿 色豌豆为显性 2 两个双眼皮的父母生出一个单眼皮的小孩 说明双眼皮 对单眼皮为显性 6 孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验 实验 P 高豌豆 矮豌豆 解释 P AA aa F1 高豌豆 F1 自交 自交 F2 高豌豆 矮豌豆 F2 3 1 1 2 1 7 孟德尔的假设 1 生物的性状由 决定 这些因子就象一个个 独立的颗粒 既不会相互融合 也不会在传递中消失 决定显性性状的为显 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 84 性遗传因子 决定隐性性状的为隐性遗传因子 2 体细胞中遗传因子 存在 纯种高茎的遗传因子为 DD 纯种矮茎的为 dd F1 为 Dd 像 DD dd 这样的个体叫纯合子 而 Dd 这样的个体叫杂合子 AaBB aaBb 也 是杂合子 而 AAbb aaBB 是纯合子 3 生物体形成生殖细胞 配子时 成对的遗传因子彼此 分别进入不同的配子中 所以 Aa 可以产生两 种配子为 A 和 a 且它们的比例为 1 1 4 受精时 雌雄配子 结合 合子中遗传因子又恢复成对 8 杂合子自交的后代会出现性状分离 而纯合子的自交后代不会出现性状分 离 因此说纯合子可以稳定遗传 9 Aa 的个体自交一代产生的后代中 杂合子占 1 2 纯合子也占 1 2 自交两 代产生的后代中 杂合子占 1 4 纯合子占 3 4 自交三代产生的后代中 杂 合子占 1 8 纯合子也占 7 8 自交 n 代后产生的后代中 杂合子占 1 2 n 纯合子占 1 1 2 n 即 AA 占 1 1 2 n 2 aa 占 1 1 2 n 2 10 测交就是用 性状 纯合体 的个体与未知基因型的个体进行交配 或传粉 来测定该未知个体能产生的 类型和比例 基因型 的一种杂 交方式 如 Aa aa AaBa aabb AaBaCc aabbcc 等都属于测交 11 要判断一个个体是纯合子还是杂合子的最简便方法 植物用 交 动 物用 交 再看后代的表现型 如果出现隐性性状 该个体是杂合子 如 果后代没有出现隐性性状 该个体为显性纯合子 12 分离定律实质 在生物体的体细胞中 控制同一性状的遗传因子 存 在 不相融合 在形成配子时 的遗传因子发生 分离后的遗 传因子 进入不同的配子中 随 遗传给后代 二 重点和难点二 重点和难点 1 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程及分离规律 2 理解测交的实质 3 分析孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维 4 运用分离定律解释一些遗传现象 三 练习三 练习 1 用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配 在几次产仔中 母鼠b产仔为9黑6黄 母鼠c产 的仔全为黑色 那么亲体a b c中为纯合体的是 A b和c B a和c C a和b D 只有a 2 两只杂合黑豚鼠交配 后代出现白豚鼠的原因最可能是什么 若杂合黑豚鼠一胎生出 4 只豚鼠 则出现 3 黑 1 白的可能性为 A 减数分裂时 基因重组 100 B 减数分裂时 等位基因的分离 27 256 C 受精作用时 基因重组 3 1 D 减数分裂时 等位基因的分离 27 64 3 一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩 如果该男孩与一个 母亲为该病患者的正常女子结婚 生了一个正常的儿子 问这个儿子携带致病基因的几 率为 A 11 18 B 5 9 C 4 9 D 3 5 4 有甲 乙 丙 丁 戊 5 只猫 其中甲乙丙都是短毛猫 丁和戊是长毛猫 甲乙为雌 猫 其余是雄猫 甲和戊的后代全是短毛猫 乙和丁的后代 长毛和短毛小猫均有 欲 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 85 测定丙猫的基因型 最好选择 A 甲猫 B 乙猫 C 丁猫 D 戊猫 5 基因型为 Mm 的动物 在其精子形成过程中 基因 MM mm Mm 分开 分别发生 在 精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞 次级精 母细胞形成精子细胞 精子细胞形成精子 A B C D 6 蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的 雌蜂是受精卵发育成的 蜜蜂的体色 褐色相对于黑色为显性 控制这一相对性状的基因位于常染色体上 现有褐色雄 蜂与黑色蜂王杂交 则 F1的体色将是 A 全部是褐色 B 蜂王和工蜂是褐色 雄蜂都是黑色 C 褐色 黑色 3 1 D 蜂王和工蜂是黑色 雄蜂都是褐色 7 人的双眼皮对单眼皮是显性 一对双眼皮的夫妇生了四个孩子 三个单眼皮一个双眼 皮 对这种现象最好的解释是 A 3 1 符合基因的分离规律 B 基因不能自由组合 产生了误差 C 这对夫妇都含有单眼皮的基因 在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性 D 单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换 8 桃果实表面光滑对有毛为显性 现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉 该雌蕊发育成 的果实应为 A 光桃 B 毛桃 C 光桃的概率为 1 3 D 毛桃的概率为 1 3 9 某种高等植物的杂合子 Aa 产生的雌雄配子的数目是 A 雌配子 雄配子 1 1 B 雄配子很多 雌配子很少 C 雌配子 雄配子 1 3 D 含 A 遗传因子的雌配子 含 a 遗传因子的雄配子 1 1 10 一个配子的基因组成为 AB 产生这种配子的生物体是 A 显性纯合子 B 隐性纯合子 C 杂合子 D 不能判断 11 大豆的白花和紫花是一对相对性状 下列四组杂交实验中 能判断显性和隐性关系的 是 紫花 紫花 紫花 紫花 紫花 301 紫花 101 白花 紫花 白花 紫花 紫花 白花 98 紫花 102 白花 A 和 B 和 C 和 D 和 12 要判断一株高茎豌豆是否是纯合子 最简便的方法是 A 测交 B 自交 C 与杂合子高茎杂交 D 与纯合子高茎杂交 13 云南昆明动物研究所在野生猕猴中发现了一只极为罕见的白色雄性猕猴 为了尽快利 用这只白猴繁殖成一种白色的猕猴群 下列设计方案中 那种方案是最佳方案 A 让其与多只常色猕猴交配 以利从 F1 中选出白色猕猴 B 让其与多只常色猕猴交配 再让 F1 中雌猴与常色猕猴 亲本交配 C 让其与多只常色猕猴交配 再让 F1 中雌猴与白色猕猴 亲本交配 D 让其与多只常色猕猴交配 再让 F1 中雌 雄猴 近亲交配 14 把矮秆玉米纯种用生长素处理后长成了高秆玉米 这些高秆玉米自交后代中 A 全部为矮秆 B 全部为高秆 C 高秆 矮秆 3 1 D 高秆 矮秆 1 1 15 将某杂合子 Aa 设为亲代 让其连续自交 n 代 从理论上推算 第 n 代中杂合子出 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 86 现的几率为 A 1 2n B 1 1 2n C 2n 1 2n 1 D 2n 1 2n 1 16 人的秃顶有显性基因 B 控制 但只在男性表现为秃顶 一个非秃顶男性和一个非秃顶 的女性结婚 他们生了一个男孩 该男孩成年后表现为秃顶 其母亲的基因型为 A BB B Bb C bb D 上述三者都有可能 17 一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊 假如一胎能生 3 支 3 只小羊 都是黑色雄羊的几率是 A 0 B 1 512 C 1 64 D 1 128 18 下列基因型中 不属于纯合体的基因是 A AaB AAC aaD AA 或 aa 19 两株高果南瓜杂交 后代高果和矮果的比例为 3 1 则亲本的基因型为 A GG gg B GG Gg C Gg Gg D gg gg 20 一对表现型正常的夫妇 他们各自的双亲中都有一个白化病患者 预计这对夫妇生 育一个表现型正常的孩子的概率是 A 12 5 B 75 C 25 D 50 21 下面是对基因型与表现型关系的叙述 其中错误的是 A 表现型相同 基因型不一定相同 B 基因型相同 表现型不一定相同 C 在同样的环境中 基因型相同 表现型不一定相同 D 在同样的环境中 表现型相同 基因型不一定相同 22 要判断某一个体是不是纯合体 最好的方法是 A 让其与杂合体交配 B 让其与纯合体交配 C 让其与隐性类型交配 D 让其与显性类型交配 23 在狗的群体中 常出现耳聋这个隐性性状 一些正常的狗与另一些聋狗交配 理论 上其后代中听觉正常的狗所占百分比是 A 100 B 50 或 100 C 25 D 75 或 50 24 甲植株 基因型 Aa 的枝条嫁接到乙植株 基因型 aa 茎上形成了新的植株 该新植株自 花传粉后又产生了新植株 两次新植株形成的生殖方式及新植株的基因型分是 A 都是有性生殖方式 两次形成的新植株的基因型都是 Aa B 第一次形成新植株是无性生殖 第二次形成的新植株是有性生殖 两次形成的新 的基因型 前者是 Aa aa 后者是 AA Aa aa C 都是有性生殖方式 两次形成的新植株的基因型都是 AA Aa aa D 第一次形成新植株是无性生殖 第二次形成的新植株是有性生殖 两次形成的新 的基因型 前者是 Aa 后者是 AA Aa aa 25 若让某杂合体连续自交 那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是 26 右图为一白化病家系谱 II3为白化病者 分析回答 I1 II2的遗传分子组成是 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 87 II4 的遗传因子组成可能是 或 是杂合子概率是 I1 II2再生一个 II5 患白化病的概率是 27 家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状 现有 4 只家兔甲 乙 丙 丁 其中甲和乙为雌 兔 丙和丁为雄兔 甲 乙 丙兔均为黑毛 丁兔为褐毛 已知甲和丁交配后代全部为 黑毛子兔 乙和丁交配的后代中有褐色子兔 请回答 判断黑毛和褐毛的显隐性 并用符号 B 和 b 表示 写出甲 乙 丁三只图的基因型 如何鉴别丙兔的基因是纯种还是杂种 28 豌豆种皮灰色 A 对白色 a 是显性 现用种皮灰色豌豆作父本 种皮白色作母 本进行杂交 F1全这灰色 再用 F1作母本进行测交 1 请用遗传图解表示测交过程 2 亲本杂交后所得种子的种皮颜色为 F1植株上收获的种子种皮的颜色为 3 若亲本杂交后所得种子的子叶颜色为绿色 则该性状是 亲本或子一代 的性 状 29 某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况 他们以年级为单位 对班 级的统计进行汇总和整理 见下表 子代类型双亲全为双眼皮 双亲中只有一个双眼皮 双亲中全为单眼皮 双眼皮数120120无 单眼皮数74112全部子代均为单眼皮 请分析表中情况 并回答下列问题 1 你根据表中哪一种调查情况 就能判断哪种眼皮为显性 2 设控制显性状的基因为 A 控制隐性性状基因为 a 则眼睑的遗传可以有哪几种婚配方 式 3 调查中偶然发现 某人一只眼为双眼皮 另一只眼为单眼皮 请你用遗传学的知识去 解释 4 佳佳同学 5 号个体 所在家庭眼睑遗传图谱 见 图 请推测佳佳的哥哥与他的嫂子生一个双眼皮的 男孩的可能性有多大 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 88 第第 2 节节 孟德尔的豌豆杂交实验 二 孟德尔的豌豆杂交实验 二 一 知识梳理一 知识梳理 1 孟德尔的两对相对性状杂交实验 P F1 F2 比例 总结 1 在 F2 代中 黄色 绿色 圆粒 皱粒 因此 如果单独看一对相对性状符合 定律 2 在 F2 代中 有 种表现型 两种亲本类型 分别占 两种重组类型 分别占 思考 两对相对性状的豌豆杂交 产生的后代中重组类型是不是只有此比例 举例说明 2 孟德尔对两对相对性状杂交实验的解释 填基因型 P F1 F2 比例 表现型 比例 总结 在 F2 代中 共 种基因型 1 完全纯合子 分别的比例为 2 半纯半杂 分别的比例为 3 双杂合子 比例为 3 基因型为 AaBbCCddEeFf 的个体能产生 种配子 计算公式为 如果此个体与 AabbCCDdEeFf 进行杂交 产生的后代中 有 种基因型 种表现型 与亲本表现型不同的个体占总 数的 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 89 4 自由组合定律的实质 制不同性状的遗传因子的 是互不干扰的 在形成配子时 决定 的遗传因子彼此 决定 的遗传因子 5 对自由组合定律的验证是通过 实验 即 让 F1 YyRr 对 进行杂交 产生的后代有 种表现型为 比例为 某杂交组合产生的后代有四种表现型 且比例为 1 1 1 1 则此杂交 组合的两个亲本的基因型为 6 孟德尔实验成功的原因 1 2 3 4 科学研究的方法 7 等位基因 如 D 和 d H 和 h A 和 a 都属于等位基因 而 AA aa dd DD 等都不 是等位基因 8 非等位基因 包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置 的基因 如 Y 和 R Y 和 r Y 和 r y 和 r 都属于非等位基因 9 一对杂合的白山羊交配 产生了四只小羊 这四只小羊的表现型可能 为 3 黑 1 白 原因是 二 重点和难点二 重点和难点 1 多对相对性状自由组合的分析方法 使用的是分支法 即 把所有的 基因分开一对一对的看 分别计算它们后代的基因型和表现型种类及比例 然 后再把多对基因组合起来 种类和比例相乘 2 掌握自由组合定律的实验过程和孟德尔的解释 三 练习三 练习 1 基因型为 AaBb 的水稻自交 其子代的表现型 基因型分别是 A 3 种 9 种B 3 种 16 种 C 4 种 8 种D 4 种 9 种 2 某一杂交组产生了四种后代 其理论比值 3 1 3 1 则这种杂交组合为 A Ddtt ddtt B DDTt Ddtt C Ddtt DdTt D DDTt ddtt 3 基因型为 DdTt 的个体与 DDTt 个体杂交 按自由组合规律遗传 子代基因型有 A 2 种 B 4 种 C 6 种 D 8 种 4 将基因型为 AaBbCc 和 AABbCc 的向日葵杂交 按基因自由组合规律 后代中基因型 为 AABBCC 的个体比例应为 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 90 A 1 8 B 1 6 C 1 32 D 1 64 5 下列基因型中 具有相同表现型的是 A AABB 和 AaBB B AABb 和 Aabb C AaBb 和 aaBb D AAbb 和 aaBb 6 在两对相对性状独立遗传的实验中 F2代能稳定遗传的个体和重组型个体所占比率为 A 9 16 和 1 2 B 1 16 和 3 16 C 5 8 和 1 8 D 1 4 和 3 8 7 一株基因型为 AaBB 的豌豆自花传粉后 其子一代基因型的比例为 A 1 1 1 1 B 9 3 3 1 C 1 2 1 D 3 1 8 基因型分别为 ddEeFF 和 DdEeff 的 2 种豌豆杂交 在 3 对等位基因各自独立遗传的条 件下 其子代表现型不同于 2 个亲本的个体数占全部子代的 A 1 4 B 3 8 C 5 8 D 3 4 9 基因型为 AAbbCC 与 aaBBcc 的小麦进行杂交 这三对等位基因分别位于非同源染色 体上 F1杂种形成的配子种类数和 F2的基因型种类数分别是 A 4 和 9 B 4 和 27 C 8 和 27 D 32 和 81 10 某种哺乳动物的直毛 B 对卷毛 b 为显性 黑色 C 对白色 c 为显性 这 两对基因分别位于不同对的同源染色体上 基因型为 BbCc 的个体与 个体 X 交配 子 代的表现型有 直毛黑色 卷毛黑色 直毛白色和卷毛白色 它们之间的比为 3 3 1 1 个体 X 的基因型为 A BbCcB Bbcc C bbCcD bbcc 11 人类多指基因 T 对正常 t 是显性 白化基因 a 对正常 A 是隐性 都在 常染色体上 而且是独立遗传 一个家庭中父亲多指 母亲正常 他们有一个白化病且 手指正常的孩子 则下一个孩子只有一种病和有两种病的机率分别是 A 1 2 1 8B 3 4 1 4 C 1 4 1 4D 1 4 1 8 12 已知一植株的基因型为 AABB 周围虽生长有其他基因的玉米植株 但其子代不可能 出现的基因型是 A AABB B AABb C aaBb D AaBb 13 香豌豆中 只有当 A B 两显性基因共同存在时 才开红花 一株红花植株与 aaBb 杂交 子代中有 3 8 开红花 若此红花植株自交 其红花后代中杂合子占 A 8 9 B 6 9 C 2 9 D 1 9 14 已知豌豆种皮灰色 G 对白色 g 为显性 子叶黄色 Y 对绿色 y 为显性 如以基因型 ggyy 的豌豆为母本 与基因型 GgYy 的豌豆杂交 则母本植株所结籽粒的表 现型 A 全是灰种皮黄子叶 B 灰种皮黄子叶 灰种皮绿子叶 白种皮黄子叶 白种皮绿子 叶 C 全是白种皮黄子叶 D 白种皮黄子叶 白种皮绿子 15 牵牛花的花色由一对等位基因 R r 控制 叶的形态由一对等位基因 W w 控制 这 两对相对性状是自由组合的 下表是三组不同的亲本杂交的结果 子代表现型和植株数目 组合亲本表现型 红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶 一白色阔叶 红色窄叶41503970 二红色窄叶 红色窄叶04190141 三白色阔叶 红色窄叶427000 1 根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型 说明理由 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 91 2 写出每个组合中两个亲本的基因型 3 第三个组合的后代是红色阔叶 让它们自交 其子一代的表现型及比例是 16 家禽鸡冠的形状由两对基因 A 和 a B 和 b 控制 这两对基因按自由组合定律遗传 与性别无关 据下表回答问题 基因组合 A B 同时存在 A B 型 A 存在 B 不存在 A bb 型 B 存在 A 不存 在 aaB 型 A 和 B 都不存在 aabb 型 项 目 鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状 甲 核桃状 单片状 F1 核桃状 玫瑰状 豌豆状 单片状 乙 玫瑰状 玫瑰状 F1 玫瑰状 单片状 杂 交 组 合丙 豌豆状 玫瑰状 F1 全是核桃状 1 甲组杂交方式在遗传学上称为 甲组杂交 F1代四种表现型比别是 2 让乙组后代 F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交 杂交后代表现型 及比例在理论上是 3 让丙组 F1中的雌雄个体交配 后代表现为玫瑰状冠的有 120 只 那么表现为豌豆状 冠的杂合子理论上有 只 4 基因型为 AaBb 与 Aabb 的个体杂交 它们的后代基因型的种类有 种 后代 中纯合子比例占 17 下图是具有两种遗传病的家族系谱图 设甲病显性基因为 A 隐性基因为 a 乙病显 性基因为 B 隐性基因为 b 若 II 7 为纯合体 请据图回答 1 甲病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病 乙病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病 2 II 5 的基因型可能是 III 8 的基因型是 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 92 3 III 10 是纯合体的概率是 4 假设 III 10 与 III 9 结婚 生下正常男孩的概率是 5 该系谱图中 属于 II 4 的旁系血亲有 第第 2 章章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系 第第 1 节节 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 一 知识梳理一 知识梳理 1 进行 生殖的生物在产生成熟 细胞时 进行的染色体 数目 的细胞分裂 在减数分裂过程中 染色体只复制 次 而 细胞分裂 次 减数分裂的结果是 成熟生殖细胞中的染色体数目比 原始生殖细胞的减少 2 人和哺乳动物的精子是在 中形成的 其他动物是在 中 形成的 1 个精原细胞 2n 间期 1 个初级精母细胞 2n 特点 前期 交叉互换 2n 中期 同源染色体排列在赤道板上 2n 后期 2n 末期 细胞质均等分裂 2 个次级精母细胞 n 前期 n 中期 n 后期 2n 末期 细胞质均等分离 n 4 个精细胞 n 4 个精子 n 染色体 同源染色体联会成 着丝点分裂 精原精原 复制 初级初级四分体 交叉互换 次级次级 单体分开 精精 变形 精精 细胞细胞 精母精母 分离 自由组合 精母精母 细胞细胞 子子 减数第一次分裂 减数第二次分裂 特点 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 93 染色体 2N 2N N 2N N N DNA 2C 4C 4C 2C 2C C C 3 总结 1 精子的形成经历 细胞 细胞 细胞 细胞 等细胞 精原细胞是一种特殊的体细胞 细胞内的染 色体 DNA 数目都与体细胞相同 它来源于体细胞的 分裂 2 初级精母细胞内的染色体数目与精原细胞是 的 而 DNA 由 于经过了 所以与初级精母细胞相比 3 初级精母细胞经过减数第一次分裂的 分离后 染色体 数目减少了 所以说减数分裂的染色体减半发生在 过程 中 形成的两个次级精母细胞内的染色体和 DNA 数目是精原细胞 体细胞 的 注意在减数分裂第二次分裂的后期由于染色体的着丝点分裂 此 时细胞内的染色体的数目与体细胞是 的 4 卵细胞的形成过程 1 个卵原细胞 2n 间期 1 个初级卵母细胞 2n 前期 2n 中期 2n 后期 2n 末期 细胞质 分裂 2n 1 个次级卵母细胞 1 个极体 n 前期 n 中期 n 后期 2n 末期 n 1 个卵细胞 n 3 个极体 n 5 精子的形成与卵细胞形成的比较 精子的形成卵细胞的形成 部 位 子细胞的数量4 个 1 个 3 个 细胞是否均等分裂 分裂 分裂 是否有变形期 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 94 6 同源染色体 A a Bb 形状 着丝点位置 和大小 长度 相同 分别来自父方与母方 的 一对同源染色体是一个四分体 含有 条染色体 条染色单 体 区别 同源与非同源染色体 姐妹与非姐妹染色单体 交叉互换 7 由于减数第二次分裂是复制后的姐妹染色单体分开 所以一个次级精 母细胞产生的两个精细胞是 的 即 一个精原细胞只能产生 个 种精细胞 如果是一种精原细胞则可以产生 种精子 8 判断分裂图象 奇数 减 或生殖细胞 散乱 中央 分极 染色体 不 有丝 有 配对 前 中 后 偶数 同源染色体 有 减 期 期 期 无 减 减数分裂和有丝分裂主要异同点 比较项目减数分裂有丝分裂 染色体复制次数及时间 次 减数第一次分裂的 期 次 有丝分裂的 期 细胞分裂次数 次 次 联会四分体是否出现出现在减数第 次分裂 同源染色体分离减数第 次分裂 期 着丝点分裂发生在减数第 次分裂 期 期 子细胞的名称及数目性细胞 精细胞 个或卵 个 极体 3 个 体细胞 个 子细胞中染色体变化 减数第一次分裂 子细胞间的遗传组成不一定相同一定相同 9 某生物有 N 对同源染色体 在不考虑交叉互换的前提下 它可以产生 种配子 其中 配子中的染色体来自父方有 条 全部来自父 方可能性为 10 受精作用是 过程 写出精子和卵细胞受精的具体过程 选修 11 受精作用的实质是 过程 受精的结果 其中有一半的 染色体来自精子 父方 另一半来自卵细胞 母方 又形成了 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 95 12 受精作用的意义 1 2 二 重点和难点二 重点和难点 1 掌握减数分裂的概念及产生的细胞和有丝分裂 无丝分裂的差别 2 掌握精子形成过程和卵细胞形成过程 以及它们的差别 3 掌握减数分裂过程中 DNA 和染色体的数目和形态的规律性变化 4 掌握有丝分裂和减数分裂过程的区别 5 掌握受精作用的概念和本质 以及意义 三 练习三 练习 1 某动物精原细胞有三对同源染色体 分别是 A 和 a B 和 b C 和 c 下列四个精子来 自于同一个精原细胞的是 A aBc AbC aBc AbC B AbC aBC abc abc C AbC Abc abc ABC D abC abc aBc ABC 2 右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像 下列叙述中正确的是 A 具有同源染色体的细胞只有 和 B 动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 C 所示的细胞中不可能有基因重组 D 上述细胞中有 8 个染色单体的是 3 某生物有二对染色体 下列各图表示卵细胞形成过程中 不同时期的五个细胞 表示 次级卵母细胞的是 4 右图为某哺乳动物的一个细胞示意图 它属于下列何种细胞 A 肝细胞 B 初级卵母细胞 C 第一极体 D 卵细胞 5 下图是某生物的精子细胞 根据图中的染色体类型和数目 判断来自同一个次级 精母细胞的是 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 96 A B C D 6 下列是具有二对染色体的动物卵细胞图 正常情况下不能出现的是 7 与有丝分裂相比 减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是 A 染色体移向细胞两极 B 同源染色体联会 C 有纺锤体形成 C 着丝点分开 8 牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间 A 同源染色体不分开 着丝点分裂为二 B 同源染色体不分开 着丝点也不分裂 C 同源染色何分开 着丝点分裂为二 D 同源染色体分开 着丝点不分裂 9 下列对四分体的叙述正确的是 A 一个细胞中含有 4 条染色体 B 一个细胞中含有 4 对染色体 C 一个细胞中含有 4 条染色单体 D 一对同源染色体含 4 条染色单体 10 多选 右图为马的生活史 有关此图叙述中 哪些说法是正确的 A 有丝分裂发生在 雄性马 雌性马 B 染色体随机组合发生在 之间 C 减数分裂发生在 精原细胞 合子 卵原细胞 D 为新个体发育的起点 精子 卵细胞 11 下列关于减数分裂的叙述 正确的是 A 染色体复制一次 细胞分裂一次B 染色体复制一次 细胞分裂两次 C 染色体复制两次 细胞分裂一次D 染色体复制两次 细胞分裂两次 12 基因型为 AaBb 两对基因分别位于非同源染色体上 的个体 在一次排卵时发现该 细胞的基因型为 Ab 则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为 A AB Ab abB Ab aB aB C AB AB abD ab AB ab 13 下列关于同源染色体的叙述中 正确的是 同源染色体一条来自父方 一条来自母方 同源染色体是有一条染色体经过复制而成 的两条染色体 同源染色体的形状和大小一般相同 在减数分裂中配对的两条染色体 A B C D 14 减数第一次分裂的主要特点是 A 同源染色体联会 B 染色体复制 C 同源染色体分离 D 着丝点分裂 15 在减数分裂过程中染色体数目减半发生在 A 减数第一次分裂 B 减数第二次分裂 C 减数分裂间期 D 减数分裂末期 16 20 个卵原细胞与 8 个精原细胞如果完成减数分裂并受精 理论上可产生合子 A 20 个 B 8 个 C 32 个 D 28 个 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 97 A a B B 17 果蝇体细胞有 4 对染色体 它的精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞和精子的 染色体数目依次是 A 4 4 2 2 B 4 4 4 2 C 8 8 4 4 D 8 16 8 4 18 进行有性生殖的生物 能保持前后代染色体数目的稳定 是由于有 A 减数分裂和有丝分裂 B 有丝分裂和受精作用 C 减数分裂和受精作用 D 无丝分裂和有丝分裂 19 正常进行分裂的细胞 同源染色体 染色单体 染色体 DNA 分子之比为 0 0 1 1 则该细胞所处的时期是 A 有丝分裂时期 B 减数第一次分裂末期 C 有丝分裂后期D 减数第二次分裂后期 20 精子形成过程中出现联会现象时 DNA 分子数与染色体之比是 A 1 1 B 1 2 C 2 1 D 4 1 21 在进行减数分裂实验过程时 确认同源染色体的主要依据是 A 1 条染色体复制而成的 2 条染色体 B 能联会的 2 条染色体 C 1 条来自父方 1 条来自母方的染色体 D 形状和大小都相同的染色体 22 从显微镜中看到一个正在分裂的二倍体动物细胞 如右图 所示 试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数 染色 体个数及 DNA 分子数分别依次是 A 3 3 6B 3 6 6 C 3 6 12D 6 6 12 23 右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞 关于此图的说 法正确的是 A 是次级精母细胞 处于减数分裂第二次分裂后期 B 含同源染色体 2 对 DNA 分子 4 个 染色单体 0 个 C 正在进行等位基因分离 非等位基因自由组合 D 每个子细胞含一个染色体组 仅 1 个具有生殖功能 24 人体内某一细胞正在进行减数分裂 其内有 44 条常染色体和两个同型的性染色体 此细胞不可能是 初级精母细胞 次级卵母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞 卵细胞 精细胞 A B C D 25 在果蝇细胞中 由 G C U 三种碱基构成的核苷酸共有 X 种 其 DNA 分子结构稳定 性最低的时期是细胞周期的 Y 期 DNA 分子复制出的 2 个分子彼此分离发生在 Z 期 则 X Y Z 分别是 A 5 分裂间期 有丝分裂后期和减数第一次后期 B 6 分裂前期 有丝分裂后期和减数第一次后期 C 5 分裂间期 有丝分裂后期和减数第二次后期 D 3 分裂后期 有丝分裂后期和减数第二次后期 26 如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况 则下列说法中正确的是 A 此细胞的染色体上具有染色单体 B 这种组织可能来自肝脏 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 98 C 产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致 D 此细胞中的染色体数和 DNA 分子数是体 细胞的一倍 27 右图是某生物细胞处于分裂过程中某时期染色体图 下列描述正确的是 A 图中有 4 条染色体 4 个四分体 B 该生物精巢细胞中的染色体数目有 4 8 16 条可能性 C 若 号染色体上有基因 R 则 号染色体的对应位点上必定是 r D 若 号和 染色体上分别有基因 A 和 B 则理论上该生物可能形成基因型为 AB ab Ab aB 的四种配子 28 人的同源染色体有 23 对 假设一个初级精母细胞在分裂形成精细胞的过程中 其中 一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极 则这个初级精 母细胞产生正常精子细胞和异常精子细胞的比例是多少 同时在精巢中精原细胞增殖的 方式是 A 1 1 有丝分裂B 1 3 有丝分裂 C 1 3 减数分裂 D 1 1 减数分裂 29 下面是对高等动物通过减数分裂形成的 配子以及受精作用的描述 其中正确 的 A 每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1 4 的细胞质 B 等位基因进入卵的机会并不相等 因为一次减数分裂只形成一个卵 C 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D 配子彼此结合的机会相等 因为它们的数量相等 30 某二倍体动物有 n 对染色体 若每对染色体含有一对杂合基因 且等位基因具有显 隐性关系 则该动物经减数分裂形成遗传信息不同的配子种类数及配子中全部为显性基 因的概率依次为 A n2 B 2n C 2n D 2n 31 下图中甲 丁为某动物 染色体数 2n 睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数 染 色单体数和 DNA 分子数的比例图 关于此图叙述中错误的是 A 甲图可表示减数第一次 分裂前期 B 乙图可表示减数第二次 分裂前期 C 丙图可表示有丝分裂间 期的第一阶段 D 丁图可表示有丝分裂后期 32 人体卵细胞中有 23 条染色体 其中来自父方的染色体是 条 33 1999 年广东高考 右图为细胞分裂某一时期的示意图 1 此细胞处于 分裂时期 此时有四分体 个 2 可以和 1 号染色体组成一个染色体组的是 染色体 3 此细胞全部染色体中有 DNA 分子 个 4 在此细胞分裂后的一个子细胞中 含有同源染色体 对 1 2 34 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 99 子细胞染色体的组合为 34 1998 年上海高考 右图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中 某时期的示意图 请回答 1 该细胞所处分裂期为 它的名称为 或 2 该生物的体细胞中染色体最多时为 条 染色单体最多 时为 条 DNA 分子最多时为 个 3 该生物单倍体细胞中染色体为 条 35 6 分 下图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞 请据图回答 1 若图中的 2 和 3 表示两个 X 染色体 则此图可以表示的细胞是 A 体细胞 B 初级卵母细胞 C 初级精母细胞 D 次级精母细胞 2 若一对夫妇所生育的子女中 性状差异 甚多 则这种变异的来源主要是 3 正常情况下 在基因型为 Aabb 的细胞 分裂产生子细胞的过程中 基因 AA 的分 开发生在 填细胞分裂名称和时期 4 若某植物的基因型为 AaBb 在该植物的自交后代中 表现型不同于亲本且能稳 定遗传的个体所占的比例为 5 假设果蝇的一个精原细胞中的一个 DNA 分子用 15N 进行标记 正常情况下 在 该细胞分裂形成的精子细胞中 含 15N 的精子所占比例为 36 下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图 假设该生物的体细胞只有 4 条 染色体 请回答以下问题 每空 1 分 1 A B C D E 中属于有丝分裂的是 属于减数分裂的是 2 A 细胞有 条染色体 有 个 DNA 分子 属于 期 3 具有同源染色体的细胞有 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 100 4 染色体暂时加倍的细胞有 5 不具有姐妹染色单体的细胞有 6 A 细胞经分裂形成的子细胞是 染色体有 条 37 下图是动物不同细胞分裂阶段的图像 请据图回答 1 指出图中各图像所代表的细胞分裂方式及所处的分裂时期 2 图像中表示动物的体细胞的有 表示初级精母细胞的有 表 示次级精母细胞的有 3 图 A 中的细胞有 条染色体 条染色单体 个 DNA 分子 4 图 B 中有 四分体 该图与图 A 图 C 若表示同一细胞的不同分裂时期 则三 图表示细胞分裂的正确顺序是 5 以染色体组合种类为标准 具有图 B 表示的那种细胞的动物 其减数分裂能生成 种类型的精子 或卵细胞 38 下图表示某种生物的细胞内染色体及 DNA 相对量变化的曲线图 根据此曲线图回答 下列问题 注 横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期 区域的大小和各个时期所需 的时间不成比例 第 6 小题 1 图中代表染色体相对数量变化的曲线是 2 图中 8 处发生的生理过程叫 8 以后开始的细胞分裂在动物的个体发育过程 中称 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 101 3 细胞内含有染色单体的区间是 和 4 若该生物体细胞中染色体数为 20 条 则一个细胞核中的 DNA 分子数在 4 6 时期为 条 5 基因突变发生在 和 区间代表的时期 发生基因自由组合的区间是 6 以该生物体细胞中的两对同源染色体为例 在上图左侧的方框中画出该生物细胞处于 6 7 时期的细胞分裂示意图 第二节 第二节 基因在染色体上基因在染色体上 一 知识梳理一 知识梳理 1 基因和染色体行为存在着明显的 关系 具体表现如下 1 基因在杂交过程中保持 染色体在 形成和 过程中 也具有 2 在体细胞中基因 存在 染色体也是 的 在配子 中的基因只有 同样 染色体也只有 3 体细胞中成对的基因一个来自父方 一个来自母方 同源染色体也 是如此 4 在形成配子时自由组合 在减数第一次分裂的 也是自由组合 2 萨顿的假说 萨顿的研究方法 3 基因在染色体上的实验证据 的果蝇实验 4 果蝇做遗传实验材料的优点 1 2 3 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 102 5 摩尔根实验的过程 P 雌 雄 F1 F2 雌雄 雄 6 摩尔根果蝇眼色的实验的解释 A 红眼基因 a 白眼基因 X Y 果蝇的性染色体 P XAXA XaY F1 XAXa XAY F2 红眼 雌雄 白眼 雄 F2 XAXA XAXa XAY XaY 7 细胞中染色体是由 和 组成的 生物的性 别是由 决定的 雄果蝇和雌果蝇的染色体组成分别是 和 画出雄果蝇的 画出雌果蝇的 染色体组成图解 染色体组成图解 8 女性的染色体组成为 男性为 人类精 子中染色体组成有 两种 男性精巢中细胞染色体组成情况可能有 9 摩尔根对果蝇眼色实验的解释是否正确需要通过 实验来 验证 写出相关的遗传图解 10 一条染色体上可以有 基因 而且基因在染色体上呈 11 孟德尔遗传规律的现代解释 1 基因的分离定律的实质 在杂合子的细胞中 位于 上的 基因 具有一定 的 在减数分裂形成配子的过程中 会 随 的分离而分离 分别进入两个配子中 独立地随配子遗传给 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 103 后代 2 基因的自由组合的定律实质 位于 上的 的 互 不干扰 在减数分裂过程中 上的 彼此分离 的同时 上的 自由组合 二 重点和难点二 重点和难点 1 理解萨顿的假说 基因和染色体行为的平行关系 2 理解性别决定的实质 3 了解摩尔根果蝇眼色的实验 三 练习三 练习 1 下列关于基因和染色体关系的叙述 错误的是 A 染色体是基因的主要载体 B 基因在染色体上呈线性排列 C 一条染色体上有多个基因 D 染色体就是由基因组成的 2 下列关于性染色体的叙述 正确的是 A 性染色体上的基因都可以控制性别 B 性别受性染色体控制而与基因无 关 C 女儿的性染色体必有一条来自父亲 D 性染色体只存在于生殖细胞 3 猴的下列各组细胞中 肯定都有 Y 染色体的是 A 受精卵和次级精母细胞 B 精子和雄猴的上皮细胞 C 受精卵和初级精母细胞 D 初级精母细胞和雄猴的肌肉细胞 4 在人的精子形成过程中 次级精母细胞处于后期 细胞中可能有 A 22 对常染色体 XY B 22 对同源染色体 C 44 条常染色体 XY D 44 条常染色体 XX 5 果绳的红眼为伴性显性遗传 其隐性性状为白眼 在下列杂交组合中 通过眼色即 可直接判断子代果蝇性别的一组是 A 杂合红眼雌果蝇 红眼雄果蝇 B 白眼雌果蝇 红眼雄果蝇 C 杂合红眼雌果蝇 白眼雄果蝇 D 白眼雌果蝇 白眼雄果蝇 6 右图示某生物正在进行分裂的细胞 等位基因 A 和 a 位于染色体的 位置 不考虑互换和突变 可能是 A A 位于 上 a 位于 上 B A 位于 上 a 位于 上 C 该细胞只有 a 分别位于 和 上 D 该细胞只有 A 分别位于 和 上 7 一对同源染色体上 A 只有一对等位基 B 至少有一对等位基因 C 可能有多对等位基因 D 最多一对等位基因 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 104 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 105 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 106 第第 3 节节 伴性遗传伴性遗传 一 知识梳理一 知识梳理 1 位于性染色体上的基因 遗传总是和 相关联 这种现象叫做伴性 遗传 2 人类红绿色盲症 伴 X 染色体隐性遗传病 特点 男性患者 于女性患者 遗传 即男性 女性 男性 一般为 遗传 3 抗维生素 D 佝偻病 伴 X 染色体显性遗传病 特点 女性患者 男性患者 相传 4 人类遗传病的判定方法 口诀 无中生有为隐性 有中生无为显性 隐性看女病 女病男正非伴性 显 性看男病 男病女正非伴性 第一步 确定致病基因的显隐性 可根据 1 双亲正常子代有病为隐性遗传 即无中生有为隐性 2 双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断 即有中生无为显性 第二步 确定致病基因在常染色体还是性染色体上 在隐性遗传中 父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常 为常染色体上隐 性遗传 在显性遗传 父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病 为常染色体显性遗 传 不管显隐性遗传 如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常 都不可能 是 Y 染色体上的遗传病 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病 如白化病 多指 色题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病 如白化病 多指 色 盲或血友病等可直接确定 盲或血友病等可直接确定 注 注 如果家系图中患者全为男性 女全正常 且具有世代连续性 应首先考 虑伴伴 Y 遗传遗传 无显隐之分 5 性别决定的方式 类型XY 型ZW 型 性别雌雄雌雄 体细胞染色体 组成 2A XX2A XY2A ZW2A ZZ 性细胞染色体 组成 A X A X A Y A Z A W A Z 生物类型 人 哺乳类 果蝇及雌雄异株 植物 鸟类 蛾蝶类 二 重点和难点 金湖县第二中学高三生物备课教学案 主备 李桂林 审核 纪明华 07 12 5 内部资料 妥善保存 107 1 理解伴性遗传的概念 2 掌握伴性遗传疾病的遗传特点 便于在解题过程中进行正确的判断 3 熟练掌握解具有遗传系谱图的遗传题的正确步骤 三 练习 1 抗维生素 D 佝偻病是伴 X 染色体显性遗传的一种遗传病 这种病的遗传特点之一是 A 男患者与女患者结婚 女儿正常 B 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 C 男患者与正常女子结婚 子女均正常 D 女患者与正常男子结婚 其儿子正常女儿患 病 2 右图是 A B 两个家庭的色盲遗传系谱图 这两个家 庭由于某种原因调换了一个孩子 请确定调换的两个孩 子是 A 1 和 3 B 2 和 6 C 2 和 5 D 2 和 4