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中小学教育论文范文 中小学教育阶段是一个人的黄金阶段而近年来人们在中小学教育方面的研究也增加了许多中小学教育论文是小编为大家整理的在这里跟大家分享一下 摘要 提高教学的质量结合科学的教育手段使中小学生活跃的思维转化成预期的学习效果来完成初始的教学任务提升教学的质量针对目前学校教育中所存在的一些问题,根据科学的教育手段极其提高教学质量两个方面对中小学生的学习效果及目前所存在的一些问题以此提出一些对策 关键词 教学质量综合素质教育理念对策 一、当今中小学生的自身的认识分析 目前大多数的中小学生对于自身的价值逐渐歪曲而社会责任感也随之降低从而对于外面的事物更加的喜爱憧憬国外的生活教师认为比较不错的学生或者比较优秀的学生也会出现厌学的情况而一些人则认为国外的教学质量比国内的好将子女送往国外学习这些在一定程度上关系着我国经济能否飞速发展一个人的成长是需要循序渐进的需要提高教师的教学质量使中小学生的活跃的思维能够拥有一个发展的平台支持与鼓励中小学生让他们的能力能够得到一个较好的肯定 二、中小学生受教育时存在的问题分析 (1)环境方面：学生从小学步入初中进入到一个陌生的环境中大多数的学生和自己多年的朋友、同学分开在新的学校里面见到的大多数都是陌生的面孔而现今大多数的独生子女相对的都不善言谈而在学习方面交谈方面都处于比较被动的状态一旦他们进入到陌生的环境中大多数都是需要借助外界的帮助或者自己自身慢慢放松的方式来适应新的环境所以当前中小学生在受教育的同时环境方面也存在着一定的问题 (2)学习方面：从小学进入初中课程也随之增加学习任务也随之加重在学校的时间延长使刚进入初中的学生还来不及做好准备而就必须要接受新的内容导致相当一部分的学生上课精力不集中作业做的马马虎虎课间总是昏昏欲睡这个时候大多数的学生就会出现厌学的状态此时教师就应该从多个方面去引导学生学习以达到一个多元化的教育 (3)心理方面：小学生思想相对比较简单不会有十分强烈的是非之分但是从小学步入初中学生对于事物就会有自己的认识此时学生的心理才进入一个新的阶段还没有形成正确人生观辨别是非的能力非常的薄弱而对于家长及教师的话语出现了一些抵抗的心理在这个时候家长及教师不应该呵斥学生应该引导学生成立自己正确的人生观有独立辨别是非的能力 三、提高中小学生的素质对策探讨 需要提高中小学生的素质取决于很多的因素首先应该提高教师的教育质量使学生能够拥有一个良好的受教育的根基而关于中小学生的素质应从多个方面来体现 (1)加强学生的创新素质教育当今中小学生对于创新意识薄弱无法拥有一个正确的人生观此时的学校应该分清创新教育、素质教育的重要性在素质教育的前提下鼓舞学生活跃的把理论知识用在实践当中让学生对于创新有一个良好的认识才能发挥学生自身的创新意识 (2)采用激励的方法首先学生对于知识的认识还处于一个模糊的状态而书本中的内容又是学生学习的重点所在所以教育者应该利用书本当中的知识从多个方面吸引学生求知的欲望在学生接受不完全的情况下可以使用故事的形式来提高学生对于知识的喜欢程度用来提高学生学习的兴趣而且在课堂上面的时候教师可以采用辩论的方式来教学让每个同学都能够有自己的思维方式与团队之间也有更好的协作最后由教师来告诉他们对于知识的不足之处加深学生的记忆力而且学生对于事物会有极大的好奇心所以教师可以充分的利用学生的好奇心这一个特点用新颖的事物来融入到课本知识中 (3)对于学生能力的鼓励每个年级每个班中都会有优秀的学生存在教师应该加强对于这些优秀学生的培养给其他的同学树立一个好的榜样积极参加学校举行的各项活动在学生中起到一个带头的作用而有的学生学习成绩不理想但是其他方面例如文艺、体育等方面比较突出教师应该完全的发现他们身上的闪光点帮助他们认识正确的自我鼓励他们发挥自身特长通过学校的各项活动来发掘他们的潜能然而教师应该引导他们的注意力转移到学习中来以达到一个预期的效果而且教师应该在平时多鼓励学生和学生相处的时候应该把目光分散在所有人中不能够只对于优秀的人才给予肯定在教师批改学生的作业时应该写下自己的评语让学生对于自己的能力得到认同从而提高学生的学习能力 (4)制定目标完成目标没有计划就不会有成功而现今太多的中小学生都是没有计划的学习听从老师的话跟着老师的脚步完成老师的计划其实中小学生应在每个学期或者每个阶段做个有条理的学习计划制定一个短期的目标而且是自己只要通过努力就一定能够完成的目标目标也必须要具体、明确不能够模模糊糊在制定自己的目标时学生应该仔细想想平时自己有些不足而且制定的目标一定会和自己的不足有一定的联系实现目标的过程也应该有条有序的安排好合理的时间应该做到自我监督定期会自己做一个综合评价并随时调整自己的计划最终完成目标 四、对于中小学生的制定目标的作用 在中小学生受教育的过程中目标起了很大的作用但是有的目标制定的太过长远或者是不能够实现的会导致大多数的学生丧失对自己的信心而制定目标有以下的作用第一目标制定必须足够全面要有明确的目的性、合理性充分发挥学生的才能第二中小学生必须要对自己有个全面的认识确定自己在所制定的目标中所处的位置第三学生