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学校_ 班级_ 姓名_ 学号 小学语文四年级上学期期末测评试卷时间:90分钟亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你。努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!一、 看拼音写词语。u l fn x zh jin yn bsu su qnxi kun chn d xn sh hu rn pn zh hu nn ji y li mn ji ln zhoqn yn rn qi ln du cn y 二、 把下列词语补充完整。( )天( ) 地 ( )( )若狂 ( )( ) 江面 ( ) 不可( )( )( ) 而安 草( )花( ) ( )果( )香 绿树( )( )( )( )不安 从( )不( ) ( )息( )视 枝( )花 ( )不 ( )( )烦 ( )( )而去 金( )( )煌 气( )( ) 伟神( )气( ) 理( )当( ) ( )( )容易 ( )如( )来风( )日( ) ( )( )扬威 ( )红( )绿 ( )云( )雾三、我会给加点的字选择正确读音,用“ ”标出。1、 我去郊外玩,发现一株可爱的蒲公英,轻吹一口气,它的种子像降(jin xin)落伞似( sh s) 的乘风而去。2、今天,动物园里供 (n n)人观赏的孔雀开屏(pn bn)了。3、我一转(zhun zhun)身发现不远处有数( sh sh)枝腊梅花,4、她和她姐姐是双胞胎,难(nn nn )怪长得一模(m m)一样。5、清晨,远山笼罩着一层蒙蒙(mn mn)的薄(b bo)雾。四、比一比,再组词。波( ) 拔( ) 泊( ) 提( ) 脾( )泼( ) 拨( ) 伯( ) 堤( ) 牌( )桨( ) 假( ) 惯( ) 沸( ) 折( )奖( ) 暇( ) 贯( ) 佛( ) 拆( )稍( ) 罕( ) 竟( ) 暂( ) 陵( )梢( ) 竿( ) 竞( ) 崭( ) 凌( )五、按课文内容填空。1、 爬山虎的嫩叶,不大( ),( )的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看者非常( )。叶尖( ),在墙上( ),没有( ),也不留( )。一阵风拂过,一墙的叶子就( ),好看得很。2、 午后一点左右,从远处传来( ),好像( )。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚( ),江面上还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了( ),人群又( )。3、 浪潮( ),犹如( ),( )地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。4、 ( ),远近高低各不同。5、 山重水复( ),( )又一村6、 ( ),唯见长江天际流。7、 劝君更尽一杯酒,( )。六、阅读短文,完成练习。 (一)搭石(节选)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(s)语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协(xi)调有序(x)前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰(chu)绰给人画一般的美感。1、在内加上合适的标点符号。2、走搭石时速度要 ,而且不能 ,也不能 ,因为 。 3、我会造句。如果就 (二)家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌簌的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊,你真美!1、用“”划出文中的一个比喻句。用“”划出文中的一个拟人句。2、在文中找出下列词语的近义词。明澈 随意害羞 玩耍3、作者介绍小河是按 顺序来写的,从 几个词语可以看出。4、判断,对的在( )里打“”(1) 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。( )(2) 短文反映了作者对家乡的热爱。( )(3) 短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( )5、你最喜欢什么时候的小河?为什么? (三)高明的琴师春秋时代有一个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后,笑笑说:“我有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获。”第二天清晨,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天后,我再来接你。”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”1、用“”在( )里给下列词中带点的字选择正确的解释。明白 :明亮( ) 清楚( ) 公开( )苦学: 痛苦( ) 像胆汁或黄连的味道( )有耐心地;尽力地( )2、根据解释在文中找出相应的词语。使人害怕的大风浪。 ( )使人心情十分激动。 ( )3、仔细读第3自然段,想一想再填空。俞伯牙修改乐曲时,面对的是 ,身后是 ,“高明的琴师”主要指点的两种声音是 , 。4、“老师就在岛上,你自己去找吧。”这句话中的老师指谁?俞伯牙的老师为什么把他带到岛上? 七、日积月累1、 , 因风皱面。 ,为雪白头。2、 本无价, 皆有情。 3、五月石榴 ,六月荷花 。八、习作。 请你读下面童话故事的开头,展开大胆想象,根

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