八年级语文上册 第四单元课《大自然的语言》课件 新人教版.ppt

要是你在野外迷了路 要是你在野外迷了路 可千万别慌张 大自然有很多天然的指南针 会告诉你准确的方向 太阳是个忠实的向导 它在天空给你指点方向 中午的时候它在南边 地上的树影正指着北方 要是你在野外迷了路 北极星是盏指路灯 它永远高挂在北方 要是你能认出它 就不会在黑夜里乱闯 要是碰上阴雨天 大树也会来帮忙 树叶稠的一面是南边 树叶稀的一面是北方 要是你在野外迷了路 可千万别慌张 大自然有很多天然的指南针 只要你细细观察 多多去想 大自然的语言 竺可桢 竺可桢浙江上虞人 气象学家 地理学家 他在气象学 气候学 地理学 自然科学史等方面的造诣都很高 而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一 我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的 大自然在水面上写着 大自然在蓝天上写着 大自然在四季里写着 根据草木生长的特定季节命名 燕子翩然归来 草儿青葱 溪水欢舞 花儿盛放 荷儿舒展 北雁南飞 硕果累累 层林尽染 叶落知秋 衰草连天 银装素裹 这些自然现象都是大自然的语言 一年四季 循环往复 年年如是 开心词典天天开心你能准确读出下列红色字的字音吗 记载风雪载途 衰草连天鬓毛衰 连翘翘尾巴 观测道观 落叶丢三落四落枕 播种耕种 差异差遣 差劲参差 z i z i shu i cu qi o qi o gu n gu n zh ng zh ng lu l l o ch ch i ch c 说明文的阅读方法 2 说明对象的特点 3 说明文的分类 1 说明的对象 内容 事物说明文事理说明文 语言 生动说明文平实说明文 4 说明方法 举例子分类别列数字作比较画图表下定义作诠释打比方 5 说明顺序 时间顺序空间顺序逻辑顺序 6 说明的语言 准确性 整体感知 快速阅读课文 自主 合作攻克以下堡垒 什么是物候和物候学 物候观察对农业生产有什么重要意义 决定物候现象来临的因素有哪些 研究物候学有什么意义 攻克堡垒 你能行吗 我能行 什么叫物候和物候学 草木荣枯 候鸟去来等自然现象 古代劳动人民称之为物候 利用物候来研究农业生产的科学 叫物候学 下定义 第一关 物候观测对农业生产有什么重要的意义 物候反映气候条件对生物的影响 比较简便 容易掌握 可以广泛应用在农业生产上 北京 1962年 1961年 1960年 举例子列数字作比较 第二关 决定物候现象来临的因素有哪些 决定物候现象来临的因素 纬度差异 南京北京 桃花 刺槐 经度差异 东西 北京 大连 济南 烟台 高下差异 高处 低处 开花 落叶 古今差异 英国 1741 1750 1921 1930 举例子列数字作比较 由主到次 由空间到时间 第三关 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 现代三月的长城 古代三月的长城 经度 高下 古今 四个决定因素 按照影响程度大小 大 小 空间因素 时间因素 逻辑顺序不能调换 纬度 研究物候学的意义 1 预报农时 安排播种日期 2 安排农作物区划 确定造林和采集种子的日期 3 引种植物到气候条件相同的地区 4 避免或减轻害虫的侵害 5 便利山区的农业发展 研究物候学有什么意义 第四关 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 现象 本质 逻辑顺序 大自然的语言 读 我最喜欢的一处是 因为 语言赏析 草原沙尘暴 沙尘暴袭击西安 龙卷风肆虐 我们应该做些什么 亲近自然 探索奥秘 大自然的语言 真是妙不可言 只要你观察思考 随处可以发现 科学就在我们身边 一年有四季 春夏秋冬 周而复始 每个季节都有独特的自然景观 几千年来 劳动人民注意了自然现象同气候的关系 2重新拟一开头 与原文作比较 说说它们不同的表达效果 1 分析课文第一部分 一 齐读第一自然段 1 本段主要描写了什么 2 本段是按什么顺序来说明的 标出有关词句 3描写一年四季的物候现象运用了哪些词语 请同学们仔细揣摩 品味 并谈谈你的理解 明确 1 本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季的物候现象 2 本段是按春 夏 秋 冬的时间顺序来写的 表示时间的词语有 立春过后 再过两个月 不久 到了秋天 准备迎接 条理十分清楚 3词语评点 写春 大地苏醒 冰雪融化 草木萌发 次第 苏醒 将大地拟人化 展现一幅春回大地 生机勃勃的景色 融化 写出了冰雪的动态 暗示着春暖花开的美景 透漏着暖暖的春意 萌发 描写小草 树芽生长的情态 显示出草木的生机和活力 次第 写出百花竟相开放 争着报春的热闹情景 燕子翩然归来 植物 孕育 果实 翩然 写出了小燕子轻盈飞舞 活泼伶俐的情态 透露出喜爱之请 孕育 将植物写活了 形象的写出了夏季植物的茂盛 茁壮之态 写夏 写秋 销声匿迹 衰草连天 准备迎接 簌簌 簌簌 写出秋天的肃杀气氛 风雪载途 写寒冬 传神表现出冬天风狂雪大 寒气逼人 销声匿迹 描写昆虫为过冬作好了一切准备 写得有情有感 十分形象 衰草连天 描写秋天萧条冷落的情景 迎接 将秋天写得很有情趣 好象是位知冷知热 善解人意的天使 果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹 衰草连天 冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来 孕育果实 描写拟人 生动 大自然的语言 冬 春 夏 秋 二 齐读第二自然段 1默读课文 然后总结段意 2本段是按什么顺序来说明的 标出有关词句 3本段以什么来说明何为 大自然的语言 请同学们仔细揣摩 品味 并谈谈你的理解 草木荣枯 候鸟归来 杏花 传语 耕地 桃花 暗示 种谷子 布谷鸟 唱歌 割麦插禾 时间顺序 3花香鸟语 草长莺飞 都是大自然的语言 本文用 传语 暗示 唱歌 等词语将动植物拟人化 写得有情有感 这种手法大大增强了说明的生动性 1举例说明什么是大自然的语言 2 小结 1 2段文字好在哪里 课文开头一句 立春过后 大地渐渐从沉睡中苏醒过来 采用拟人的修辞方法写春天到了 很形象 为下文的描写定了基调 下文 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放 燕子翩然归来 布谷鸟也来了 这些自然现象展现了 苏醒 的具体内涵 描写生动形象 用词典雅 简洁 生动 富有表现力 如 冰雪融化 草木萌发 萌 字准确地反映了草木开始生长的状况 如 繁花次第开放 次第 贴切地表现了花开的次序 渲染了春天的气息 如 叶子渐渐变黄 渐渐 确切地表达了叶子枯黄的过程 如 簌簌地落下 簌簌 摹拟风吹落叶的声音 使人感到秋天的