第二十届时报金犊奖旺仔QQ糖产品广告设计策略单.doc

奖励办法： 一、 年度最佳金犊奖：自所有金犊奖中评选出一名，荣获奖学金人民币贰万伍仟元，奖座壹座。 二、 2011年最佳学校金犊奖：自所有得奖作品中统计各等级奖得奖数，以加权积分方式评定。分数最高之学 校获得，分为大陆大学、大陆高中（职）、台湾高中(职)及各一名，各得奖座 壹座。 三、 指导老师奖：所有获奖作品之指导老师，颁发指导老师奖状壹纸（以指导老师姓名计）。 四、 校长奖：奖项说明：凡参赛作品达两百件以上之学校，由该校组成评审团从本校入围作 品中自行评选出两件获“校长奖”之作品，获得奖座各壹座。 五、 初审：1. 大陆一等奖：每一类项各一名，各获奖状壹纸。 2. 大陆二等奖：每一类项各五名，各获奖状壹纸。 3. 优秀奖：进入第二阶段评审之优秀作品各获奖状壹纸。 六、 复决审：1. 金犊奖：每类项选出一名，荣获奖学金人民币柒仟伍佰元、奖座壹座。创 意团队推荐一位成员赴广告公司实习。 2. 银犊奖：每类项选出一名，荣获奖学金人民币伍仟元、奖座壹座。创意团 队推荐一位成员赴广告公司实习。 3. 铜犊奖：每类项选出一名，荣获奖学金人民币贰仟伍佰元、奖座壹座。创 意团队推荐一位成员赴广告公司实习。 4. 佳 作：每类项选出五名，荣获奖状壹纸。 5. 优 选：选出若干优秀作品，荣获奖状壹纸。 七、 高中(职)组：所有类项均可报名，平面广告类独立评选，其它类项与大学组综合评选。 平面类将分项评选出以下奖项： 1. 最佳新人奖：自平面广告类各类项中，各选出二名，荣获奖学金人民币贰 仟伍佰元、奖座壹座。 2. 佳 作：每项各选出五名，荣获奖状壹纸。 3. 优 选：选出若干优秀作品，荣获奖状壹纸。 八、 特别奖励：大陆地区金银铜及佳作获奖者，各团队可推荐1人，于寒暑假期间由金犊奖组委 会推荐至广告公司、协办企业、媒体实习1个月。 参赛类别：电视广告类： 1. 作品指定为MPEG-2格式参赛，作品长度以15、30、45秒为限。2. 报名时请填写完整对白或文案，作品若使用非普通话请制作字幕，以利评审。3. 作品无论单件或系列件都以一个压缩包上传，压缩包以ID号命名。4. 请勿于作品首尾呈现姓名、学校等作者资料。5. 片头请自行制作3秒倒计时。01第二十届时报金犊奖旺仔QQ糖产品广告设计策略单广告主： 旺旺集团广告主题：旺仔QQ糖产品广告设计传播/营销目的：1. 向消费者传达旺仔QQ糖产品特质。2. 体现旺仔QQ糖快乐、健康、童趣的品牌个性。3. 促进产品销售。产品说明：旺旺集团于1992年正式投资大陆市场，现已成为以米果、休闲、牛奶、饮料等产品多元化发展的食品集团。旺旺秉持“缘、自信、大团结”的经营理念，立志成为“综合消费食品王国”，向着“中国第一，世界第一”的目标不断前进。于1997年上市的旺仔QQ糖，不但深受各年龄层消费者喜爱，开创了中国凝胶软糖的新纪元，并且销量稳居同类市场首位。加上旺旺人对生产技术的不断改进，研发人员的不断努力，旺仔QQ糖由最初的四种口味发展至九种，并添加果汁及维生素。在营养升级的同时，风味更加纯正自然。旺仔QQ糖是凝胶软糖的代名词，而Q又与英文单词”cute”同音，意味着可爱、乖巧。有弹性、有嚼劲的QQ糖，颗粒晶莹剔透，结合独特咬感，Q到刚刚好。目标对象： 各个年龄阶段的消费者主要竞争者： 其他糖果类产品，如：珍宝珠棒棒糖、阿尔卑斯牛奶糖等。沟通调性： 1. 活力、快乐、健康2. 童趣3. 具有时代感宣传场合/传播时机/使用规格： 平面/电视/广播/动画/网络/环境媒体等形式呈现之广告创意作品。 建议列入事项： 1. 旺旺集团LOGO及旺仔品牌LOGO2. 旺旺集团网址：3. 旺仔QQ糖广告语，需参赛者自行拟定参考网址： 旺旺集团网址：咨询： 旺旺集团(总部)行销企划处电话211403特殊奖励：凡选择旺旺集团为参赛题目的获奖者均有机会获得旺旺集团的实习岗位。02第二十届时报金犊奖旺旺集团公益广告设计策略单广告主：旺旺集团广告主题：旺旺公益广告设计节能减碳救地球从你我做起传播/营销目的：1.哥本哈根会议开启全球各国重视碳排放的重大议题，地球正因为人类的资源滥用而逐渐将美丽大地消耗殆尽，节能与减少碳排放成为世界各国最重视的环保课题。但是，一般人总认为那是企业甚至是国家的事情，殊不知，全球近七十多亿人口才是碳排放的大杀手，从自身做起，厉行随手关灯拔插头、资源回收、搭乘大众运输工具、绿色消费等诸多节能减碳行为，才能真正救地球。2.旺旺集团由做食品起家，了解人类与大自然共处的生态，更珍惜地球环境的资源，在大陆地区买地造林，就是希望透过一点小小贡献，能有抛砖引玉之功效，也希望藉此行动，呼吁世人节能减碳的重要性。3.本年度拟号召全球创意菁英学子们，透过创意、透过文字、透过视觉告诉世人，节能减碳人人有责的重要性，透过“真正有创意”的沟通，救地球行动迫在眉梢，现在就从你我做起。目标对象：所有民众对创意的期待：不论透过平面稿、影片、广播等，希望能让读者有震撼感，过目不忘、原汁原味的第一手创意，更可让观看者能有警惕作用，意识到环境保护的重要性，并且能可身体力行。沟通调性：不限传播媒体工具运用：平面、电视、网络、动画、