七年级数学上册第6章图形的初步知识6.7角的和差课堂练习(无答案)(新版)浙教版.docx_第1页
七年级数学上册第6章图形的初步知识6.7角的和差课堂练习(无答案)(新版)浙教版.docx_第2页
七年级数学上册第6章图形的初步知识6.7角的和差课堂练习(无答案)(新版)浙教版.docx_第3页
七年级数学上册第6章图形的初步知识6.7角的和差课堂练习(无答案)(新版)浙教版.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.7角的和差目标一:角的和差概念及计算想一想,已知 这三个角的度数之间有怎样的关系?归纳概念如果一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个角就叫做 ,记做3=1+ 2;如果一个角的度数是另两个角的度数的差,那么这个角就叫做 .记做1 = 3 2.两个角的和或差仍是一个角.第1题找一找1.根据图形填空:同一端点的三条射线如图,问:AOC = _ + _BOC = _ _第2题AOB = _ _先找后算2.已知:如图,AOC = 120,BOC =BOD = 90.(1)COD=_ AOD=_度(2)BOD =_ COD =_度3.如图,点O在直线AC上,AOB=55,则BOC=_ _=_度. 第3题归纳方法目标二:利用角的和差画角归纳作法目标三:角的平分线概念及画法归纳概念:角平分线概念:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成 ,这条射线叫做这个角的平分线. 几何语言画一画任意画一个角AOB,你有什么方法画出它的平分线?归纳目标四:角的和差倍分简单计算用一用例2:如图若CBD=30, ABC=90,BP平分ABD,求ABP度数? 归纳方法试一试3.已知O为直线AB上一点,OE平分AOC,OF平分 COB,求EOF的度数4.已知:如图,AOB是直角,AOC=40,ON是AOC的平分线,OM是BOC的平分线(1)求MON的大小.(2)当锐角AOC的大小发生改变时,MON的大小是否发生改变?为什么?【学习检测】1 同一端点的三条射线如图所示.若AOB=75,AOC=48,则BOC= = 第4题第3题第2题第1题2如图,请你再图中画出ABC的角平分线BP,并填空:ABC= ABP= CBP ; ABP=CBP= ABC3如图,OD是AOC的平分线,OC是BOD的平分线,且COD40,则AOB( )A80 B100 C120 D1604如图,将长方形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F处,若BAF60,则DAE( )A15 B30 C45 D605如图,已知AOC=BOD=75, BOC=30,求AOD的度数.第5题7如图,直线AB,CD交于点O,OB平分DOE.如果COE80,求EOB与AOC的度数8OA,OB,OC是从

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论