电力拖动与控制技术教学大纲.doc

电力拖动与控制技术课程教学大纲一、说 明1、课程的性质和内容1.1课程性质本课程是培养数控机床装调维修专业技师（或预备技师）的职业能力课程。1.2课程内容1.2.1机床主拖动电机的点动与连续运行控制线路设计与装调1.2.2机床主拖动电机的正反转控制线路设计与装调1.2.3机床主拖动电机的顺序控制线路设计与装调1.2.4机床主拖动电机的Y-控制线路设计与装调1.2.5机床主拖动电机的制动控制线路设计与装调1.2.6 Z35 钻床电气控制线路装调与维修1.2.7 CA6140车床部分电气控制线路装调与维修1.2.8数控铣床部分电气控制线路装调与维修1.2.9变频调速系统调试及使用1.2.10步进电机驱动系统调试及使用1.2.11伺服电机驱动系统调试及使用2、课程的任务和要求2.1课程任务通过本课程的学习，使学生初步掌握与电力拖动有关的专业理论知识和操作技能，培养理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力，达到国家规定的维修电工技术等级标准的要求。2.2课程要求2.2.1掌握常用低压电器的功能、结构、工作原理、运用原则及其拆装维修方法。2.2.2掌握电动机基本控制线路的分析方法及其安装，调试与维修。2.2.3熟悉常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修。2.2.4掌握变频调速系统的工作原理、分析方法及其调试与维修。2.2.5掌握步进电机驱动系统调试及使用方法2.2.6掌握伺服电机驱动系统调试及使用方法。3、教学中应注意的问题3.1讲授时，注意结合专业特点阐述学习本课程的重要性。通过列举实例激发学生学习本课程的兴趣。3.2要充分利用事物讲清各种低压电器的结构、动作原理、用途、选用方法及拆装维修方法。3.3通过让学生分析、检修各种模拟故障来提高学生实际维修的能力。3.4重点讲授各种基本控制线路的构成和工作原理，注意利用演示板等教具加强直观教学。3.5在掌握各种典型基本控制线路构成，工作原理的基础上，充分重视操作技能的训练，使理论知识与生产实际相结合。3.6讲授各种生产机械的外形、主要结构、电力拖动的特点及控制要求时，可在生产现场对照实物进行，以增强学生的感性认识。3.7突出基本操作技能训练，组织好教学，理论讲授示范操作，安装联系，故障检修和讲评等各教学环节。3.8检修训练时，所设置的故障要符合生产实际。二、学时分配表序号项目名称学时考核权重备注1机床主拖动电机的点动与连续运行控制线路设计与装调1810%2机床主拖动电机的正反转控制线路设计与装调1810%3机床主拖动电机的顺序控制线路设计与装调1610%4机床主拖动电机的Y-控制线路设计与装调145%5机床主拖动电机的制动控制线路设计与装调145%6Z35 钻床电气控制线路装调与维修2210%7CA6140车床部分电气控制线路装调与维修2210%8数控铣床部分电气控制线路装调与维修1410%9变频调速系统调试及使用2410%10步进电机驱动系统调试及使用2410%11伺服电机驱动系统调试及使用2410%合 计210100%三、教学要求、内容及建议教学项目一 机床主拖动电机的点动与连续运行控制线路设计与装调1.项目内容1.1连续运行控制线路1.2点动控制线路2.项目要求2.1了解电动机基本控制线路图的绘制及线路安装。2.2熟悉已学低压电器的结构、工作原理。2.3掌握三相鼠笼异步电动机的点动与连续运行控制线路的分析、安装、调试。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：机床主拖动电机的点动与连续运行控制线路设计与装调 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1三相异步电动机115调试2交流接触器115接线3热继电器115接线4按钮215接线5空气开关115接线6熔断器315接线设备总数：135台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1认识常用电气元件1.1熟悉交流接触器1.2熟悉热继电器1.3熟悉按钮1.4熟悉空气开关1.5熟悉熔断器42电气元件的检验2.1检查电气元件的质量2.2了解电气元件的使用方法23点动与连续运行控制线路电气原理3.1点动控制线路原理3.2连续运行控制线路原理24主电路接线4.1备好粗线若干4.2空气开关、熔断器、接触器、热继电器的主电路接线4.3连接电动机动力线路及接地保护4.4接入电源线45控制电路接线5.1备好细线若干5.2熔断器、按钮、接触器、热继电器的控制电路接线5.3接入主电路46检测与调试6.1合上刀开关QS，按下SB观察接触器及电动的工作情况6.2观察电动机“点动”控制情况6.3观察电动机“连续”控制情况2 - 5 -5. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：机床主拖动电机的点动与连续运行控制线路设计与装调 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.掌握异步电动机的正转控制线路的工作原理，接线及故障检查2.掌握点动控制线路的工作原理1.对正转控制线路接线的掌握情况2.对点动控制线路接线的掌握情况0.7创新能力设计复杂的点动与连续控制线路图对复杂电路设计的能力0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目二 机床主拖动电机的正反转控制线路设计与装调1.项目内容1.1正反转控制线路1.2自动往复循环控制线路2.项目要求2.1牢固掌握用接触器控制的正、反转电路的工作原理及接线方法。2.2学会该典型控制的故障分析排除方法。2.3熟悉往复循环控制线路的工作原理。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：机床主拖动电机正反转控制线路设计与装调 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1三相异步电动机115调试2交流接触器215接线3热继电器115接线4按钮315接线5熔断器415接线6空气开关115接线7行程开关415接线设备总数：240台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1正反转控制线路电气原理1.1正转控制原理1.2反转控制原理22自动往复循环控制线路电气原理2.1自动往返控制原理23主电路接线3.1备好粗线若干3.2空气开关、熔断器、接触器、热继电器的主电路接线3.3连接电动机动力线路及接地保护3.4接入电源线44控制电路接线4.1备好细线若干4.2熔断器、按钮、接触器、热继电器的控制电路接线4.3接入主电路45检测与调试5.1观察接触器正反转工作情况5.2进行电动机正反转实验26行程控制电路接线6.1控制电路接入行程开关6.2进行电动机自动往返实验4 - 8 -5. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：机床主拖动电机正反转控制线路设计与装调 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.掌握电动机正反转控制线路的安装与调试2.掌握电动机自动往返控制线路的安装与调试1.对正反转控制线路装调的掌握情况2.对自动往返控制线路装调的掌握情况0.7创新能力能够利用所学的低压电器的知识进行控制电路低压部分的简单设计控制电路在实验台上设计成功与否0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目三 机床主拖动电机的顺序控制线路设计与装调1.项目内容1.1电动机顺序启动控制线路的装调1.2电动机顺序停车控制线路的装调2.项目要求2.1掌握顺序控制线路的工作原理和接线方法。2.2学会该典型控制的故障分析排除方法。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：机床主拖动电机的顺序控制线路设计与装调 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1三相异步电动机215调试2交流接触器215接线3热继电器215接线4按钮415接线5空气开关115接线6熔断器415接线设备总数：205台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1顺序控制线路电气原理1.1顺序启动控制线路原理1.2顺序停车控制线路原理62主电路接线2.1备好粗线若干2.2空气开关、熔断器、接触器、热继电器的主电路接线2.3连接电动机动力线路及接地保护2.4接入电源线43控制电路接线3.1备好细线若干3.2熔断器、按钮、接触器、热继电器的控制电路接线3.3接入主电路44检测与调试4.1进行相应按钮操作4.2观察电动机顺序启动情况4.3观察电动机的顺序停车情况4.4按下起动按钮SB4，观察M2能否启动4.5按下SB1，观察M1能否断电停车2- 11 -5. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：机床主拖动电机的顺序控制线路设计与装调 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.掌握电动机顺序启动控制线路的装调2.掌握电动机顺序停车控制线路的装调1.能否对电动机顺序启动控制线路进行正确的安装与调试2.能否对电动机顺序停车控制线路进行正确的安装与调试0.7创新能力能够利用所学的电动机的基本控制线路的知识进行电力拖动控制系统的线路设计能否对电力拖动控制系统进行线路设计0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目四 机床主拖动电机的Y-控制线路设计与装调1.项目内容1.1电动机星一三角降压起动控制线路的装调1.2电动机星一三角降压起动控制线路的时间调节2.项目要求2.1了解时间继电器的结构，工作原理及使用方法。2.2掌握星一三角降压起动控制线路的原理和接触方法。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：机床主拖动电机的Y-控制线路设计与装调序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1三相异步电动机115调试2交流接触器215接线3热继电器115接线4按钮215接线5熔断器415接线6时间继电器115接线7空气开关115接线设备总数：180台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1Y-控制线路的电气原理1.1启动过程控制原理1.2运行过程控制原理1.3停车过程控制原理42主电路接线2.1备好粗线若干2.2空气开关、熔断器、接触器、热继电器的主电路接线2.3连接电动机动力线路及接地保护2.4接入电源线43控制电路接线3.1备好细线若干3.2熔断器、按钮、接触器、热继电器、时间继电器的控制电路接线3.3接入主电路44检测与调试4.1进行相应按钮操作4.2观察电动机Y-启动情况4.3调节时间继电器的延时时间4.4观察电动机的启动情况2- 13 -5. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：机床主拖动电机的Y-控制线路设计与装调 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.掌握Y-控制线路的接线2.掌握Y-控制线路延时调节方式能否对Y-控制线路控制线路进行正确的安装与调试0.7创新能力能够利用所学的电动机的基本控制线路的知识进行电力拖动控制系统的线路设计能否对电力拖动控制系统进行线路设计0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。- 26 -教学项目五 机床主拖动电机的制动控制线路设计与装调1.项目内容1.1电动机制动控制线路的装调1.2电动机制动控制线路的电阻调节和时间调节2.项目要求2.1通过实验进一步掌握能耗制动线路的工作原理。2.2掌握按时间原则控制的能耗制动控制线路的工作原理及接线。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：机床主拖动电机的制动控制线路设计与装调序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1三相异步电动机115调试2交流接触器215接线3热继电器115接线4按钮215接线5熔断器415接线6时间继电器115接线7空气开关115接线8电阻115接线9二极管115接线设备总数：210台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1电动机制动控制线路的电气控制1.1启动过程控制原理1.2能耗制动过程控制原理42主电路接线2.1备好粗线若干2.2空气开关、熔断器、接触器、热继电器、电阻的主电路接线2.3连接电动机动力线路及接地保护2.4接入电源线43控制电路接线3.1备好细线若干3.2熔断器、按钮、接触器、热继电器、时间继电器的控制电路接线3.3接入主电路44检测与调试4.1进行相应按钮操作4.2观察电动机制动工作情况4.3改变电阻R的大小4.4观察电动机的制动效果4.5进行相应按钮操作4.6观察电动机的制动效果4.7调整时间继电器KT的延时时间4.8观察电动机的制动效果25. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：机床主拖动电机的制动控制线路设计与装调 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.掌握电动机制动控制线路的接线2.通过改变调节电阻观察电动机的制动效果3.通过调整时间继电器的延时时间观察电动机的制动效果能否对电动机制动控制线路进行正确的安装与调试0.7创新能力能够利用所学的电动机的基本控制线路的知识进行电力拖动控制系统的线路设计能否对电力拖动控制系统进行线路设计0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目六 Z35 钻床电气控制线路装调与维修1.项目内容1.1摇臂钻床的主要结构及运动形式1.2 摇臂钻床电气线路分析1.3摇臂钻床电气线路安装步骤、摇臂钻床常见的电气故障的排除2.项目要求2.1掌握摇臂钻床检修常用的方法和步骤。2.2掌握带电检修摇臂机床的方法。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：Z35 钻床电气控制线路装调与维修序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1Z35钻床115调试2工具测电笔、电工刀、剥线钳、尖嘴钳、螺钉旋具等115调试3万用表、5050型兆欧表115调试4器材控制板、走线槽、各种规格软线和紧固体、金属软管、编码套管等115调试设备总数：60台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1Z35钻床的电气控制1.1主要结构及运动特点1.2 Z35钻床电气控制线路62Z35摇臂钻床电气线路安装训练2.1摇臂钻床的主要的电气设备2.2 Z35摇臂钻床的安装步骤83Z35摇臂钻床常见的电气故障的排除3.1在模拟板上安装Z35的控制电路，并按操作过程进行模拟操作。3.2在调试的过程中，能根据故障的现象，按电气原理图分析故障的原因。3.3在试车成功的模拟板上设置摇臂上升后不能夹紧的故障。85. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：Z35 钻床电气控制线路装调与维修 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.掌握摇臂钻床检修常用的方法和步骤2.掌握带电检修摇臂机床的方法能否对Z35 摇臂钻床电气控制线路的常见故障进行检修0.7创新能力能够利用所学的Z35 摇臂钻床电气控制线路的知识进行全面的线路检测与维修能否对Z35 摇臂钻床电气控制线路进行检测与维修0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目七 CA6140车床部分电气控制线路装调与维修1.项目内容1.1主要结构及运动特点1.2 CA6140型车床的控制线路2.项目要求2.1掌握CA6140型车床电气控制线路的安装。2.2 CA6140型车床电气控制线路的检修。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：CA6140车床部分电气控制线路装调与维修序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1CA6140型车床115调试2工具测电笔、电工刀、剥线钳、尖嘴钳、螺钉旋具等115调试3万用表、5050型兆欧表115调试4器材控制板、走线槽、各种规格软线和紧固体、金属软管、编码套管等115调试设备总数：60台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1CA6140型车床电气控制线路1.1主要结构及运动特点1.2电气控制要求1.3 CA6140型车床的控制线路62CA6140型车床电气控制线路的安装2.1工具、仪表、器材2.2安装步骤及工艺要求2.3注意事项83CA6140型车床电气控制线路的检修3.1工具、仪表、器材3.2常见电气故障检修3.3检修步骤及工艺要求3.4注意事项85. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：CA6140车床部分电气控制线路装调与维修 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.掌握CA6140型车床电气控制线路的安装2.掌握CA6140型车床电气控制线路的检修能否对CA6140型车床电气控制线路进行正确的安装和检修0.7创新能力能够利用所学的CA6140型车床电气控制线路知识进行全面的线路检测与维修能否对CA6140型车床电气控制线路进行检测与维修0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目八 数控铣床部分电气控制线路装调与维修1.项目内容1.1主要结构及运动特点1.2数控铣床的电气控制线路2.项目要求2.1掌握数控铣床电气控制线路。2.2掌握数控铣床电气控制检修。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：数控铣床部分电气控制线路装调与维修序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1数控铣床115调试2工具测电笔、电工刀、剥线钳、尖嘴钳、螺钉旋具等115调试3万用表、5050型兆欧表115调试4器材控制板、走线槽、各种规格软线和紧固体、金属软管、编码套管等115调试设备总数：60台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1数控铣床电气控制线路1.1主要结构及运动特点1.2数控铣床电气控制线路62数控铣床电气控制线路的检修2.1工具、仪表、器材2.2常见电气故障检修2.3检修步骤及工艺要求2.4注意事项2.5铣床电器布置图85. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：数控铣床部分电气控制线路装调与维修 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.掌握数控铣床电气控制线路2.掌握数控铣床电气控制检修能否对数控铣床电气控制线路的常见故障进行检修0.7创新能力能够利用所学的数控铣床电气控制线路知识进行全面的线路检测与维修能否对数控铣床电气控制线路进行检测与维修0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目九 变频调速系统调试及使用1.项目内容1.1通用变频器的基础知识和控制原理1.2通用变频器的选用、安装与调试1.3通用变频调速系统的维护与维修2.项目要求2.1掌握变频器的基础知识和控制原理。2.2掌握变频器的选用、安装与调试。2.3掌握变频调速系统的维护与维修。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：变频调速系统调试及使用 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1智能网络化数控系统综合实验台115实验平台2交流电动机115调试3变频器115调试4电源电线115接线设备总数：60台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1通用变频器的基础知识和控制原理1.1通用变频器的拆装训练1.2 IGBT模块的简易测试训练82通用变频器的选用、安装与调试2.1变频调速系统的安装训练2.2变频器的调试训练2.3多段速、多种加减速时间综合运行方式训练83通用变频调速系统的维护与维修3.1变频器主回路电阻特性参数测试8- 28 -5. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：变频调速系统调试及使用 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.会通用变频器的拆装2.会变频调速系统的安装3.会IGBT模块的简易测试训练4.会变频器主回路电阻特性参数测试1能否对通用变频器进行正确的拆装2能否对变频调速系统进行正确安装0.7创新能力能够利用所学的变频调速系统及其调试与维修的知识进行变频调速系统的日常维护维修工作能否对变频调速系统进行日常维护维修工作0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部分存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。36教学项目十 步进电机驱动系统调试及使用1.项目内容1.1步进电动机介绍1.2步进电机的工作原理1.3步进电动机实验项目2.项目要求2.1熟悉步进电机的运行原理及其驱动系统的连接。2.2掌握步进电机的性能特性及其与驱动器的关系。2.3了解步进电机的驱动系统的加、减速特征。3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备 主要实习场所及教学设备配置表项目名称：步进电机驱动系统调试及使用 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1电拖实验室1智能网络化数控系统综合实验台115实验平台2高细分步进驱动器115调试3两相混合式步进电机115调试4电源电线115接线设备总数：60台（套）注：此表按30人配置4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1认识步进电动机1.1特性1.2应用领域1.3概述1.4电气规格1.5细分设定1.6电流设定1.7全流/半流设定1.8脉冲控制模式设定说明1.9接线图82步进电机的工作原理2.1三相反应式步电电机剖面示意图2.2步进电机的工作方式2.3步进电机的控制系统43步进电动机实验项目3.1测定步进电机的静态转矩特性3.2记录步进电机驱动器拨码开关设定3.3步进系统在正常情况下的运行实验3.4步进系统在高速时的丢步试验3.5步进系统的缺相运行试验3.6步进系统在低频时的共振运行实验3.7命令脉冲信号断路故障试验3.8方向脉冲信号断路故障试验3.9测定步进电机的空载启动频率3.10、测定步进电机的启动惯频特性125. 项目考核教学项目过程考核评价表项目名称：步进电机驱动系统调试及使用 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.遵守企业管理规定、劳动纪律2.按时完成学习及工作任务3.工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2