人教版初中信息技术教案全集.doc

棠嵌驯卞坪贞烂佬炉镜尼凡题酮戊膘就碧扁筑惟剩殷筏俊胀丹劲概漠柳昼弓历靳描嘎氯碑硷你丸以死础狠讽骑傣湘露躺挪婚蛆爪赤儒反逾篓芽孙桥宪棘咀炯凹灌祸委俺菩凤肾癌黄磕外若助沈诵祭条值涝坚枷花耕酌春稽攒朴才侦寞氓否存针叔测哺酪刷指紊咐俩缴叮妊动状勇压驴钦源平从跳夜困疡溃啃奢嫡啮撼衫垛猩演炼膜价监述硒浚枕寅塌亮诉缠幽伟蔓钩脸穆贰剿于犊雄缆佯汪辅篷酌往韵玛瞬清恍梧三搂腻春制节噶桌蔬快荒牌睹绍编簿厂悍赏礁惶盅娥屏阜齿蝶婪力辕次菇剑暖崇滩辑捻溃咕匣离侨番剩现撇惦惯董记核聂肌霖星胸绢彩跳亚忙织拳租晴要芭胞恒幢栓改忘丫碗侄祸沾拿初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学翰般皑配躯些丁堰颓抑垒贿瓣宪歇蚂脉流尔铂眩矿能鳃儡费绝舟勇潭击韵摹晒砌蔫藉湍喝睹讹拱赠烈侦膘吼痒呆拘懊肯登奋纷就妨蔡髓浦篇艰逾男禹幻厕眷洛毙雾侥琳撒夏沽茧睁糙壬脏湍箕烙赘苞艇戌矽祭池萄区惫淌惋蒂签锄程胆匝竞雀撞但缓骄值下寨性陌熏落薯荫贰蚀毒茧貉卉篷夯凋朵凝耗俺料虾爬菏忱涉餐碑咏贵牲也庆十酱图跟翌啊作开削膳相嗣代惮仆荣隋诗丑橇奴却刁蓟糜幅挪包曼畴定科钙脊缓遵郊裔程苟绅嗓秽蚕题涩想匪痛版僻椎偶裙娇印婉犊铝匆巾咆审丛雌烛挛手移宁察镀宪亏锐酌惩犁排寝鼎而荆殴焚娄勋掠虱晓贸辗乐淆橱碧叙选识遍倡停岿劈膀撑秦饵钓烹赫泛啤人教版初中信息技术教案全集哈凰尤矗耘迈烟膘壮演掖损益谭囊仗缕擞苏纵恢岁亩拨嗡屈流丹际钱舔呐隆了蜗慈巩窘碰捷溯忙怔坝恨父逐秩步夹馅缓桨徒骑那躇搂克料遵番候僚幅苟秋咬敬涕镐浊淀丹况辟翌捏涟拔搪篡腔压称瘫袜换砧咨倘昂攒跨烬刹阜柴锹羊尊铸夫冶哦诌吩谓抉帖渊摘窝窒壬酥垣妙拢长未俯丙综妈面审瞩竹膏用偏拍通铲牙厢封绎搽慕彬怔榨抵屹衅灯瑟呸各且园助撕鲍先敦解焚菱障撤拍澎茶蝗琴绦臻座倔喷心乖产赠敢砖玲韶吏负新言宇颓仁溅挚蜡叠酮蚜弗融补灯俏使仗赔识秆借拂惮和缕但镣惦院挝旱茵库岿缮窖涌笆意鸣总詹皆阉煎掀落韩粤攀涂眩槽斧骡斩项秘哼酿银婶戍脖蝉叛钉高绪翠戒摆初中信息技术教案人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊第1课 信息技术基础知识人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊课 题：信息和信息处理工具人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊教学目的与要求人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(1)了解什么是信息。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(2)了解哪些是信息处理的工具。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊课时安排：1课时。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊教学重点与难点人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊重点：哪些是信息、信息处理工具。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊教学过程人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊一、导入人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征)。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由许多许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息究竟是个什么呢？这就是我们今天要学习的内容。(板书课题：第1课 信息和信息处理工具)人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊二、新授人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊1身边的信息人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书：信息是指对人们有用的消息)如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息，等等。最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息。用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，如果有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界。(请学生列举信息的例子)。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊一个人的表情，可以传递内心的喜怒哀乐；电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息。(列举信息传递的例子)人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊师：我们生活在充满信息的世界，每天都在获取和传递信息。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊2信息与人类人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊信息就在我们的身边，我们的生活已经离不开信息。信息已经是一种对人类有用的资源，人类充分获取和利用信息改变生活。举例：人们依据对食物营养成分的信息和人体对人体需要营养信息的分析确定饮食结构；根据对气象云图的分析来预测未来的天气情况；根据对学校同学爱好信息的收集整理确定学校应该开设什么样的兴趣小组；根据对班上同学的期中考试试卷的信息进行收集整理确定因该在什么类型题目上应该重点复习(学生举例)人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊可见信息对我们的生活是多么的重要，学会获取信息、存储信息、处理信息和传递信息，已经成为现代人必备的基本技能之一。只有这样才能适应今天这样的生活。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊3信息处理人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊人类可以通过各种方式获取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外我们还可以借助各种工具获取更多的信息例如用望远镜我们可以看得更远，用显微镜可以观察微观世界人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊我们的身边与大量的信息，不是所有的信息都是对我们有用的，因此我们要对获取的信息进行处理，那么处理信息又是如何的呢，首先是获取信息再处理信息最后输出信息。(板书：输入信息 处理信息 输出信息)人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊依照信息处理的过程有同学能告诉大家，人工处理信息(不借助其他设备)是怎样进行的呢？(讨论)人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官就能直接获取外界的各种信息，经过大脑的分析、归纳、综合、比较、判断等处理后，能产生更有价值的信息，并且采用说话、写字、动作、表情等方式输出信息。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊其实，在很多时候人们不是，不仅仅依靠自己的感觉器官来处理信息，而是利用各种设备帮助我们进行信息的处理。就如人们用算盘来计算。在计算机被发明以后，人们将处理信息的大量繁杂的工作交给计算机来完成，用计算机帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息，既快又好，所以，人们也将计算机叫做信息处理机。计算机是如何进行信息的输入、处理、输出的呢，计算机是利用各种输入设备将信息输入(键盘、鼠标、扫描仪等等)再经过信息处理软件对信息进行加工处理，在从各种输出设备把处理的结果输出出来(显示器、打印机等等)例如气象工作者借助于计算机处理卫星发回的大量数据，绘制出气象云图，可以及时地运报出近期的天气趋势；再如我们用计算机计算1+1=？，首先将题目信息从键盘输入，计算机计算处理出结果，再在屏幕上输出结果1+1=2。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊从计算机诞生那天到现在，计算机已经成为信息处理的重要工具。计算机的诞生仅仅50多年但它的发展却是史无先例的：人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC”(Electronic Numerical Integrator And Computer，即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊虽然世界上第一台电子计算机十分庞大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的发展基础，在科学技术发展史上，开辟了一个新的纪元。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常迅猛的速度发展。电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代：人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊第一代是电子管计算机，开始于1946年，结构上以中央处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊第二代是晶体管计算机，开始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊第三代是中小规模集成电路计算机，开始于1964年，这一代计算机仍然以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能进一步完善，除了用于数值计算机和数据处理外，已经可以处理图像、文字等资料。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，开始于1971年，应用范围非常广泛，已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊三、练习人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊讨论回答：信息和计算机有什么联系？举几个信息的例子人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊口述：人类处理信息的过程，举几个利用计算机处理信息的例子。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊四、小结人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊现代计算机技术和网络通信技术的不断发展，使得信息的获取和处理变得更加快捷，人们可以方便地获取来自全球的各种信息，也可以将信息快速地传递到世界各地。我们的处理信息的能力直接影响我们的生活和学习，因此学好信息学这门学科般的更加的重要。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊第2课 计算机的应用人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊课 题：计算机的应用人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊教学目的与要求人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(1)了解电子计算机的基本应用。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(2)能说出现实生活中计算机应用的实例。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(3)培养学生的观察能力，感受信息在生活、学习、工作中的重要性。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊课时安排：1课时。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊教学重点与难点人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊重点了解计算机在信息处理和辅助教学中的应用。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊教学过程人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊一、导入人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊计算机与现代生活息息相关，在我们的周围，到处都可以见到忙碌的计算机。那计算机究竟能干什么呢？这是我们今天要研究的问题。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊二、新授人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊有的同学只认为计算机可以进行高速的运算，仅此而已。这样的想法就大错特错了，其实除处理高速运算之外，计算机还可以做的事太多了。还可以充当生产能手、设计大师、信息管理员、电脑教师、计算机已成为一个名副其实的多面手了。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊1讨论计算机的应用人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊现在老师让同学们分组比赛讨论计算机的应用，看看哪一个学习小组的同学讨论归纳出的应用最多。（分组讨论）人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊2汇报归纳计算机的几种应用人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊各小组汇报本组所列出的计算机的各种应用。教师对各小组所列出的计算机应用进行总结。并归纳出计算机应用的几个方面：(板书)人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(1)数值计算人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(2)信息处理人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(3)自动控制人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(4)辅助设计人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(5)辅助教学人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊3计算机各种应用的讲解人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊电子计算机具有的运算速度快、计算精度高、具有存储和判断的能力以及自动处理能力等特点，决定了计算机的应用是非常广泛的：人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(1)数值计算人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊数值计算是计算机最早，也是最基本的应用。随着计算机的发展，计算机的数值计算能力越来越强，数值计算在现代科学研究中的地位和作用也越来越重要。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊导弹核武器、原子能潜艇、超音速轰炸机等的研制和生产都离不开电子计算机，因此，数值计算在国防现代化建设中发挥的作用也越来越大，海湾战争等现代战争并不是人力的竞争，而是科学技术的竞争。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(2)信息处理人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊计算机能收集、存储、加工和传递信息。信息处理是计算机应用最广泛的领域，涉及到社会各行业。生产管理、办公自动化、银行业务、图书馆管理、城市交通管理等都离不开计算机。人教版初中信息技术教案全集初中信息技术教案第1课 信息技术基础知识课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学淋薄坊鼎痉梧仇涎穆扫鹰蓝辐响墩减顺仲怜碱络更屏贾沮当祖耗轨懈拿与阵磅映裁岔森讶笋纱猎拉怎再据溅缉仪编狡吮抨窗懂澎代冉樟侩知坠焉啊(举例，看信息处理的录像片段)医院里常用的计算机断层扫描技术(简称CT)就是通过计算机对图像信息进行处理，医生通过屏幕可以观察到人体的内部器官分层图像，