中考化学二轮复习 身边的化学物质盐、化肥经典精讲课后训练二(1).doc

身边的化学物质-盐、化肥经典精讲课后练习（二）题一：下列物质中，属于盐的是（）a氯化钠 b盐酸 c氧化镁 d氢氧化铝题二：我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠（nano2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。下列有关nano2的说法正确的是（ ）anano2是一种氧化物bnano2由三种元素组成cnano2中氮元素的化合价为-3价dnano2中na、n、o三种元素的质量比为1124月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（nano2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味的是亚硝酸钠，此气体可能是（ ）aso2 b.no2 c.n2 d.nh3题三：下表所列各组物质，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（ ）物质选项甲乙丙丁ah2oco2cuoo2bcuso4h2so4hclfecnaclna2co3kno3naohdcaocaco3ca（oh）2h2o题四：缺磷小麦生长缓慢,为了促进其生长,应该施用的化肥是（ ）a.co(nh2)2 b.k2so4 c.nh4hco3 d.ca(h2po4)2题五：氢氧化钠溶液和稀盐酸均为无色液体，区别它们常用 ；氢氧化钠跟盐酸反应的化学方程式为 ；医生常建议胃酸过多的病人可服用药品“斯达舒”(含氢氧化铝)，其中氢氧化铝的作用是 。题六：小明在研究碳酸钠、碳酸氢钠两种物质时的下列做法，不正确的是（ ）a.采用网上查询的方法，查阅两种物质的有关资料b.采用调查的方法，了解这两种物质在家庭生活中的应用情况c.采用实验的方法，测定碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的酸碱性d.采用将样品分别与盐酸反应检验是否有二氧化碳生成的实验，鉴别这两种物质题七：化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有hcl、na2so4、naoh、na2co3中的一种或几种物质，同学们取污水进行了探究：（已知na2so4溶液呈中性）（1）测污水的ph：取一张ph试纸，放在玻璃片上_，读数为ph=2，由此可知：污水中一定有_，可能有na2so4。（2）检验na2so4是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的_溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为_，证明污水中有na2so4存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及实验现象是_。通过探究，同学们确定了污水的成分。为使排放的污水中不含酸或碱，可向污水中加过量的_。题八：通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐。粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）。提出问题如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？ 资料准备20时，一些物质的溶解度ohco32na+溶溶ca2+微不mg2+不微 实验方案某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验。 交流与表达（1） 实验步骤和的目的是 ；实验步骤和的目的是 。（2） 实验操作x的名称是 ，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。（3） 实验步骤的主要目的是 （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 。（4） 实验步骤中生成的沉淀d是 。（5） 实验步骤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是 ；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是 。反思与评价（6） 有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。（7） 有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是 。实验方案设计（8）为了完善原实验发难，你设计的实验是 。（仅写出补充部分的实验操作和现象）身边的化学物质-盐、化肥经典精讲课后练习参考答案题一：a解析：氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐，故a项正确；盐酸电离时电离出来的阳离子全部是氢离子，属于酸，故b项错误；氧化镁是由镁和氧两种元素组成，且一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故c项错误；氢氧化铝电离时电离出来的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱，故d项错误。故选a。题二：b b解析：nano2由na、n、o三种元素组成的，不属于氧化物，nano2中氮元素的化合价为+3价，na、n、o三种元素的质量比为23:14:32；依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可推知：将nano2隔绝空气加热产生的气体至少应含n、o两种元素中的一种，n2是一种无色无味的气体，本题应选b。题三：a解析：氧气分别与氢气、碳、铜反应生成水、二氧化碳、氧化铜，二氧化碳可以与氢氧化钙等可溶碱反应生成水，氧化铜与氢气反应生成水，与碳或一氧化碳反应生成二氧化碳，a项符合；铁不能实现到硫酸和盐酸的转化，盐酸不能转化成硫酸，b项不符合；硝酸钾不能实现到碳酸钠和氯化钠的转化，c项不符合；水不能实现到氧化钙和碳酸钙的转化，d项不符合。题四：d解析：植物生长需要氮、磷、钾，含氮元素的化学肥料属氮肥，含磷元素的化学肥料属磷肥，含钾元素的化学肥料属钾肥，含有两种或两种以上营养素的化学肥料是复合肥。a项属氮肥、b项属钾肥、c项属氮肥、d项属磷肥，故选d。题五：ph试纸(或石蕊试液；酚酞试液；铁；碳酸钠等)；naoh + hcl=nacl + h2o；中和过多的胃酸(或能与盐酸反应等)解析：无色酚酞在酸中不变色，在碱中显红色，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，胃酸是盐酸，显酸性，氢氧化铝显碱性，两者会发生酸碱中和反应。题六：d解析：查找资料进行研究是学习化学的一种重要途径，上网查找资料当然可行，a项正确；由于这两种物质都是生活中常见的和常用的物质，所以可以采用调查的方法了解他们的使用情况，b项正确；实验是化学上研究物质的重要方法，物质的酸碱性可以通过实验测得它们的ph，c项正确；碳酸钠和碳酸氢钠两种物质都能与盐酸反应生成二氧化碳，所以无法鉴别，d项不正确。本题应选d。题七：（1）用玻璃棒蘸取污水样品，滴在ph试纸上，与标准比色卡比较；hcl (2)bacl2ba(oh)2或ba(no3)2；bacl2+na2so4=baso4+2 nacl(合理即可)；在试管中取少量污水蒸干（或玻璃片上滴几滴污水晾干），有白色固体析出；石灰石（或废铁屑）解析：本题考查溶液ph的测定、物质的检验、中和反应的应用、酸和碱的化学性质等知识。（1）测定溶液的ph的方法为：取一张ph试纸，放在玻璃片上用干净的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）待测液滴在ph试纸上，再和标准比色卡比较；由污水的ph=2可知，污水中一定含有水溶液显酸性的hcl；（2）检验硫酸钠可选用氢氧化钡或氯化钡、硝酸钡等可溶性钡盐，反应都生成硫酸钡白色沉淀；采用蒸发的方法，蒸干后出现白色固体即可证明有硫酸钠存在；依据酸的化学性质可知，碳酸钙或铁均易与和酸发生化学反应，且生成物对环境无害，因此可选用碳酸钙或铁等廉价易得的物质将污水中的废酸除去。题八：（1）除去粗盐中的难溶性杂质；除去粗盐中的易溶性杂质cacl2、mgcl2 （2）过滤；漏斗 （3）mgcl2+2naoh=mg(oh)2+2nacl （4）碳酸钙（或caco3） （5）氯化钠的溶解度受温度影响较小；搅拌溶液，避免因局部过热，造成液滴飞溅 （6）不可行；mgco3、ca(oh)2均为微溶物，只用任意一种试剂就会有一种杂质生成微溶物而不能全部除去 （7）在除去mgcl2和cacl2的同时，又引入了新的杂质naoh和na2co3（或在除去ca2+ 和mg2+ 的同时又引入了新的杂质离子oh 和co32） （8）向溶液c中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止解析：明确提纯粗盐的框图中每一步的目的是解决此题的关键。首先通过粗盐溶解和过滤操作去除溶液中难溶性的杂质，然后通过步骤除去溶液中的氯化镁（利用氢氧化钠与氯化镁反应），再通过步骤除去溶液中的氯化钙（利用碳酸钠与氯化钙反