广西东兴市江平中学人教版七年级政治上册《第二课时 发现自己的潜能》导学案（无答案） 新人教版.doc

第二课时 发现自己的潜能导学案学习目标知道每个人都存在巨大的潜能，了解开发潜能的一些方法与要求；感受人的潜能的巨大，学会发挥潜力，完善自我学习重难点感受人的潜能的巨大，学会发挥潜力，完善自我【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 一、预习热身 自主学习（我的课堂，我的舞台）学习任务：详细阅读教材p51-53，认真做好笔记，把问题及要点划下来，独立完成填空选择。1.科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能，一点也不夸张，人可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。问题：材料说明了人有着巨大的 ，这 犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。2. 人的潜能是多方面的。每个人至少有七个方面的智能。观察图片：（1） 白岩松： 智能；帕瓦罗蒂： 智能；数学家华罗庚： 智能。 （2）太空图片和嫦娥团队相联系，你认为属于 智能。（3）刘翔： 智能；外交部长杨洁篪： 智能；“以人为镜，可以明得失”的唐太宗： 智能。 3.在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小河冥思苦想终于解出来了，而且比老师的解法还简单，老师夸他有创意。从解题角度思考，小河具有( )a.空间潜能b.数理逻辑潜能c.自我认识潜能d.人际交往潜能4.下列关于潜能与特长的关系的理解，正确的是（ ）a.特长往往是个人某些方面潜能得以开发的表现b.特长等于潜能c.潜能一旦得以开发都是特长d.以上理解都正确5.发现自己的潜能，是取得成功的重要条件，这是因为 （ ）a.潜能是还没被挖掘出来的智能b.人的特长往往是人某个方面潜能的表现c.我们需要对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向d.潜能隐藏在角落，未被发现6.每天对着镜子中的自己说：“你是最棒的！”属于发掘自己潜能的方法中的 （ ）a.培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起b.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己c.善于发现自己未被开发的潜能d.经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气7.施瓦辛格是世界著名的好莱坞巨星，当他还是一个健美先生的时候，他为自己定下了这样一个未来；以健美先生的身份进军好莱坞，跻身于好莱坞主流明星行列。他不仅做到了这一点，还竞选成功，成为了州长。施瓦辛格发掘自己的潜能用的方法是 （ ）a.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己b.完全依靠运气和机会c.大胆的想象和敢作敢为的性格d.自信8.激发潜能的正确做法是 （ ）a.模仿外星人b.服用迷幻药物c.亲自动手参与到各项活动当中d.到了一定时间，潜能自己会爆发出来9.下列关于潜能的说法不正确的是 ( )a.潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城b.只有在危急时刻被激发出来的能力才能称为潜能c.人的潜能是多方面的d.只有在实践中才能激发潜能10.发现自己的潜能 （ ）是取得成功的重要条件 能够为确定符合自己实际的目标奠定基础 会导致自己能量的丧失 能激发自己的斗志a. b. c. d.11 第二课时 发现自己的潜能1.潜能 潜