1个体辅导 第二章 自测题答案.doc

1分数: 5以下不是厌学表现的是（ ）。选择一个答案A. 以消极的态度、情感对待学习生活 B. 对学习存在认识偏差 C. 经常出现考试焦虑 D. 行为上表现出远离学习活动的倾向 正确这次提交的分数：5/5。Question2分数: 5厌学儿童的表现主要是（ ）。选择一个答案A. 喜欢学习 B. 积极的态度对待学习生活 C. 能够认真对待学习生活 D. 对学习存在认识偏差 正确这次提交的分数：5/5。Question3分数: 5（ ）是厌学学生的不良认识。选择一个答案A. 家长不喜欢自己 B. 确定自己需要学习 C. 同学总是敌对自己 D. 读书无用 正确这次提交的分数：5/5。Question4分数: 5（ ）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰的问题。选择一个答案A. 注意力不集中 B. 焦虑 C. 厌学 D. 网络成瘾 正确这次提交的分数：5/5。Question5分数: 5家长找一组小卡片，用很肯定的语气和孩子谈一谈他的奖励计划，然后列出一张赚到卡片可以换取的好处的清单。这种方法叫做（ ）选择一个答案A. 榜样示范法 B. 厌恶法 C. 行为契约法 D. 代币法 正确这次提交的分数：5/5。Question6分数: 5矫正注意力不集中的学生的方法不包括（）选择一个答案A. 自我提示法 B. 代币法 C. 精神分析疗法 D. 缩小视野法 正确这次提交的分数：5/5。Question7分数: 5家庭辅导的主要对象是（ ）。选择一个答案A. 父母 B. 外公外婆 C. 爷爷奶奶 D. 孩子 正确这次提交的分数：5/5。Question8分数: 5积极归因指把失败归因于自己能力低、脑子笨、力不从心，把成功归因于运气好而已。答案:错 对 正确这次提交的分数：5/5。Question9分数: 5积极归因是指把失败归因为自己努力的结果等可控的因素；把成功归因为自己没有长期的努力等可控的因素。答案:错 对 正确这次提交的分数：5/5。Question10分数: 5由最初的课堂学习的消极怠惰、课外作业的抄袭或不交，发展到逃避考试、旷课逃学，直至弃学在外，这是一条厌学者“发展”的基本轨迹。答案:对 错 正确这次提交的分数：5/5。Question11分数: 5注意力不集中是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰的问题。答案:对 错 正确这次提交的分数：5/5。Question12分数: 5正面的奖励包括赞美、代币、奖品和特权。答案:对 错 正确这次提交的分数：5/5。Question13分数: 5负面的惩罚包括忽略、责备、扣分和暂停隔离。答案:对 错 正确这次提交的分数：5/5。Question14分数: 5对于较大的孩子来讲，要注意区分正常的注意力不集中和注意力障碍。答案:错 对 正确这次提交的分数：5/5。Question15分数: 5厌学常常有多种原因，主要有（ ）。选择至少一个答案A. 不良的社会文化环境 B. 不良的家庭教育环境 C. 不良的学校环境 D. 学生自己的不良心理因素 正确这次提交的分数：5/5。Question16分数: 5辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是（ ）。选择至少一个答案A. 信任 B. 爱心 C. 信心 D. 尊重 正确这次提交的分数：5/5。Question17分数: 5创设合作的课堂学习环境，可采用如下措施（）选择至少一个答案A. 给学生有选择的机会 B. 改进评分方法 C. 提倡互助与协作 D. 淡化竞争气氛 正确这次提交的分数：5/5。Question18分数: 5青少年注意力训练技术有（ ）。选择至少一个答案A. 缩小视野法 B. 自我提示法 C. 认知改变法 D. 放松训练法 正确这次提交的分数：5/5。Question19分数: 5常见的学习问题有（ ）。选择至少一个答案A. 厌学问题 B. 考试焦虑 C. 注意力不集中问题 D. 学习习惯不良 正确这次提交的分数：5/5。Ques