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文档简介

揭阳第一中学20132014学年度第一学期高二级学段考试一生物科试题一、 单项选择题(24小题,每题1.5分,共36分)1、已知水稻的抗病(r)对感病(r)为显性,有芒(b)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为( )a.杂交育种 b.单倍体育种c.诱变育种 d.多倍体育种2、dna分子复制、转录、翻译所需的原料依次是()a脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸 b脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质c核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸 d脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸3、如图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是()a观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列b图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质c如含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变d基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变4、aug是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()a内质网和高尔基体 b高尔基体和溶酶体c内质网和核糖体 d溶酶体和核糖体5、下列有关基因的叙述,不正确的是()a可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状 b可以准确地复制c可以直接调节生物体的新陈代谢 d能够贮存遗传信息6、人体内已停止分裂的细胞,其遗传信息的传递情况可能是()adnadna brnarnacdnarna d蛋白质rna7、人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示。人群中有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致,例如,苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育,造成智力低下。据此,下列叙述正确的是()a缺乏酶可导致病人又“白”(白化病)又“痴”b缺乏酶可导致病人只“白”不“痴”c缺乏酶时,婴儿使用过的尿布留有黑色污迹(黑尿酸)d出现上述各种代谢缺陷的根本原因是染色体结构变异8、果蝇的长翅(v)对残翅(v)为显性。但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35 条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是()a35 条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因b果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的c纯合的长翅果蝇幼虫在35 条件下形成的残翅性状是不能遗传的d如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型9、将基因型为aabb(独立遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,获得植株的基因型是()aab或ab或ab或ab bab、ab、ab、abcaabb或aabb或aabb或aabb daabb或aabb或aabb或aabb10、如下图所示细胞中蛋白质合成的部分过程,相关叙述不正确的是()a丙的合成可能受到一个以上基因的控制b图示过程没有遗传信息的传递c过程a仅在核糖体上进行d甲、乙中均含有起始密码子11、有丝分裂过程中一条染色体上连接的两条染色单体上所携带的全部基因,本应该完全相同,但实际不同,其原因可能是()a复制时出现差错 b联会时姐妹染色单体之间发生了交叉互换c可能发生了易位 d该生物为杂合体12、在下列可遗传的变异来源中,能够产生新基因的变异类型是()a基因重组 b染色体结构变异c基因突变 d染色体数目变异13、中心法则体现在()a细胞分裂过程中 b生物体的生长发育过程中c细胞分化过程中 d以上所有过程中14、下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( ) a.甲:aabb 乙:aaabbbb.甲:aaaabbbb 乙:aabbc.甲:aaaabbbb 乙:aaabbbd.甲:aaabbb 乙:aaaabbbb15、唐氏先天性愚型遗传病(21三体综合症)比正常人多了一条染色体,其主要原因是下列哪一项发生了错误()adna复制 b无丝分裂c有丝分裂 d减数分裂16、一种果蝇的突变体在21的气温下,生存能力很差,当气温上升到255 时,突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明( )a基因突变是不定向的 b基因突变是随机发生的c基因突变与温度有关 d突变的有害和有利取决于环境条件17、下列有关单倍体的叙述中,不正确的是()a由未受精的卵细胞发育而成的个体b花药经过离体培养而形成的个体c凡是体细胞中含有的奇数染色体组数的个体d普通小麦含有6个染色体组,42条染色体,它的单倍体含有3个染色体组,21条染色体18、在所有植物的下列各项中,肯定不存在同源染色体的是()a卵细胞 b染色体组c单倍体 d体细胞19、由dna分子蕴藏的信息所支配合成的rna在完全水解后,得到的化学物质是()a氨基酸、葡萄糖、碱基 b氨基酸、核苷酸、葡萄糖c核糖、碱基、磷酸 d脱氧核糖、碱基、磷酸20、如图表示人体某正常基因片段及其控制合成的多肽顺序。ad表示4种基因突变的位点。a处丢失t/a,b处t/a变为c/g,c处t/a变为g/c,d处g/c变为a/t。假设4种突变不同时发生。则下列叙述不正确的是()注:除图中密码子外,已知gac(天冬氨酸)、ggu和ggg(甘氨酸)、aug(甲硫氨酸)、uag(终止信号)。翻译时由左向右进行( )aa处突变会引起多肽链中氨基酸种类变化bb处突变对结果无影响cc处突变会引起多肽链中氨基酸数量变化dd处突变会导致肽链的延长停止21、如图示某种农作物品种和培育出的几种方法,有关说法错误的是( )a.经过培育形成常用的方法是花药离体培养b.过程常用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗c.由品种直接形成的过程必须经过基因突变d.由品种和培育能稳定遗传的品种的最快途径是22、与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是( )a.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上b.按照人类的意愿定向改造生物c.改变基因结构,创造前所未有的性状类型d.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快23、育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交,培育出了矮秆抗锈病水稻,这种水稻出现的原因是( )a.基因突变 b.基因重组c.染色体变异 d.环境条件的改变24、以dna的一条链为模板,转录成的信使rna为 ga cu,则该信使rna和对应的dna中共含有核苷酸几种()a8种 b4种 c12种 d2种二、 双项选择题(6小题,每题全对得3分,只选对一个得1分,共18分。)25、下列对mrna的描述,不正确的是()amrna可作为合成蛋白质的直接模板bmrna上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸cmrna上有四种核糖核苷酸,64种密码子代表20种氨基酸dmrna只有与核糖体结合后才能发挥作用26、下列哪些是对中心法则进行的补充()adna复制 b.rna复制 c.转录 d.逆转录27、基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是()a无论是低等还是高等生物都可能发生突变b生物在个体发育的特定时期才可发生突变c突变的结果是产生等位基因d突变对生物的生存往往是有利的28、下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是()a低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成b制作装片包括:解离、漂洗、染色和制片c固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精d该实验的目的是了解纺锤体的结构29、抗维生素d佝偻病是由位于x染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是()a男患者与女患者结婚,其女儿正常b男患者与正常女子结婚,其儿了均正常,女儿均患病c女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病d患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因30、诱变育种与杂交育种的不同之处表现为( )a.能大幅度改变某些性状 b.能形成新基因c.能形成新基因型 d.一般对个体生存有利三、 填空题(共46分,除说明外,每空1分)31、(9分)中心法则揭示了生物遗传信息由dna向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。(1)d、e所表示的四个过程依次分别是_和_。(2)需要trna和核糖体同时参与的过程是_(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的_期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是_。(5)能特异性识别信使rna上密码子的分子是_,后者所携带的分子是_。(6)rna病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):_;_。32、(9分)人类和果蝇都是xy型性别决定的生物。在人类和果蝇中性染色体和性别的关系如表所示。xyxxxxxxxyxoxyy性指数0.511.510.50.5人的性别雄性雌性超雌性雄性雌性超雄性果蝇性别雄性雌性超雌性(死亡)雌性雄性雄性根据以上材料回答下列问题:(1)人类男性的性别取决于_染色体,该染色体上基因的遗传特点一般是_。(2)性指数是指x染色体的数量和常染色体组数的比,果蝇的性别取决于性指数,当性指数1时,果蝇为_性;当性指数0.5时,果蝇为_性。(3)某人性染色体组成为xyy,属于_病,该人处于有丝分裂后期的体细胞中含有_条染色体。(4)蜜蜂的性别决定主要与染色体组数有关,正常的雌蜂是二倍体,未受精的卵细胞发育成雄蜂,受精卵发育成雌蜂(蜂王、工蜂),则雄蜂是_倍体。假设蜂王的基因型为aabb(两对基因位于不同对的同源染色体上),则该蜂王的子一代雄蜂的基因型有_种。假设子代雄蜂全为ab,亲代蜂王的基因型是_33、(9分)下图为某家族的遗传系谱图,甲、乙是两种遗传方式不同的遗传病,与甲病相关的基因为b、b,与乙病相关的基因为d、d。请据图回答。(1)甲病属于_染色体上_性基因控制的遗传病。乙病属于_染色体上_性基因控制的遗传病。(2)4的基因型为_,2为纯合子的概率为_。(3)若4与5婚配,其后代患病的概率为_。(4)请以5和6为亲本,5为子代,画出三者之间的遗传图解。(此空2分)。34、(9分)如图列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是_(填序号),其形成的原理是_。(2)在第种方法是_,特点是_此方法若只考虑f1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有_种类型。(3)第种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是_,作用的时期是_。(4)代表的育种方法是_,其形成的原理是_。35、(10分)如图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是_、_。(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有_、_。(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌dna转录过程。实验步骤:第一步:取a、b 2支试管,各加入足量的atp、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液。第二步:向a试管滴加_,b试管中滴加_,同时a、b试管中加入_。第三步:_。(4)预期实验结果并得出实验结论:该实验有可能会出现_种实验结果,如果出现_,则说明该抗生素能阻断细菌dna的转录。揭阳第一中学20132014学年度第一学期高二级学段考试一生物科试题答案选择题123456789101112ddcaccccdbac131415161718192021222324dcddcbccdcba252627282930bcbdacabbdab31、答案:(1)逆转录 rna复制(2)c(3)间 (4)细胞核(5)trna(转运rna)氨基酸(6)如下图32、答案:(1)y 传男不传女 (2)雌 雄 (3)染色体异常遗传 94 (4)单 4 aabb33、答案:(1)x 显

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