郑州市2014-2015年八年级下学期期末数学试题及答案.doc_第1页
郑州市2014-2015年八年级下学期期末数学试题及答案.doc_第2页
郑州市2014-2015年八年级下学期期末数学试题及答案.doc_第3页
郑州市2014-2015年八年级下学期期末数学试题及答案.doc_第4页
郑州市2014-2015年八年级下学期期末数学试题及答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20142015学年下期期末学业水平测试八年级 数学 参考答案一、 选择题BCDADBBB二、 填空题9.;10.;11.不唯一,或等;12.13.;14.4;15.或16.三、解答题16.是分母x和2x的最简公分母; .2分等式的基本性质; .4分解分式方程就是利用等式的基本性质把分式方程转化为一元一次方程求解.6分17.例如:, .1分因为函数图象与x轴的交点横坐标为2.5,(根据所写方程,在图中表示也可以) .2分所以方程的解为x=2.5. .3分 , .4分w w w .x k b 1.c o m因为从图象上看当y0时,函数值对应的自变量的值x2.5, .5分所以不等式的解集为x2.5. .6分18解:甲单独完成任务的时间是m小时,甲、乙两人合作的完成任务的时间是. .2分 所以提前完成任务的时间是: . 4分 = = .6分答:甲、乙两人同时工作,可以提前小时完成任务. .7分19方案;先用绳子测量出四边形ABCD的边AB的长,并在绳子上做上标记;然后再用这根绳子测量出CD的长做上标记,比较AB与CD的长短.用同样的方法比较BC、AD的长短。如果AB=CD,BC=AD,则四边形ABCD是平行四边形.(也可以通过测量对角线得出,合理即可得分) . .4分理由:两组对边对应相等的四边形是平行四边形. . .7分20(1)证明:C=90,B=30CAB=60. . .1分 根据作图方法可知,AD是CAB的角平分线. . .2分DAB=CAB=30.DAB=B=30. . .3分AD=BD. . .4分点D在AB的中垂线上. . .5分(2)ACD中,CAD=30,C=90,所以, . .6分AD=BD, . .7分因为ACD中CD边上的高和ADB中BD边上的高相等,.8分所以所以 . .9分(也可以通过三角形全等证明面积之间的关系,合理给出步骤分)21解:只要是生活情境,能够说明白即可.如:上学时间为7:30,出发时已经7:10,乐乐该如何安排?欢欢在去学校的中间某处发现忘记带东西需要回去取东西,乐乐正常行走,该如何解决? .5分解决办法略. . .9分新$课$标$第$一$网22.(1)证明:PB=PD,2=PBD, . .1分 AB=BC,ABC=90,x k b 1 . c o mC=45, . .2分BOAC,1=45,1=C=45,3=PBO1,4=2C,3=4, . .3分BP平分ABO,来源:学+科+网Z+X+X+KABP=3,ABP=4, . .5分在ABP和CPD中,ABPCPD(AAS),. .9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论