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文档简介
串联和并联【学习目标】1、 会看、会画简单的电路图。2、能连接简单的串联电路和并联电路。3、通过探究,用实验的方法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。【重点难点】 串联、并联电路的区别【课前预习】请自习阅读本节知识,回答下列问题并在教材上画出重点。1、串联电路:把两个(或多个)小灯泡(用电器) 相连,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是串联的。2、并联电路:把两个(或多个)小灯泡(用电器)的 分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是并联的。3、串联电路中,电流只有 条路径;开关控制 ,开关的位置对它的控制作用 (“有”或“没有”)影响;各用电器 (“是”或“否”)互相干扰,若其中一个断开,则其它用电器 (“能”或“不能”)工作。4、并联电路中,电路出现分支,电流有 条路径;干路上的开关控制 ,支路上的开关只控制 ;各用电器 (“是”或“否”)互相干扰,若其中一个断开,则其它用电器 (“能”或“不能”)工作。【课堂学习】【合作探究释疑】(宁愿在尝试中失败,也不要在保守中沉默。)1、分析连接串并联电路的步骤a、观察仪器,了解使用方法和注意事项;b、先画好 ,确认所画图 后,再根据所画的 连接电路;c、按一定次序连接,可以先从电源 开始,依次连接电路中各元件;d、在线路连接中,开关应是处于 状态,线路连接完好,需先确认连接无误后,再 开关,进行实验。2、合作交流填表 串联并联连接方式电路图电流路径开关的作用用电器之间的联系3、串并联电路的应用 (1)节日小彩灯是 的,你是如何判断的?(2)教室里的电灯和电扇是 的,你是如何判断的?(3)某建筑物周围的装饰灯是的 ,你是如何判断的?【知识拓展】1、如图所示的电路中,属于串联的电路是 ,属于 并联的电路是 。 2、根据实物图画出电路图【本节知识结构】【课堂反馈】1、现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于家庭电路中的 ,房间里各用电器之间是 。的。房间里各用电器之间是房间里各用电器之间是 联的。2、如图所示电路,要使灯l1、l2串联,则应闭合开关 ,断开开关 ;要使灯l1、l2并联,则应闭合开关 ,断开开关 ;绝对不能同时闭合开关 。 3、马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是( )a串联的 c 可能是串联的,也可能是并联的b并联的 d不能确定是何种连接方式4、如图所示,当开关闭合时:( )a、三盏灯都发光 b、三盏灯都发光c、 l1发光,l2和l3发光 d 、l1和l2不发光,l3发光5、如果一个开关能同时控制两盏灯,那么这两盏灯 ( )a.一定是串联的; b.一定是并联的; c.可能是串联,也可能是并联; d.以上说法都正确.6、关于生活中的一些电路,下列判断正确的是( )a、节日的夜晚,装饰天安门等高大建筑上成千上万只灯泡是串联的b、街道的照明灯同时亮,同时灭,所以它们是串联的c、教室内用一个开关同时控制四盏灯,这些灯是并联的d、电风扇上,用来控制风量大小的三档按钮开关,它们是串联的7、在图所示的电路中,要使电灯发光,必须闭合开关( )as1、s2 bs2、s3 cs1、s3 ds1、s2 、s3 8、按要求在虚线框内设计出电路图,并连接实物图。要求:l1、l2并联,开关s1控制l1,开关s2控制l1和l2。9、根据图1115(a)的电路图,在图1115 (b)中画出对应的实物连接图 【物理天地】 19世纪初,在英国中部的约克城,红、绿装分别代表女性的不同身份。其中,着红装的女人表示我已结婚,而着绿装的女人则是未婚者。后来,英国伦敦议会大厦前经常发生马车轧人的事故,于是人们受到红绿装启发,1868年12月10日,信号灯家族的第一个成员就在伦敦议会大厦的广场上诞生了,由当时英国机械师德哈特设计、制造的灯柱高7米,身上挂着一盏红、绿两色的提灯-煤气交通信号灯,这是城市街道的第一盏信号灯。在灯的脚下,一名手持长杆的警察随心所欲地牵动皮带转换提灯的颜色。后来在信号灯的中心装上煤气灯罩 ,它的前面有两块红、绿玻璃交替遮挡。不幸的是只面世23天的煤气灯突然爆炸自灭,使一位正在值勤的警察也
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