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抚顺广播电视大学建筑工程系土木工程（本）毕业实践环节工作要求一、土木工程毕业实习 毕业实习、毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。学生在参加毕业设计(论文)工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程（即规定的学分），毕业设计(论文)按排在最后一学期，时间约10周（10学分）。（一）、主要内容与基本要求： 毕业实习必须安排在建筑工程施工工地进行，在实习过程中学生应完成下列工作： 工地内业 1、全面熟练工程施工图解设计意图，明确设计要求。 2、计算工程量，进行工料分析、协助编制施工预算。 3、参与拟定施工方案。 4、参与编制施工进度计划，劳动力和物质调配计划，绘制施工平面布置图。 5、整理内业资料。 工地外业1、 熟练施工现场。2、 参加抄平放线标高引测，沉降测量等工作。 3、原材料检验，试块制作，隐蔽工程验收以及工程质量检查评定等。 4、参与现场施工管理。（二）、实习方式与时间分配 1、毕业实习在系领导下由专业教研室主持，由实习指导教师具体负责学生的思想政治教育和业务指导。 2、在实习开始前由系领导，专业教研室作动员报告，交待实习目的要求，由实习单位进行安全教育。 3、实习地点原则上安排在校协作单位，市先进企业单位、公司，具体选择施工机械化程度高、施工管理方法先进的工地作为场所，以能满足和达到大纲要求为准。为与国内先进施工技术接轨，扩大学生知识视野，宜组织部分学生去外市实习，参观全国最新技术，提高施工技术学术水平。 4、实习期间，学生在工地负责人（项目经理，助理工程师）的带领下，按照大纲的要求进行实习，学生必须服从工作人员的领导，做到顺利而去，安全地学，满载而归。 5、时间分配，实习全过程为四周，具体部署结合工地具体情况，有指导教师确定。（三）、实习作业 1、实习日记 在实习中，学生必须按实习大纲，实习进度的要求的规定严肃认真地完成实习任务、记好实习日记。 实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是成绩考核的一部分。实习日记要求： （1）记录每天的工作内容及完成情况； （2）认真记录心得体会以及发现的问题，如有可能提出改进措施； （3）根据每天的工作情况，认真做好资料的积累工作； （4）政治思想方面的收获提高，学习雷锋的体会和行动。 2、实习报告实习结束前，学生按照实习大纲要求，对实习全过程进行分析和总结，及时写出实习报告，实习报告要求： （1）实习概况； （2）主要实习内容； （3）实习收获和体会； （4）对实习的建议及有关问题的改进。毕业实习报告的字数不少于4000字。 二、毕业设计 （一）毕业设计(论文)的目的：1. 巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。2. 掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。3. 学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。4. 培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。（二）毕业设计（论文）的基本要求：1. 通过毕业设计（论文）应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书（论文）的能力。2. 学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。3. 毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技术问题。设计说明书为1万字以上，应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。4. 毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文，主要图纸应基本达到施工图深度。图纸一般为1214张（按2号图计），可以包括部分墨纸图。5. 毕业论文（计算书）为1万字以上。6. 毕业设计（计算书）文本按规范化要求装订。（三）、毕业设计（论文）选题参考选题结构类型：钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房；房屋类型：写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等；单层工业厂房；结构设计及施工组织设计；（四）、毕业设计的一般步骤：本专业毕业设计大体分为三个阶为，选题收集资料、方案比较、设计计算绘图、编写毕业设计说明书。（五）、毕业设计的成果要求：学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业，设计（论文）工作，最后提交毕业（论文）文本，包括图纸及毕业设计文本。A文本的结构：1. 毕业设计（计算书）的任务书；2. 毕业设计（计算书）的摘要；3. 毕业设计（计算书）目录；4. 毕业论文或工程设计说明书；5. 参考文献；6. 附录；（六）、毕业设计的组织领导及成果评定1. 本大纲及根据本大纲所制定的毕业设计任务书，是毕业设计工作的具体依据，指导教师必须在毕业设计工作开始前阅读并领会这些文件的含义，学生要认真阅读毕业设计任务书，熟悉资料并明确自己的任务；2. 毕业设计在教师指导下由学生独立进行；指导教师应给所指导的学生指定题目，给予必须的原始资料，并下达设计任务书。在毕业设计过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责；3. 指导教师应根据毕业设计的内容由有关单位选派，必要时还应指定有关课程的教师作为答疑教师；4. 指导教师的业务领导人应分阶段检查毕业设计的进展情况，并及时解决存在的问题。5. 毕业答辩（1）学生完成毕业设计或毕业论文后，经指导教师评阅，并给出评语和平时成绩，方可进行答辩；（2）答辩委员会由本专业中级以上职称57人组成，其中高级职称不少于两人，答辩小组成员报省电大备案；（3）答辨分设计情况介绍（10分钟），基本问题（5分钟）和追加问题（15分钟）的答辩。（4）成绩评定：毕业设计（论文）成绩采用结构评分的办法。先按百分制评分，然后折算成五级分。毕业设计由省电大统一安排，相对集中进行。各教学点应随时接受中央电大和省电大的监督和检查。抚顺广播电视大学建筑工程系施工管理专科毕业实践环节要求（一）、毕业实践的性质与任务毕业实践是理论联系实际的教学活动。是建筑施工与管理专业最重要的实践性教学环节之一。通过毕业实践，使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，开阔视野，扩大学生的知识面，并使学生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。（二）、毕业实践课程教学目标1、知识目标掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。2、能力目标能够应用所学的专业知识和技能，在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备相应岗位工作的能力。3、素质目标培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培养学生树立严谨求实，统筹兼顾的大局观，学会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。（三）、毕业实践的内容和要求建筑施工与管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员)、工程计量与计价(预算员)、材料供应与检测(材料员)、工程质量检验(质检员)、施工技术档案资料管理(内业技术员)、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。在毕业实践时间有限的前提下，抚顺电大根据本专业毕业生人数、当地对不同的需求情况，并考虑毕业生个人的意愿及发展方向，有针对性地制定毕业实践三个实践内容。1、施工技术与组织管理岗位(1)熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；(2)熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序；(3)掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作；(4)熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程；(5)了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；(6)掌握施工组织设计的主要内容，了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织；(7)了解技术质量安全交底的内容及组织程序。2、工程计量与计价岗位(1)了解各分部分项工程的施工程序、施工方法；(2)熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容；(3)掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法；(4)掌握工程形象进度报价及结算程序；(5)掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法；(6)掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用；(7)熟悉工程施工合同的内容，了解投标报价的方式方法。3、工程项目招投标与合同管理岗位(1)了解工程项目招标评标的组织程序；(2)熟悉工程项目招标文件的组成、内容，掌握招标文件的编制方法；(3)了解工程项目投标的程序，熟悉投标技巧；(4)熟悉项目投标文件的构成，掌握投标文件的编写、封装等要求；(5)掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。（四）、毕业实践的指导教师毕业实践课程每位学生必须配备符合条件的指导教师。按照大纲要求，安排三位指导教师：梁艳波 於斌 王贺指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业实践的全过程。其对实践内容选择、实践报告的质量负有指导、监督的职责，并负责对学生毕业实践过程、成果签署意见并给出学生毕业实践的初评成绩。（五）、毕业实践教学方式毕业实践活动提倡采用多种形式，从当地和学生的实际出发，推荐采用以下两种方式之一：1以实际的单项工程施工现场作为实践的基地，学生则以指导教师助手的身份直接参与生产实践活动，学习专业技能，练就岗位能力。如果可能最好选择一些能在毕业实践期间经历从开工至竣工全过程的工程并根据大纲及学生岗位方面的要求进行轮岗。2以虚拟的单位工程为实践对象，针对特定岗位，如组织毕业实践教学活动。（六）、毕业实践的成绩评定1、毕业实践活动成果提交毕业实践活动全部结束，要求提交：实习单位鉴定、实践日记、实践报告(技术论文)。实践单位的鉴定应由实践指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)。实践日记应包括实践日记还应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。每天的气温、气象等情况；每天的实践工作内容，记录工程施工流程中的主要事件。实习报告(技术论文)应包括：所在实践项目的工程概况；实践期间的主要业绩，如编写的施工组织设计(或一部分)、工程预算或绘制的图表等；把实践期间学到的新知识用文字表达出来，如怎样进行定位放线复核、怎样检查钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧等；实践总结。总结本次实践活动的收获和体会。2、毕业实践活动成绩评定毕业实践活动的成绩应根据学生在毕业实践活动的表现，实践单位鉴定、实践任务完成情况（实习日记、实习报告）由指导教师的给出初评成绩、由答辩小组给出每位学生的成绩。毕业实践成绩按优秀、良好、及格、不及格四级分评定，具体标准如下：优秀：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，圆满完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容全面、合理，有个人独立见解，条理清楚、文章通顺，字迹工整，图面整洁，无错误。良好：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容比较全面、合理，有一定的个人独立见解，条理清楚、文章较通顺，字迹工整，图面整洁，无大错误。及格：毕业实践态度基本端正，能够参加毕业实践活动，能够完成预订的主要实践任务；提交实践成果基本齐备，装订基本规范；实践总结内容基本合理，条理基本清楚、文章较通顺，字迹比较工整，图面比较整洁，无原则性错误。不及格：未达到上述及格条件的为不及格。抚顺广播电视大学建筑工程系工程造价管理专科毕业实践环节要求（一）、毕业综合实训程序和内容 1准备阶段 学生根据毕业综合实训指导书的选题和指导教师的安排，应该做好如下的准备，包括：了解毕业综合实训的要求，认真阅读毕业综合实训指导书的内容、熟悉施工图纸，调查了解招标、投标相关的资料；收集相关的工具书。包括：各地区建设项目招标、投标的法律法规，设计规范、施工规范、工程量清单计价规范、各地的建筑与装饰、安装工程计价表、标准图集、相关的造价文件和有关材料的市场价格等。 2毕业综合实训阶段 1.根据毕业综合实训指导书的要求，准备相关资料； 2.根据建设项目施工图纸和相关文件，编制招标文件； 3.学生提交招标文件，由毕业综合实训领导小组和指导教师确定用于统一招标的招标文件，作为编制投标文件的依据。 4.根据招标文件和施工图纸及相关资料，编制投标文件的商务标和技术标； 5.根据招标文件要求的时间、地点和密封要求，提交投标文件，参加模拟招投标的开标、评标、定标、中标和签订建设项目施工承包合同等活动。同时参加毕业综合实训答辩。 6.毕业综合实训资料统一用A4纸装订，可以手写，也可以打印。 7.毕业综合实训的工程量清单、投标报价可以手工计算，也可以采用计算机软件进行计算校核。 3毕业综合实训答辩阶段 毕业综合实训答辩是学生毕业综合实训的总结和回顾，要求学生做好下列工作： （1）编写毕业综合实训说明书，内容包括：对毕业综合实训指导书的理解、毕业综合实训的总体思路、在综合实训过程中的参考资料及对有关问题的处理意见和毕业综合实训的体会。要求语言简练，步骤清晰。 （2）将毕业综合实训指导书、招标文件、投标文件和毕业综合实训说明书按照统一的要求装订成册。按照招标文件要求的时间、地点提交。 （3）参加模拟招投标的开标、评标、定标、中标和签订建设项目施工承包合同的活动，同时参加毕业综合实训答辩，要求学生对毕业综合实训答辩做好充分的准备，在答辩时，首先简要的陈述毕业综合实训的过程，本人在毕业综合实训中承担的工作和完成工作的情况，并提供有关资料成果。其次要准备回答答辩教师与毕业综合实训内容相关的问题。 （4）毕业综合实训的模拟招标投标的活动，各教学点由毕业综合实训领导小组和指导教师组成评标委员会组织进行，学生以小组为单位以投标人的身份参加开标、评标、定标、中标和签订建设项目施工承包合同的活动，投标人要按照招标文件的要求，对投标文件进行密封，在开标前提交评标委员会，由评标委员会按照招标文件的评标办法和有关文件评出中标单位。 （5）毕业综合实训答辩可以和模拟招标投标的活动同时进行，也可以在评标活动结束后分组进行，由毕业综合实训领导小组和指导教师组成答辩小组（三人以上）；对参加毕业综合实训的学生组织答辩，并评定成绩。 （二）、毕业综合实训的成绩评定 毕业综合实训答辩小组根据学生的完成毕业综合实训和毕业答辩情况，按照下列的标准评定学生的毕业设计成绩（比例控制：优：10%15%；良：20%30%；中：30%40%；及格或不及格：10%20%）： （1）优：按期圆满完成毕业综合实训指导书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；计算、分析结果正确、严密，报价合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；有自己的独到见解，水平较高。完成的综合实训资料（招标文件、商务标、技术标等）条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。投标书完备、整洁、正确。答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。 （2）良：按期圆满完成毕业综合实训指导书规定的任务：能较好地运用所学的理论和专业知识；计算、分析结果正确，报价合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；有一定的水平。完成的综合实训资料（招标文件、商务标、技术标等）条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。投标书完备、整洁、正确。答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。