高中历史 第五单元《第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁》同步测试 新人教版选修4.doc

2014年高中历史 第五单元第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁同步测试 新人教版选修4 (时间：30分钟，分数：50分)一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1为在俄国建立马克思主义政党，列宁从思想上做好准备的是()a四月提纲b火星报c新莱茵报 d国家与革命解析：本题考查学生的识记能力。列宁创办火星报的主要目的是宣传马克思主义和团结广大人民群众，为建党做理论宣传。答案：b2“布尔什维主义和布尔什维克党的产生，标志着与西欧社会民主党根本不同的新型的马克思主义政党的出现。”这里的“新型”是指()a组织严密、纪律严明b以暴力革命为手段c以实现无产阶级专政为目标d以列宁为首的坚强领导解析：西欧社会民主党代表资产阶级利益，而布尔什维克党代表无产阶级利益，并且在党纲中明确提出实行无产阶级专政。答案：c3列宁在二月革命后回到俄国，并发表了重要演说。一位支持者在整理这一演说的内容时列举了四条，其中错误的是()a要坚决以革命方式推翻沙皇统治b无产阶级需要夺取政权，然后实行土地改革c要实现社会主义革命d提出退出第一次世界大战解析：本题考查学生的分析理解能力。二月革命是一场资产阶级民主革命，它推翻了沙皇的封建专制统治，在俄国建立起了资产阶级临时政府，列宁回国时，a项提到的任务已经完成了。答案：a4列宁对20世纪的世界历史产生了深刻影响。在他的革命事业中，对世界历史影响最深远的是()a创立了俄国无产阶级政党b缔造了第一个社会主义国家c开创了俄国建设社会主义的道路d创造性地发展了马克思主义解析：本题考查学生的比较分析能力。a、b、c、d都是列宁革命事业的突出代表。然而，对整个20世纪世界历史影响最深远的应该是他领导的十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。这对世界无产阶级和被压迫民族的解放斗争是一个极大地鼓舞。答案：b5苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。”这一措施实行于()a1917年十月革命时期 b苏维埃俄国内战时期c苏俄新经济政策时期 d苏联农业集体化时期解析：材料反映的是战时共产主义政策中的余粮征集制，战时共产主义政策实施的时间是19181920年，此时处于苏俄三年内战时期。故b项符合题意。答案：b6全球通史在叙述苏俄新经济政策时写道：对于列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。对此理解不准确的是()a新经济政策仍是社会主义性质b新经济政策比战时共产主义政策倒退c新经济政策促使俄国更好地过渡到社会主义d新经济政策把超前的生产关系倒退到现实的状态解析：在建设社会主义方面，俄国没有任何经验可以借鉴，刚开始他们希望通过战时共产主义政策直接过渡到社会主义，事实证明这条路走不通。新经济政策是俄国向社会主义过渡的正确道路，它适应了生产力发展水平，促进了生产力的发展，为俄国社会主义建设奠定了物质基础，巩固了工农联盟，巩固了政权，因此，新经济政策是历史的进步。答案：b7苏俄农民彼得伊里奇在日记里写道：“1922年春，阳光明媚，一股幸福感深深地拥抱着我”让他产生“幸福感”的原因可能是()a政府实行实物配给制b可以自由支配纳税后剩余的粮食c加入集体农庄，走上合作化道路d削减农业税，提高农副产品的收购价格解析：本题主要考查学生知识的迁移和运用知识来解释历史现象的能力。解题的关键是注意题干中的时间，据此判断苏俄已实行新经济政策，联系新经济政策中的粮食税代替余粮收集制这一具体内容可知选b。答案：b8从战时共产主义到新经济政策，再到晚年对社会主义的认识，列宁的思想在不断改变，以下对此理解有误的一项是()a列宁作为无产阶级政治家具备与时俱进的精神b国际社会主义运动在探索中不断前进c马克思主义在实践中不断丰富和发展d经过实践检验的列宁主义是适合世界各国的社会主义革命和建设的科学理论解析：d项犯了绝对化的错误，列宁主义是科学理论但是需要结合各国的实际，故答案为d项。答案：d二、非选择题(本大题共2小题，9题9分，10题9分，共18分)9阅读下列材料：材料一4月16日，列宁及几位助手乘坐在密闭的车厢里，穿过德国，回到了彼得格勒。德国最高指挥部推测，这些革命者将破坏亲协约国的临时政府。他们的推测被证明是正确的。列宁即刻发表了他那著名的四月提纲，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求尤其引起争论的是“全部政权归苏维埃”的要求。这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。材料二列宁几乎是孤身一人向这一政策挑战，孤身一人号召立刻进行第二次革命。然而，时间证明他是正确的，因为战争继续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也就越得人心。那些在4月份似乎还稀奇古怪的口号，半年之后听起来就完全合理了。到1917年年底时，许多人准备为 “全部政权归苏维埃”而战斗，以便摆脱临时政府，因为临时政府阻碍人们获得极为渴望的和平、土地和面包。以上材料均摘自全球通史请回答：(1)依据材料一，概括指出德国最高指挥部推测正确的是什么？(2分)(2)依据材料二并结合当时的历史背景，说明列宁的主张为什么被认为“似乎是十分荒谬”的？(4分)(3)依据上述材料，说明列宁提出的主张为什么“半年之后听起来就完全合理了”？(3分)解析：第(1)问可结合材料中“破坏亲协约国的临时政府”并结合所学知识可判断为进行社会主义革命。第(2)问考查十月革命的背景，可结合所学知识回答。第(3)问可结合十月革命的结果来解答。答案：(1)进行社会主义革命，提出全部政权归苏维埃。(2)二月革命推翻了沙皇专制制度，对内形成了两个政权并存的局面，对外面临着一战战场上的严峻形势。在这种内政不统一、外部战争继续的情况下，列宁提出的“全部政权归苏维埃”的主张似乎是荒谬的，但实质是列宁根据临时政府只要继续参加一战，就会激起人民群众反对而提出的正确主张。(3)临时政府不能解决人们渴望的和平、土地和面包，只有“全部政权归苏维埃”才能解决这些问题，所以，实践证明了列宁的主张是合理的。10社会主义从空想到科学，从理论到实践，经历了许多仁人志士的流血与奋斗。观察下面四幅图片，回答问题。(1)某学习小组想对上述图片进行研究性学习，请你为其拟订一个研究课题。(1分)(2)俄罗斯科学院下属的俄罗斯历史研究所曾发布过一份声明，指出“列宁的活动使国家在社会经济和思想方面走入死胡同，阻碍了国家发展，使国家孤立于文明世界之外”。结合所学知识对这一观点作出评价。(5分)(3)俄罗斯历史研究所还建议拆除列宁墓，将列宁遗体入土安葬，该声明令俄罗斯社会就列宁墓问题的争论再掀波澜。假如你是一位俄罗斯公民，请谈谈你的看法。(3分)解析：本题考查学生分析历史图片的能力及知识迁移的能力。第(1)问，研究的课题要依据四幅图片的主题归纳，图1反映的是空想社会主义，图2反映了科学社会主义的诞生，图3、图4反映了科学社会主义在巴黎和俄国的实践。第(2)问，先判断这一观点正确与否，再结合所学知识进行史实论证，最后指出错误的原因。第(3)问是一道开放性试题，言之有理即可。答案：(1)社会主义的产生、发展和实践。(言之有理即可)(2)这一观点不正确。十月革命是俄国历史发展的必然趋势。20世纪初，俄国资本主义发展、社会矛盾尖锐、第一次世界大战激化了国内社会矛盾等历史因素，说明了社会主义革命发生在落后的俄国具有客观条件。十月革命