动力老师满分作文.doc

动力老师满分作文 说起学习的动力我百分之一来自自信与坚定的信念那其它的百分之九十就我觉得在我的一个今天科任老师那里！因为我和她之间有一段平凡的传奇那就是发生在北郭中学二年级四班我与其之间有趣而生动的几件事！ 今天我从县城转到农村来读书使我的学习环境有所变化在没报名的前一天晚上我想这里的老师授课的方式能不能让我接受讲题的方法能不能让我认透脾气会不会很火暴和我能不能在下课的时间成为朋友对哦是不是孜孜不倦然而第一天在学校报道完后我的这些困惑都已消失无迹因为老师的话是俗中有理对待同学奖罚分明因为我身体强壮我的体力劳动就多一些尽管哦汗流浃背但在老师的一句问候下我的疲惫早已飞到了九霄云外尽凭这一点我就可以体会到这位老师对学生的呵护与关心所以在以后的学习过程中因为老师对我的呵护我要很努力很努力的学习这已经使我学习有了一半的动力 开学两周了我看见农村教师的陋习但唯独给我动力的这位老师不存在这样的习惯那就是不找别人也就是自己的学生给自己处理生活中的琐事不当自己的小秘书例如不替她倒脏水不给她提电壶等在某些老师看来学生帮老师是应该的应该为自己做一些事情但我的这位动力老师不是这样的她将自己的鸡零狗碎放在自己时间的空闲中去完成这样不但没有浪费学生精力和时间而且使自己的生活不存在依赖性井然有序这些一举两得的事情为什么只会发生在我这位动力老师升上我经过再三考虑后得到了这样的结论我的动力老师认为培养自立与尊师自然是好事可是让自己的学生放弃学习的时间来为自己做事这就不能算是培养自立和尊师了这是一种自私自利的行为还有就是老师很体谅我们这些学生想到我们一天要消化那么多的文食还有一叠厚厚的作业等着我们她不忍心让我们的生活再增加一丝的负担在此我想说一声老师谢谢因为整天泡在你的体谅中再不好好学习的话我会觉得首先第一个对不起您而我更怕受到良心的谴责！所以我要好好念书上好每一节课做还每一次作业抓紧每一分钟的时间来让老师看到我们的听话后更加的体谅我们与我们师生情谊更加融洽！ 还有就是发生在10约28日早晨的一件事我因为用的力气过大在将门推开时损坏了门面我将事情告诉了我的动力老师并说好自己会赔偿的在与我的动力老师交流完后我心情实属太糟我在想自己干嘛那么热心的去开门干嘛使出那么大的力气要怎样对家人说被学校领导发现了应该办我的脑子刹那间充满疑惑在上完操后我看见我的动力老师在与后勤部领导说什么我想可能是我损害门的这件事应该处理吧！使我喜出望外的是在我上早读时间被我的动力老师叫到了室外她告诉我这件事已经成为历史让我们彼此揭过去我当时心里乐开了花情不自禁的对我的动力老师说了一声谢谢我从老师的眼神中看出了老师对我的期望与所抱的希望从那是起我就狠下决心不再给动力老师惹麻烦不惹其生气要与其成为最要好的朋友将自己的开心分给其但更主要的还是将自己的行动摆在老师的面前拿自己的成绩来证明自己对老师的感恩这次的事情使我的学信动力又一次高幅度的上升我相信我以后的学习之旅将会越走越轻松因为我知道我与我的动力老师之间还将会发生惊天地泣鬼神的罕见事例并使我更喜欢学习更能体会到学习的快乐更加学的感恩的真谛！ 这一切的一切事例都源于我和我的动力老师我的自信与学习的动力也来自于我动力老师对我儿子般的呵护所以我有必要说出我老师的名字虽然写老师的名字有点不礼貌但我觉得将这个神圣的名字写出来是我的一份光荣我的动力老师就是我人生学习之旅中一个最真诚最体谅