河北省大名县第一中学高二语文下学期第一次月考试题.doc

20152016学年高二第一次月考语文注意事项：1 本试卷分第i卷（阅读题）和第ii卷（表达题）两部分.2 考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。3作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。第i卷 阅读题( 70分)一现代文阅读( 9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题 职掌卜筮，是先秦史官与周易关系之最突出的纽带。在先秦，尤其是在春秋战国时期，史官们对这一职责的履行可谓是不遗余力。阅读先秦文献，人们有时会为史官们据易占筮的准确而感到惊讶。例如，周史运用周易为陈国占筮，得出了两个结论，一是陈侯的后代将在齐国昌盛并执掌大权，二是陈国将在那时衰败。后来历史的发展果如其言。如何来解释史官们的这一类“神奇的”预测呢？其关键，是先秦史官对周易变化观精髓的理解和运用。周易是一部谈事物变化的书。前人称“易”有三义，即变易、简易、不易等。不少先哲认为：“易”之精义实为“变易”。说文解字引秘书：“易”原为象形字，上日下月，日为阳，月为阴，阴阳交合变化成宇宙间万事万物，阴阳者，变化也。周易之基本要素“爻”的意蕴、“卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间的关系以及“十翼”对周易义理的阐述等等，无不突出地表现出一种变化观。 从表面上看，周史所得出的两个结论是占筮的结果，其实，周史在为陈国占筮之前，已对陈、齐等国的历史和现状做了一定的了解，即“先人事而后说卦”，在此基础上，再依据周易的变化观去分析、推测其前景，就得出了这些结论。知道了这个例子所蕴含的道理，就明白了先秦史官的易筮有时能较为准确地预测历史发展变化结局的奥秘。先秦史官以易占筮，又表现出明显的局限性。首先，以易占筮，凭蓍草这类植物去推断活生生的、千变万化的人事，从根本来说是难以成功的。尽管有时占筮者在推断中也会结合对历史和现实的了解，但这类占筮法总体上笼罩在唯心主义、神秘主义的气氛之中，并非科学的方法。其次，先秦史官的以易占筮，在具体操作上具有很大的主观随意性。根据左传国语的记载，春秋时期人们讲周易要讲八项。然而，在每次占筮时，并不会八项内容都讲，因为甲项与乙项的结论很可能不一致，甚至是对立的。选择哪项或哪几项来讲，先秦史官往往依据自己的意图来定。占筮的结果，也可以依据多个方面来解释，只需选择其中的一种或几种来作论断。主观随意性表现得非常突出，牵强附会的特点也很显著。 先秦史官所掌职责非常丰富，堪称是当时的“通才”，而周易是一部既简明又涉猎宇宙万物、社会人生的著作，可谓“通学”；作为“通才”的先秦史官与作为“通学”著作的周易，有着一种内在的、千丝万缕的联系。出于职责要求，先秦史官堪称是周易的解读者、运用者、守护者及传承者。他们偶尔表现出的运用周易对于具体人和事的发展进行准确预测的“奇迹”，主要得益于对于周易变化观的活用，以及对于拟预测人和事的历史、现状的观察和了解。而其这方面的败笔与尴尬，正好说明周易唯心、神秘思想本身的致命缺陷。深入探讨先秦史官与周易的关系，是一个新的研究视角，它对于周易以及中国古代史学史的研究等具有重要意义。 （摘编自林晓平先秦史官与）1 下列关于原文内容的表述，不正确的一项( ) a周易是古代一部谈事物变化的书，“易”有“变易、简易、不易”之义，很多先哲认为 “变易”是其中最核心的意义。 b周易主要讲变化，“易”最初为象形字，上为“日”，下为“月”，代表阴和阳，表示阴阳交合变化成宇宙间万事万物。 c周易中的“爻”的意蕴、“卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间的关系以及“十翼”等等，无不表现出一种变化观。 d周易既简明又涉猎广泛，包括宇宙万物、社会人生，可谓“通学”，古人常用它来占 卜，预测吉凶和事物的发展变化。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) a在先秦时期，史官堪称是当时的“通才”，所掌职责非常丰富，其中一个重要的职责就 是用周易来占卜。 b先秦史官与周易有着一种内在的、千丝万缕的联系，他们是周易的解读者、运用者、守护者及传承者。 c如果史官能理解和运用周易变化观的精髓，重视对历史和现状的了解，就能科学地预测历史的发展变化。 d从先秦史官与周易的关系的角度进行深入地探讨，对于研究周易以及中国古代 史学史有重大意义。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( ) a周易被古人用于占筮，有时准确得令人惊讶，周代史官用它对陈国后代的兴衰所作的两点预测，后被历史的发展所证实。 b周易内容丰富，春秋时学者讲周易要讲八项，但各项内容很可能不一致，甚至还会出现两项之间矛盾对立的现象。 c用周易占筮，可能得到不同的结论；同一结论，也可以依据多个方面来解释，在具体 操作上牵强附会，具有主观随意性。 d易用以占筮，凭蓍草去推断活生生的、千变万化的人和事，是唯心主义、神秘主义思想的体现，从根本来说难以成功。二、古代诗文阅读(36分 ) (一)文言文阅读(19分)阅读下面的文字，完成47题。薛元超，薛收之子也。元超早孤，九岁袭爵汾阴男。及长，好学，善属文。太宗甚重之，令尚巢剌王女和静县主，累授太子舍人，预撰晋书。高宗即位，擢拜给事中，时年二十六。数上书陈君臣政体及时事得失，高宗皆嘉纳之。俄转中书舍人，加弘文馆学士，兼修国史。中书省有一盘石，初，道衡为内史侍郎，尝踞而草制，元超每见此石，未尝不泫然流涕。永徵五年，丁母忧解。明年，起授黄门侍郎，兼检校太子左庶子。元超既擅文辞，兼好引寒俊，尝表荐任希古、高智周、郭正一、王义方、孟利贞等十余人，由是时论称美。后以疾出为饶州刺史。三年，拜东台侍郎。右相李义府以罪配流嶲州，旧制，流人禁乘马，元超奏请给之，坐贬为简州刺史。岁余，西台侍郎上官仪伏诛，又坐与文章款密，配流嶲州。上元初，遇赦还，拜正谏大夫。三年，迁中书侍郎，寻同中书门下三品。时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉.时元超特承恩遇，常召入与诸王同预私宴。又重其文学政理之才，曾谓元超日：“长得卿在中书，固不藉多人也。”永隆二年，拜中书令，兼太子左庶子。高宗幸东都，太子于京师监国，因留元超以侍太子。帝临行谓元超日：“朕之留卿，如去一臂。但吾子未闲庶务。关西之事，悉以委卿。所寄既深，不得默尔。”于是元超表荐郑祖玄、邓玄挺、崔融为崇文馆学士。又数上疏谏太子，高宗知而称善，遣使慰谕，赐物百段。弘道元年，以疾乞骸，加金紫光禄大夫，听致仕。其年冬卒，年六十二。赠光禄大夫、秦州都督，陪葬乾陵。文集四十卷。子曜，亦以文学知名，圣历中，修三教珠英，官至正谏大夫。（节选自旧唐书薛元超传）4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）a时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉b时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉c时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉d时高宗幸温泉校猎诸蕃酋长亦持弓矢而从元超以为既非族类深可为虞上疏切谏帝纳焉5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）a袭爵，继承爵位。按规定，第一继承人继承被继承人的爵位；其余继承人减三等袭爵。b草制，草拟制书。制是皇帝的命令，制书是用以颁布皇帝重要法制命令的专用文书。c丁母忧，遭逢父母丧事。父母死后，子女要为父母守丧，一般三年，官员还需要辞官。d陪葬，臣子或妻妾的灵柩葬在皇帝或丈夫坟墓的近旁。文中的“陪葬”指一种恩宠。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）a薛元超好学，擅长写文章。太宗很看重他，让他参与修撰晋书；高宗即位以后，让他兼任修国史的工作。b薛元超受到人们的称颂。一是因为他擅长文辞；二是因为他喜欢引荐寒门才俊，曾经上表举荐过十几个人。c薛元超一生数遭流贬。先因与上官仪有文字之交，受到牵累；后又上疏进谏，为李义府请求马匹代步而被贬。d薛元超很为唐高宗所宠信。他经常被召入宫中参加唐高宗与诸王的私宴；高宗到东都，让他留下辅佐太子。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语，（10分）(1)数上书陈君臣政体及时事得失，高宗皆嘉纳之。(2)但吾子未闲庶务，关西之事，悉以委卿。所寄既深，不得默尔。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成89题。白门感旧汪中秋来无处不销魂，箧里春衫半有痕。到眼云山随处好，伤心耆旧几人存。扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门。十载江湖生白发，华年如水不堪论。（1）诗歌第三联“扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门”描绘了一幅怎样的图画？（5分）（2）有人说，虽同为悲秋伤怀，但汪诗浅窄，杜甫深广。请结合登高分析这样说的理由。（6分）( 三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分1.离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_，_”。2.永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_，_”。3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_，_.”四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）（4）题朱自清：生不逢时的完美人格 朱自清的一生，如同一根紧绷的弦，从未松懈；又如同上紧的发条，无比精准。他的一生，极其认真。朱自清写作时，往往要先细心斟酌后才会动笔，往往写完无须修改。但因为注重质量，他每天最多写500字。所以，他的清贫一部分原因是因为写得太慢。荷塘月色中提到了蝉鸣。有人写信给朱自清，说蝉夜晚是不叫的。朱自清他写信向昆虫学家请教。后来又两次亲耳听到月夜的蝉声，他才相信自己没有写错。为此，朱自清专门写了一篇文章。他不断地学习，以求自我完善，大量阅读各种书籍，虚心向语言学家王力、诗词专家黄节、俞平伯等人请教。平时，他也坚持用中、英、日三种文字书写日记，以此来巩固和提高自己的外语水平。在教学上，朱自清也是极其认真。比如，他开设的选修课“文辞研究”只有王瑶一个学生。尽管这样，朱自清仍然如平常一样地讲授、考试。在工作上，朱自清做事原则性很强。他在辞去图书馆馆长职务准备办理移交时，特地将一个不称职的馆员辞退。朱自清说:“我不能把确实无法胜任图书馆工作的人留给继任的图书馆馆长，让我充好人而继任馆长当恶人。”朱自清在清华中文系执教23年，担任系主任16年，开了16门课，是对清华中文系学风影响最深的人。如今，清华园里的“荷塘月色”和“自清”亭，为这个理工大学增添了一抹人文色彩。人，应该怎么样度过这一生？1916年，刚刚成年的北京大学预科学生朱自华在思索这个问题。1916年，第一次世界大战处于关键阶段，战事正隆。当时的中国，因为袁世凯去世，进入了军阀割据混战时期。这样的时代，称之为乱世并不过分。在父亲的勉力张罗下，朱自华举办了一场体面的婚礼。妻子武钟谦是名医之女，温柔贤惠，善于持家。作为结婚礼物，父亲为朱自清置办了一件紫貂皮大衣背影里的紫毛大衣即是。然而，在大学期间，为了买一本韦伯斯特大字典，他将这件紫貂皮大衣当掉了。为了明志。朱自华改名“自清”，以勉励自己在困境中保持清白，不同流合污。朱自清顺便把表字也一并解决了，他以“佩弦”为字，时刻警策自己。为了达到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都写日记。但后人从他的日记里，感受最深的却是清贫。他的日记，几乎就是一部民国知识分子贫困史。朱自清从1924年7月28日开始记日记。翻开日记第一页，就是两条借贷记录：1924年7月29日，晚与房东借米四升。旧历年关亦有相似情形： 30日，午后向张益三借五元，甚忸怩！ “七七事变”后，朱自清先后在长沙临时大学和昆明西南联大任教。昆明时期，物价奇高，他不得不开源节流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙、包饭，或到朋友家蹭饭，因饭菜粗硬、食无规律，胃病长期不愈，日记中常常看到胃病发作的文字；穿，则常年不添新衣，一度经常披件赶马人的蓝毡“一口钟”到昆明城里授课，成为联大一景。至于开源，则是拼命写文章、做兼职。因为经常借不到钱，朱自清不得不和当铺打交道。在1942到1943年间，他隔三岔五地跑寄卖行，先后拿去寄售的物件有：网球拍、字典、灯泡、行军床、被单、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗帘。为此，朱自清没少受奸商的气。1945年夏天，抗战临近胜利，据友人回忆，47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊。当时，法币急速贬值，到1948年的时候，买一包纸烟都要几万块钱。朱自清每月的薪水仅够买3袋面粉。国民党政府为了平息高级知识分子的怨气，向他们派发一种配购证，可用很便宜的价格买到“美国支援的面粉”。清华大学学生吴晗和其他人为了揭穿国民党政府的阴谋，抗议美国政府的侮辱，发表一个公开声明，号召大家拒绝购买美援平价面粉，一致退还购物证。声明写好了，要征集签名。朱自清第一个在声明上签了字，并愤然地说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍！”1948年8月，朱自清的体重仅有38.8公斤。1948年8月12日，弥留之际的朱自清对第二任妻子陈竹隐断断续续地说：“我已拒绝美援，不要去买配售的美国面粉”这成了他的遗言。朱自清去世时，钱包里仅有万元，这点儿钱在当时连一个包子都买不到一代散文大师，匆匆而去，背影长留。朱自清去世后，清华园第一次为一位老师去世降半旗志哀。友人是这么评价他的“纯粹的君子”（沈从文）、“最完整的人格”（李广田）、“完美的人格”（叶圣陶）。相关链接：声明原文：“为反对美国政府的扶日政策，为抗议上海美国领事卡宝德和美国驻华大使司徒雷登对中国人民的诬蔑和侮辱，为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的。下列同仁同意拒绝购买美援平价面粉，一致退还配购证，特此声明。三十七年六月十七日。”（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）a.“如同一根紧绷的弦，从未松懈；又如同上紧的发条，无比精准“，表现了朱自清一生认真的一面，也表现了他生活中机械刻板的一面。b.朱自清在清华中文系执教23年，担任系主任16年，开了16门课，他是对清华中文系学风影响最深的人，为清华增添了一抹人文色彩。c.据友人回忆，47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊，友人对其外貌的回忆，从一个侧面烘托出朱自清备尝艰辛、极其贫困的生活。d.朱自清经常披件赶马人的蓝毡“一口钟”到昆明城里授课，一方面说明他为生活所迫而不得不在穿着上“节流”，一方面说明他乐观豁达。e.朱自清退回配购证，弥留之际留下遗言，拒绝美国的救济粮，没有向贫困低头，也没有向权贵低头，可见其“贫贱不能移，威武不能屈”的节操。（2）朱自清“认真”的秉性体现在哪些方面？请简要概括。（6分）（3）文中画线处作者引用传主自己的话以及他人对传主的评价，有什么作用？（6分）（4）文章题目是“朱自清：生不逢时的完美人格”，可以说朱先生的人格因“生不逢时”而显得更加完美。请结合文本的具体事例谈谈你的理解。（8分）第卷 表达题五语言文字运用(20分)13、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)(1)在翠峰阁景点，游客目睹了有趣的一幕：一只黑白相间、双翅的下半部分为宝蓝色的花喜鹊， 地紧跟在一位小学生模样的男孩身边。(2).袁隆平带领领学生搞科研，叮嘱他们不必 ，允许他们做诸如把番茄嫁接在马铃薯上、把西瓜嫁接在南瓜上等各种奇思妙想的试验。(3).在生活会上，张书记率先自我批评，“解放思想，实事求是”做得不够好，特别是接受主要领导工作后，一味地 ，创新谋发展做得不够。a亦步亦趋萧规曹随循规蹈矩萧规曹随亦步亦趋循规蹈矩循规蹈矩亦步亦趋萧规曹随亦步亦趋循规蹈矩萧规曹随14.下列各句中没有语病的一句是( )(3分)a陈先生表示，旅行社在整个旅游过程中只充当中介的作用，对机票、景区门票、住宿和餐饮费用等成本都无法控制。b对于课前预习，有的同学认为很有必要；有些则认为内容看不懂，等于“瞎子点灯“，这些看法是造成学习成绩下降的原因。c根据最新统计数据显示，今年前三个季度国民经济整体保持稳定发展的态势，但某些行业面临低速增长等诸多方面的挑战。d中国队的张培萌虽然处在不占优势的第9道，但紧接着牙买加队与美国队运动员冲过终点的刹那，“第9道奇迹”再次出现。15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）“日晕”是日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的围绕太阳成彩色环形的光现象。有的人则赋予了它一个诗意的别称：神光。 。晴天的雪后容易出现“神光”其道理跟雨后出现彩虹如出一辙。a人们惊叹大自然的神奇，内心陡起神圣之感b .它的出现让人们惊叹大自然的神奇，内心陡起神圣之感c.人们内心内心陡起神圣之感，惊叹大自然的神奇d它的出现 让人们内心陡起神圣之感，惊叹大自然的神奇16. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）“文质彬彬，然后君子”。 ，做着“经济”的事。什么原因？当然是缺乏对文化的敬畏之心。 ，文化领域也迎来发展的好时机，但我们太习惯于将经济领域的发展经验套用在文化上了，更大的投入，更多的回报，恨不得总结出一个投资回报比的公式，将文化发展也拖入同一条发展快车道。但所谓文化， ，又游离于物质之外，市场经济不能解决文化的一切问题，也无法成为文化领域的核心价值观。文化靠涵养，简单认识文化，急躁发展文化，只会粗暴对待文化，最终为文化所弃。 17右面是中国邮政为宣传城乡居民社会养老保险制度全覆盖而发行的邮票中的主体徒刑，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90字。六写作（60分）18.阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，人往高处走，水往低处流。也有人说，人往高处走，高处不胜寒；水往低处流，低处纳百川。两句话都富有哲理，你有什么看法？请结合材料内容及含义作文，体现你的思考与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。班级 姓名 考号 -密封线- -高二语文答题纸二文言文阅读7翻译（10分）（1）（5分）_（2）（5分）_8（5分）_ _ _ _ 9（6分）_ _ _ _ 10. 名言名句默写（6分）（1） （2） （3） 12.(25分)（1）（5分） （2）（6分）_ _ _ _ _ （3）（6分）_ _ _ _ _ （4）（8分）_ _ _ _ _ _ _ _ 16.（5分） _ _ _ _ 17. （6分）_ _ _ _ _ _ 四作文（60分）高二2016年第一次月考答案1 c（理解错误。错在“十翼”，表现变化观的是“十翼”对周易义理的阐释。）2 c（理解错误。用周易占卜，并非科学的方法。）3 b（理解错误。不一致、相互对立的不是“各项的内容”，是“各项的结论”4 d5 c （丁母忧，是遭遇母亲丧事。）6 c （时间错位，上疏进谏在先。)7（1）（薛元超）多次上书陈述君臣政体和时政得失，高宗都赞许并采纳。（补主语、“数”“嘉”“纳”各1分，句子大意1分。共5分。）（2）只是我的儿子不熟悉政务，关西的事情，都把它托付给你了。我对你寄予的希望已经很深，你不能默不作声呀。（“闲”“庶务”“委”“默”各1分，句子大意1分。共5分。）薛元超是薛收的儿子。元超早年丧父，九岁袭爵汾阴男。长大以后，好学善于作文章。太宗非常器重他，叫他娶巢剌王的女儿和静县主为妻，多次升迁授任为太子舍人，参预修撰晋书。高宗即位，升任给事中，这年二十六岁。薛元超多次上书陈述君臣政体和时政得失，高宗都赞许并采纳。不久转任中书舍人，加弘文馆学士，兼修国史。中书省有一块盘石，当初薛道衡任内史侍郎，曾坐在石头上草拟制书，薛元超每次见到此石，总是泫然流泪。永徽五年，为母亲守丧解职，第二年，丧期未满就起用为黄门侍郎，兼检校太子左庶子。薛元超擅长文辞，又喜好引进寒门有才能的人士，曾经上表举荐任希古、高智周、郭正一、王义方、孟利贞等十多人，由此被舆论赞美。后来因病离京任饶州刺史。三年，授为东台侍郎。右相李义府因为获罪被发配流放到巂州，按照旧制，被流放的人不许乘马，薛元超上奏请求给他马骑，因此获罪贬任简州刺史。一年以后，西台侍郎上官仪被杀，薛元超又因和他有文章往来关系密切，被发配流放到巂州。上元初年，遇赦回来，拜授正谏大夫。三年，升任中书侍郎，不久被提升为同中书门下三品。当时高宗驾幸温泉打猎，诸番酋长也都拿着弓箭跟从。薛元超以为既然不是同一族类，很叫人担忧，上疏竭力谏阻，高宗采纳了。当时薛元超特别受到高宗恩遇，时常召入和诸王一同出席私家宴会。高宗又看重他文学政治的才能，曾对薛元超说：“长期有卿在中书省，就不依靠更多的人了。”永隆二年，授任中书令，兼太子左庶子。高宗临幸东都，太子在京师监国，就留薛元超随侍太子。高宗临行时对薛元超说：“朕留下卿，好像失去一只手臂。只是我的儿子不熟悉政务，关西的事情，都把它托付给你了。我对你寄予的希望已经很深，你不能默不作声。”于是薛元超上表推荐郑祖玄、邓玄挺、崔融为崇文馆学士。又多次上疏劝谏太子，高宗知道了说好，派使者慰问，赐物一百段。弘道元年，薛元超因病要求退休，朝廷加授金紫光禄大夫，准许退休。这一年冬天薛元超逝世，享年六十二岁，追赠光禄大夫、秦州都督，陪葬乾陵。薛元超有文集四十卷。儿子薛曜，也以文学闻名，圣历年间，修撰三教珠英，官做到正谏大夫。8.这首诗第三联描绘了一幅凄清孤寂的图画。夜雨凄凄，扁舟寂寥，笛声如泣如诉，令人断肠；江湖客老，在萧萧西风中看黄叶飘零，叹息声里孤独掩门。诗歌融情于景，突出了诗人的伤感孤寂。9.杜诗主题（感情）更深广。汪诗主要抒发的是华年不再，生命短暂的暮年感伤，是个人无可奈何的情绪抒发；而杜诗把个人颠沛流离老病多愁的感伤写得浩茫深沉，而且这种感伤是建立在忧国忧民，担忧社会时局的高尚个人情操基础之上，故感情更显深广。10(1)