已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
统计分析综合实验报告专业: 班级: 姓名: 学号: 规定题目一问题提出及分析目的(一)问题提出夏春同学打算毕业后去上海创办一家属于自己的投资咨询服务公司,以便利用在学校里学到的经济学知识,去为广大的货币市场从业人员提供必要的投资指导。为了能顺利地实现自己的创业计划,他着手编辑了一份投资信息简报、分发给一些投资商,希望这些人能提供各方面的建议,进而了解投资商们感兴趣的东西。(二)分析目的(1)、对货币市场的交易规模和收益情况进行描述分析。(2)在95%的置信水平下,对整个货币市场的投资规模、每周收益率和每月 收益率进行区间估计,并作出解释。(3)对周收益率和月收益率进行比较。(4)资产规模大小对收益率影响是否显著?二数据收集及录入(一)数据收集货币市场基金代码资产规模(百万元)过去一周的平均收益率(%)过去一个月的平均收益率(%)123456789101112131415161718192021222324252627282930313299.0156.7243.2345.88001.0891.0675.217707.2694.3217.981.613214.4172.71079.0996.0226.4388.417005.3113.4517.3291.51991.4161.610531.0470.2175.55462.001330.01998.02653.10323.706533.204.103.215.344.372.144.144.254.314.104.174.414.514.014.604.073.892.783.934.164.603.914.164.164.203.964.244.014.123.824.154.184.254.083.254.734.473.104.763.895.014.004.293.985.014.204.324.104.103.213.655.104.983.295.104.234.204.104.524.333.994.204.654.024.44(二)数据录入1.打开SPSS应用程序,在“变量视图”编辑框中录入以下数据:2.在“数据视图”编辑框中依据收集的数据录入以下数据:(因版面需要在此呈现前5行数据,后面27行按前5行方式录入)三数据分析(一)描述性分析1.在SPSS中依次选取“分析”“描述统计”“描述”,将资产规模和过去一周、一月的平均收益率全部选取转至右侧方框:2.在描述性对话框中点击右侧“选项”,进入选项属性设置对话框,选中“均值”、“标准差”、“最大值”、“最小值”、“峰度”、“偏度”、“变量列表”选项:(二)区间估计1.在SPSS中依次选取“分析” “描述统计”“探索过程”,将资产规模和过去一周、一月的平均收益率全部选取转至右侧方框:2. .在“探索”对话框中点击右侧“统计量”,进入统计量设置对话框,设置均值置信区间为95%:(三)周月收益率分析1.在SPSS中依次选取“分析”“比较均值”“配对样本T检验”,将过去一周、一月的平均收益率选取转至右侧方框:2. .在“配对样本T检验”对话框中点击右侧“选项”,进入选项属性设置对话框,设置置信区间为95%:(四)资产规模对收益率的影响1.在SPSS中依次选取“分析”“比较均值”“独立样本T检验”,选取过去一周、过去一月收益率两个变量值作为检验变量,资产投资作为分组变量:2.点击“定义组”,选择割点,输入数据8000:2. .在“独立样本T检验”对话框中点击右侧“选项”,进入选项属性设置对话框,设置置信区间为95%:4.为进行对比,重复以上操作后,将割点值修改为1000得出数据进行对比:四结论及决策性的建议(一)描述性分析结论如SPSS输出结果所示,根据所有32 个样本,资产规模在81.60至17707.20百万元之间,均值为2960.8438百万元,标准差为4971.37;过去一周的平均收益率在2.14%5.34%之间,均值为4.07%,标准差为0.54%;过去一月的平均收益率在3.10%5.10%之间,均值为4.23%,标准差为0.54%。(二)区间估计结论资产规模的均值在95%的置信度下置信区间为1168.4744 , 4753.2131,过去一周的平均收益率均值的95%的置信区间为3.8751%,4.2656%过去一月的平均收益率均值的95%的置信区间为4.0326%,4.4236%(三)周月收益率分析结论有配对检验的结果可知,过去一周的平均收益率和过去一个月的平均收益率两者之差的t检验结果p值为0.040.05,即和0有显著差异,说明过去一周的平均收益率和过去一个月的平均收益存在显著差异。(四)资产规模对收益率的影响结论1.割点为8000时:2.割点为1000时:由以上分析结果可知,无论将资产规模按8000百万元还是按1000百万元进行分割,分割后的过去一周平均收益率及过去一个月的平均收益率均不存在显著差异。这说明资产规模对收益率并不存在显著影响。综上所述,经过统计分析,我们可以得知,“过去一周的平均收益率”和“过去一个月的平均收益率”的均值存在显著差异的,但是其差异并不是由于资产规模的影响。小组题目一问题提出及分析目的(一)问题提出四川大学作为一所综合性大学,每年都为社会提供了各个专业各个学历的人才,作为川大学子,同时作为明年的川大毕业生,我们需要对川大的毕业生情况进行相应的了解,为求职做好准备。(二)分析目的了解川大的各个学院、学历对毕业生人数的影响。对毕业生人数进行学院、学历的双因素分析。二数据收集及录入(一)数据收集我们在川大毕业生就业网上收集到2014年毕业生人数的数据,并对其进行整理,整理后结果如下: 2014年各学院各学历毕业人数表不同的学历毕业生人数学院本科硕士博士经济学院595233144法学院29633827文学与新闻学院429386171历史文化学院24418779数学学院1456831物理科学与技术学院2879822化学学院27011965生命科学学院20117755电子信息学院42220638材料科学与工程学院3059915制造科学与工程学院58812158电气信息学院67713414计算机学院44026366建筑与环境学院51513917水利水电学院41012873化学工程学院58817947轻纺与食品学院3999130高分子科学与工程学院37718065华西临床医学院416362246华西口腔医学院7713794公共管理学院39243231商学院319858146外国语学院23414539(二)数据录入1.打开SPSS应用程序,在“变量视图”编辑框中录入以下数据:2.在“数据视图”编辑框中依据收集的数据录入以下数据:(因版面需要在此呈现前5行数据,后面27行按前5行方式录入)三数据分析无重复的双因素分析1. 在SPSS中依次选取“分析”“一般线性模型”“单变量”,将“毕业生人数”设置为因变量,将学院、学历设置为固定因子:2. 点击模型,选择指定模型中的“设定”,构建项类型改为“主效应”,将“学院”、“学历”设置为模型:3. 在“比较”中,将对比更改为“简单”:4. 在“两两比较”中,将两因素设置为需要多重比较的因素,选择LSD;5. 在“选项”中将两个因素设置为显示均值,输出选择描述统计;点击继续、确定:四结论及决策性的建议分析:学院sig的值大于0.05,由此可知学院对毕业生人数不存在显著性影响;学历sig的值小于0.05,由此可知学历对毕业生有显著性影响。在之后的边际均值相关的输出,对照比较结果和多重比较结果均可证明以上结论。所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业学校招聘会12
- 物理必修二期末考试题含答案
- 学校教室墙面抹灰修补施工方案
- ABB机器人中文手册
- 市场营销活动保密协议书
- 学前班语文上册教学计划
- 2024年电子医保培训
- 影院品牌形象设计合同
- 物流配送交通监控优化方案
- 高效焊锡废气处理设备选型方案
- 手术室压力性损伤预防
- 小学生如何在公园展现文明礼仪
- 2024年中煤集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 理想信念教育课件
- 9《古代科技-耀我中华》改变世界的四大发明-(课件)部编版道德与法治五年级上册-
- 部编高中语文必修上册《师说》课件34张
- 地理信息科学专业职业生涯规划书
- 企业家案例分析课件
- 职业生涯规划-医生职业说明
- 学而思小学奥数知识体系
- 教育科学研究方法的教案
评论
0/150
提交评论