九年级语文上册第3单元第13课《变色龙》教案鲁教版五四制.doc

变色龙教案目标预期：通过对课文人物对话语言的品味赏析，学习认识奥楚蔑洛夫这一文学形象的经典意义与社会作用。重难点：通过对课文人物对话语言的品味赏析。学习认识奥楚蔑洛夫这一文学形象的经典意义与社会作用。方法选用：文段默读与朗读 词语辨析与交流 疑点设问与启迪教学过程：一、导入新课1、请同学们看幻灯片。（教师展示变色龙的幻灯片，及变色龙在不同的环境中颜色的变化，以此增强实物感。）这种动物的典型特点就是能随着环境的变化而改变自己的颜色，进而避免敌害，保护自己，如果生活中有人像变色龙一样，会是一种什么人呢？我们今天来学习一篇文章变色龙，看俄国著名小说家契诃夫笔下的变色龙是什么样子的。2、大家都知道西游记中的孙悟空，他神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，你知道他降妖除魔的决胜法宝是什么？生：金箍棒。七十二般变化。不错，正是因为他善于七十二般变化，才使他连连得胜。可是，在现实生活中，倘若遇上这种善变的人，情况就不太妙了。俄国著名小说家契诃夫笔下就有这么一个人物，现在就让我们一起来认识认识他。我们今天所学的课文是变色龙。（板书课题、作者）二、介绍作者三、整体感知1、学生朗读2、警官奥楚蔑洛夫审理了一个案件，请问案件的发生地在哪里？商人彼楚金的木柴厂四周。原告？首饰匠赫留金。被告？生：小狗。法官？奥楚蔑洛夫警官。“如果你来做法官，会如何审理这个案件？”都要秉公执法，公平审案。3、既然案件这么简单，也许就我们这些没有多少法律知识的同学，都会知道怎么去审案，受害者得到赔偿，伤害别人的小狗的主人受到惩罚就完了，但事实并非如此，我们看这位了不起的警官是如何审理的？4、引导学生找出警官判案的过程，师生互动：: 野畜生；原告: 得到赔偿: “它是那么小”； 原告: 异想天开 “得到什么赔偿费” (敲竹杠): 下贱坯子； 原告: “受了害,我们绝不能不管” 教训狗的主人: 名贵的狗、娇贵的动物；原告: 你这混蛋，怪你自己不好！: 这是条野狗，弄死它算了； 原告: （为原告出口气）: 这小狗还不赖怪伶俐的好一条小狗；原告: “我早晚要收拾你！”5、警官奥楚蔑洛夫是一个什么样的人？生：反复无常、见风使舵、装腔作势、狡诈多变、阿谀奉迎、趋炎附势、欺下媚上、摇尾乞怜师：奥楚蔑洛夫随着“案情”的变化而变色，但他“变色”的背后“不变”的又是什么？6、狗的身份因为主人的身份而发生着变化，于是警官对小狗（被告）和赫留金（原告）的态度也发生着变化，但是唯一不变的是警官的奴才性格没有变！7、你认为这个命题有什么巧妙之处？生：变色龙原是爬行动物蜥蜴的一种，他的肤色会随四周物体颜色改变而改变，而本文的主人公奥楚蔑洛夫也是随环境、事态的发展变化而变化，他的所作所为也像变色龙一样。师：知道这个动物为什么会变色吗？生：是为了保护自己不受外敌侵害。师：说得很好，那么，警官奥楚蔑洛夫呢？他的变色又是出于何种目的？（以“变”思“不变”揭露本质。）师：下面请大家进一步想一想，除了“变”这个特点外，奥楚蔑洛夫有没有始终不变的思想或行为？生：我认为奥楚蔑洛夫始终不变的是喜欢讨好有钱有权的人。课文写道，当他得知狗是席加洛夫将军家的时，就说：“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚，就说这狗是我找着的，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。就不定这是条名贵的狗。”后来，当他得知这条狗是将军哥哥家的时，课文写道：“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上上洋溢着含笑的温情。“哎呀，天！我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把他带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头，哈哈哈”这些都说明奥楚蔑洛夫为了讨好有钱有权的人，极力地阿谀奉承。生：我认为警官奥楚蔑洛夫始终不变的是欺负权势和地位不如自己的人。当他得知狗是将军家的时，他说：“说不定这是条名贵的狗，可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了，你这混蛋，把手放下来；不用把你那蠢手指点头伸出来，怪你自己不好！”生：奥楚蔑洛夫还喜欢倚仗自己的权势，剥削平民百姓。课文开头写道：“奥楚蔑洛夫穿过广场，他身后跟着一个火红色头发的巡警。端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗”。我想这醋栗也一定找老百姓搜刮来的。师：大家分析得很深刻，透过奥楚蔑洛夫“变色”的表面，我们看到的是一颗卑鄙，丑陋的内心，对贵族老爷，他极力讨好，奉承献媚，而对于平民百姓，却是专横跋扈，横加欺凌。对此，我们可用四个字来概括：媚上欺下（板书）。通过分析，我们对奥楚蔑洛夫的认识就比较深刻了。“看风使舵、媚上欺下”这八个字构成了这个人物性格的基本特点。8、课文倒数第三段这样写道：“普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。”请问：这群人在笑什么？生：我认为人们在笑赫留金找错了人，找这种见风使舵，媚上欺下的警官怎么申冤呢？师：你的意思是说人们没有看出奥楚蔑洛夫的本质。生：我觉得人们在笑赫留金开始想得到赔偿，结果赔偿落空，反遭辱骂。生：我觉得人们在笑将军哥哥家的狗都比赫留金强，只因为狗是将军哥哥的，狗就跟着升值了，狗主人不同，狗身价也不同。从中我们可以看到，在当时沙皇俄国统治的社会里，穷人还不如富人家的一条狗，富人家族是一人得势，鸡犬升天。（专家点评：不同的笑，折射出不同的心理，不同的灵魂，又恰似一面明镜，照出了沙皇俄国社会的黑暗和腐朽，社会环境如是，奥警官反复变色也就不足为奇了。）9、我们可以想象一下，这是一个怎样的社会？黑暗。腐朽。反动。师：同学们能结合课文谈谈吗？生：赫留金申冤未果，旁人还讥笑他，没有同情心，说明人与人之间关系冷漠。生：警官奥楚蔑洛夫不为平民百姓做实事，还常常剥削劳动人民，贪图小便宜，可这样的警官竟无人处置，还有好些人巴结讨好他，说明当时的社会缺乏一种正气。生：第一段写道：“四下里一片沉静，广场上一个人也没有，商店和饭店的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一种，门口连一个乞丐也没有。”字里行间都让人感受到当时俄国社会经济萧条，毫无生机，一片死气沉沉。师：分析得不错。由此看来，奥警官要在这种黑暗、腐朽的社会里得以生存，采用见风使舵，媚上欺下的生存方式也就不足为怪了，这就像动物的变色，也是为了保护自己。10、下面我们来做一点想象训练。课文结尾写道：“我早晚要收拾你！奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说，便裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。”后来的情景怎样，课文没有交代，留给读者自己去思考。现在，请同学们充分发挥自己的想象力，以广场事件之后为题，把后来发生的事情写出来，要求：、内容上与原文衔接，不另编故事；、人物的性格、品质符合原文；、续写内容主题与原文保持一致；、语言力求生动流畅。生：广场那件事已经过去好几天，可奥楚蔑洛夫一点好消息也没有听到，他本以为将军的哥哥知道是他送回了小狗，会派人来找他，给他奖赏，甚至升官晋级。可是白白等了好几天，他感到希望越来越渺茫。然而他并不甘心，又披着那件军大衣，到广场上去打听消息了。当他刚走到广场的一座雕像下时，远远只听得“汪汪”几声狗叫，一只小狗向他跑来，当他瞪大眼睛仔细看那小狗时，不禁呆住了：这不就是将军哥哥家里的那只可爱的小猎狗吗？他来不及细想，只觉得要保护这只小狗，不让他乱跑，以免受到伤害。于是他便伸出双手去抱它，只听得“哎哟”一声惨叫，奥楚蔑洛夫急忙撒开了双手，只看见鲜血顺着他的手指一滴一滴地滴在了地上，此时，奥楚蔑洛夫的脸上闪现出了各种各样的表情，惊讶、害怕、痛苦那只小猎狗咬完了人，蹲坐在地上，冲着奥楚蔑洛夫还在狂叫，奥楚蔑洛夫忍着疼痛，心想：我虽然被咬了，但这终究是将军哥哥的狗，我还是要把它抱去送给将军的哥哥，于是他壮起胆量，用尽力气抱起那只狗，向将军家走去，好不容易到了，他整了整军大衣，戴正了帽子，恭恭敬敬地敲了几下门，过了好半天，从里面走出了一个管家模样的人，奥楚蔑洛夫对他说明了来意。那管家听后，连眼皮也没有抬，只是淡淡地说了句：“这是一条疯狗。前几天已经被将军的哥哥用棍子赶了出去，你怎么又给抱回来了，真是多事！”说毕，便猛地关上了大门，奥楚蔑洛夫听后，宛如睛空霹雳一般，直挺挺地站在那里，呆住了。生：奥楚蔑洛夫哼着小调和他的巡警走在路上，得意的对巡警说：“我们到将军家去看看吧！”随后他们来到了将军家，将军刚刚送走了他的哥哥，正坐在椅子上休息他见奥楚蔑洛夫进来了，便抬了一下眼皮，问道：“你们来做什么？”奥楚蔑洛夫得意的说：“将军大人，刚刚您的贵犬遗失在街上，是我让厨子送到您这里来的，您看，能不能”“混帐！”将军愤怒的打断了他的话，说道：“那条脏狗，怎么会是我的狗？！我早就把它扔出去了！你们要是没事，就给我滚！”奥楚蔑洛夫赶紧说道：“是是是，那种野狗怎么会是您家的狗呢？这种野狗真是下贱胚子。”说完便悻悻地离开了将军的家。刚出门便看见了那条狗，奥楚蔑洛夫踢了它一脚，还骂道：“真是条无耻的野狗。”说完便扬长而去。生：他边走边想：刚才自己的表现还真不错啊想着想着，突然，一只野狗从街道旁冲了出来，直奔奥楚蔑洛夫。他来不及躲闪，小狗一下子咬住了它。他抬起脚来，正准备一脚踹下去，可仔细一看，原来是将军家的那只狗。他赶紧抱起它，用手轻轻地抚摸着，嘴里还边