中考数学专题复习 实际生活应用问题（1-3）天天练.doc

实际生活应用问题学生做题前请先回答以下问题问题1：实际生活应用题的处理思路：1理解题意，梳理信息结合图表理解题意，将_与图象中轴、点、线对应起来理解分析2辨识类型，建立模型将所求目标转化为函数元素，借助_，利用_进行求解；将图象中的_还原成实际场景中的数据，借助实际场景中的_列方程求解3求解验证，回归实际实际生活应用问题（一）一、单选题(共4道，每道25分)1.如图，排球运动员甲站在点O处练习发球，将球从O点正上方的A处发出，把球看成点，其运行路线是抛物线的一部分，点D为球运动的最高点球网BC离O点的水平距离为9米，以O为坐标原点建立如图所示的坐标系，乙站立地点M的坐标为(m，0)乙原地起跳可接球的最大高度为2.4米，若乙因为接球高度不够而失球，则m的取值范围为( )A. B. C. D. 2.如图，足球场上守门员在O处开出一高球，球从离地面1米的A处飞出（A在y轴上），把球看成点，其运行的高度y（单位：米）与运行的水平距离x（单位：米）满足关系式（1）当此球开出后，若飞行的最高点距离地面4米，则y与x满足的关系式为_，足球落地点C距守门员的距离为_米( )（取）A. B. C. D. 3.（上接第2题）（2）如图2，若在（1）的情况下，球落地后又一次弹起据实验测算，足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同，最大高度减少到原来最大高度的一半则站在距O点6米的B处的球员甲要抢到第二个落点D处的球，他应再向前跑( )米（取）A.23 B.20 C.17 D.21 4.（上接第2题，第3题）（3）如图1，球员乙身高为1.75米，在距O点11米的H处，试图原地跃起用头拦截守门员调整开球高度，若保证足球下落至H正上方时低于球员乙的身高，同时落地点在距O点15米之内，则h的取值范围为( )A.无解 B. C. D. 学生做题前请先回答以下问题问题1：实际生活应用题的处理思路：1理解题意，辨识类型结合图表理解题意，将_与图象中轴、点、线对应起来理解分析2梳理信息，建立模型将所求目标转化为函数元素，借助_，利用_进行求解；将图象中的_还原成实际场景中的数据，借助实际场景中的_列方程求解3求解验证，回归实际实际生活应用问题（二）一、单选题(共4道，每道25分)1.某通讯公司提供了两种移动电话收费方式方式一：收月基本费20元，再以每分钟0.1元的价格按通话时间计费；方式二：收月基本费20元，送80分钟通话时间，超过80分钟的部分，以每分钟0.15元的价格计费下列结论：如图描述的是方式一的收费方法；若月通话时间少于240分钟，则选择方式二更省钱；若月通讯费为50元，则方式一比方式二的通话时间多若方式一比方式二的通讯费多10元，则方式一比方式二的通话时间多100分钟其中正确的是( )A. B. C. D. 2.在一条直线上依次有A，B，C三个港口，甲、乙两船同时分别从A，B港口出发，沿直线匀速驶向C港，最终达到C港设甲、乙两船行驶x（h）后，与B港的距离分别为，与x的函数关系如图所示，已知图中D点坐标是(0，30)，E点坐标是(0.5，0)（1）填空：A，C两港口间的距离为_km，a=_；（2）求图中点P的坐标，并解释该点坐标所表示的实际意义；（3）若两船的距离不超过10km时能够相互望见，求甲、乙两船可以相互望见时x的取值范围（1）A，C两港口间的距离为_km，a=_；( )A. B.120，2 C.90，2 D. 3.（上接第2题）（2）点P的坐标为_，所表示的实际意义为_( )A.P(1，30)，表示甲、乙两船行驶1小时后相遇 B.P(，45)，表示甲、乙两船行驶小时后相遇 C.P(，45)，表示甲、乙两船行驶小时后，在距离B港45km处相遇 D.P(1，30)，表示甲、乙两船行驶1小时后，在距离B港30km处相遇 4.（上接第2题，第3题）（3）甲、乙两船可以相互望见时x的取值范围为( )A. B. C. D. 学生做题前请先回答以下问题问题1：实际生活应用题的处理思路：1理解题意，梳理信息结合图表理解题意，将_与图象中轴、点、线对应起来理解分析2辨识类型，建立模型将所求目标转化为函数元素，借助_，利用_进行求解；将图象中的_还原成实际场景中的数据，借助实际场景中的_列方程求解3求解验证，回归实际实际生活应用问题（三）一、单选题(共4道，每道25分)1.甲、乙两企业去年末都有利润积累，甲企业利润积累为300万元，甲企业认为：企业要可持续发展，必须进行自主创新和技术改造，由于投资更新等原因，甲企业的利润积累（万元）与时间x（年）之间的函数图象呈抛物线（如图）乙企业的利润积累（万元）每年增加50万元，预计第一年末（今年末）利润积累150万元（1）乙企业去年末的利润积累是_万元，乙企业的利润积累（万元）与时间x（年）之间的函数关系式为_（不必写出自变量x的取值范围）( )A. B. C. D. 2.（上接第1题）（2）到第几年末，甲企业的利润积累重新达到去年末与乙企业利润积累的倍数关系？( )A.3 B.4 C.5 D.6 3.（上接第1，2题）（3）改造初期，甲企业的利润积累逐渐减少，甚至会低于乙企业的利润积累随着甲企业进入改造成长期，甲企业的利润积累重新高于乙企业的利润积累，试问第几年甲企业开始进入改造成长期？( )（结果保留整数，参考数据：）A.1