双小幼儿园规范办园评估汇报材料.doc

.双小幼儿园规范办园评估汇报材料为贯彻落实区教育局关于开展迎江区幼儿园2016-2017学年度办园水平评估的通知文件精神，双小幼儿园以此次评估为契机，积极迎检，在迎评工作中进一步加强园所环境建设，改善、美化园所环境，同时进一步核实档案规范收集和管理，以评促改，以评促建，以评促发展，此次评估工作进一步推进了双小幼儿园实施科学保教，规范办园行为。现就我园规范办园情况向专家组做如下汇报：自办园以来，我园一直以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。一、 基本情况： 我园现有教职员工15人，幼儿97名，设有大、中、小4个班。其中园长1人，执行园长1人，教师7人（吴琼生病住院），炊事员2人，保安1人。近几年，我园在教育主管部门的引领下，规范办园水平不断提高，幼儿园管理、教师教育教学水平得到了广大家长及各界人士的高度评价。二、 有效的领导与管理体质我们围绕“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们继续实行园长负责制、教师聘用制、考核奖惩制。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。我园财务账目清楚，幼儿园设有收费公示栏，每月在幼儿园门口公布伙食账目，接受全体家长和教职工监督。 园长所带领的领导班子是一个高效的工作团队，有科学的管理方法作保障，并建立竞争激励机制。按照各项规章制度及各类人员的岗位责任，实行目标管理，做到层层有计划，有总结。聘任制的实施，极大地调动了广大教职工的积极性，大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择，形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。三、办园的措施和方法（一）加强安全管理，确保师生安全 安全工作重于泰山，我园高度重视，始终把安全工作作为各项工作的重中之重。1、进一步加强安全工作的领导。各项安全工作统筹安排，分工负责，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。我园于年初在消防部门的指导下，加设了安全应急外挂楼梯，厨房也投资近2万元改装了港华燃气。于8月份对厨房进行了积极整改，重新申报了幼儿园厨房卫生许可证。2、制定完善各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，炊事员操作要求等。3、定期开展安全隐患 “拉网式”检查，重点查找平时熟视无睹的安全隐患。定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防设备、电灯电器、食堂、玩具、午睡室、保健室、活动室等。4、有目的、有计划地通过生动活泼、为幼儿所喜闻乐见的教育形式，培养幼儿的安全意识和简单的自我保护能力，特别是要培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。5、进一步完善、制定幼儿安全事故应急预案，并定期开展演练，重视对广大教师的安全教育和训练，帮助大家增强安全防范意识，提高安全自护能力。6、对幼儿园食堂实施严格管理，科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“多样化搭配”，保证食谱多样性、丰富性。严格进出人员管理，进货渠道、与每个供货方签订了合同。严格把好了卫生消毒关，坚持了对每天食物留用，杜绝了腐烂变质的食物流到幼儿园，确保了在园师生的食品安全。7、加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。做好传染病预防工作，传染病多发季节加强预防及消毒把好幼儿体查关，以防传染病发生。（二）加强队伍建设，提高队伍素质良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，于暑期对管理人员进行了园长能力培训并取得了园长资质，在专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，努力做好教职工的思想工作。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念传送到每一位教师。我们还进一步加强对青年教师队伍的培养与建设，努力为一些优秀的教师提供锻炼机会，不断增强他们的组织、协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的老师集体已逐步形成。（三）丰富教育内容，提高幼儿素质 我园认真贯彻规程和纲要，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。活动中采用多种方法灵活运用，充分体现以孩子为主体，注重师幼互动，情感交流，调动每个孩子的学习积极性，注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、观察力和动手能力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，针对孩子个性发展有效的实施教育，促进幼儿能力和个性的发展。（四）加强教学研讨，提高执教能力 一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践，根据未来社会人才发展的需求，我园对原有课程模式培养目标，教育方法等进行全面思考，认为必须尽快建立具有本园特色的课程体系，才能促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴国内外先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开设一些具有本园特色的活动课程，如：“宝宝乐园”、“快乐数学”教育活动，将其教育方法及教育理念纳入我园五个领域教学中，渗透到一日生活，游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。（五）加强家园联系，促进幼儿成长 站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种伙伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系卡与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持。三、存在问题与改进措施1、随着幼儿园的快速发展，出现保教队伍年轻化、经验不足等问题。今后要进一步加强各类人员的培训，实行骨干带教，进一步开拓思路，多形式、多途径地加强园本研训。2、转变教职工的思想观念，进一步增强为幼儿、为家长服务的意识，还是一项长期而又艰巨的任务。3、教育教学、游戏活动改革创新意识不强,有待于进一步改进。4、环境场所偏小，园舍陈旧，办园条件还需进一步改善，进一步满足幼儿快乐成长的需要。5、档案管理工作还需再提高一个档次。针对以上不足，我们有信心通