第十章 运动心理学.doc

第十章 运动心理学第一节 运动心理学的产生与发展一、运动心理学的起源与发展心理学有一个悠久的过去，但只有一个短暂的历史。德国学者艾宾浩斯。历史上第一个被明确认为属于运动心理学领域研究的是美国印第安那大学的特里比特。从第一次世界大战后，到本世纪20-30年代，是系统研究运动心理 学开始的时期，现代运动心理学进入了初创阶段。本世纪二三十年代，其他国家的运动心理学事来也开始萌芽与发展。从20世纪30年代初期至50年代初期20年间，运动心理学处于相对停滞阶段。20世纪60-70年代，运动心理学得到了空前的发展。二、中国运动心理学的发展简况。我国著名体育教育家马约翰1926年撰写的题为“运动的迁移价值”一文，是我国体育 运动心理学家最早的专论。20世纪50年代末期，运动心理学作为一门学科被正式列入我国体育专业课程设置。20世纪60年代 初、中期，是我国运动心理学发展的萌芽期。第二节 运动心理学研究对象和学科特点一、运动心理学的研究对象、任务运动心理学是研究人在体育运动活动中心理活动的特点和规律的科学，其研究对象是体育运动活动的参与者（包括运动员、教练员、体育行政管理和经营人员以及身体锻炼的参加者）任务：1、研究人在体育运动中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系。2、研究掌握运动知识、形成运动技能、进行运动训练的心理学规律。3、研究体育运动活动对人的心理过程和个性特征产生的影响。4、研究运动竞赛心理状态问题。二、运动心理学的分支1、实验运动心理 学2、教育运动心理学3、临床运动心理学三、运动心理学与其他 学科 的关系1、哲学思潮的影响2、生理学、物理学的影响3、计算机科学的影响4、运动心理学与邻近体育学科的交叉四、运动心理 学的主要研究方法1、观察法2、内省法、3、实验 法、4、评定法第三节 国内体育心理学研究概况及主要成就一、 竞技运动心理的研究主要包括：1、运动员心理特征评定2、运动员的心理咨询和心理训练3、运动员的心理选材4、对教练员的岗位培训二、体育教学心理的研究三、锻炼心理的研究1995年，中国国家体委颁布了全民健身计划纲要，它的颁布实施，促进了中国运动心理学界对锻炼心理学的广泛研究。主要特点：以不同锻炼人群为研究对象，主要探讨身体锻炼对其心理健康的影响；锻炼心理学的研究体系尚未形成。第四节 运动心理学研究的主要内容一、国际运动心理学会前主席，美国学者罗伯特.辛格，主编出版了一部大型著作运动心理学研究手册概括了20世纪90年代国际运动心理学所涉及研究领域和主要研究成果。二、以国际运动心理学研究内容为借鉴并联系中国国情，张力为、任未多等学者于2000年提出了当代中国运动心理学研究的主要内容。第五节 中国运动心理学研发中应注意的问题一、扩展研究领域二、体育心理学与运动心理学的平衡发展三、研制适合中国体育运动特点的测量工具和方法四、借鉴认知运动心理学的发展成果五、重视生理心理学的研究第三篇 体育社会学科第十一章 体育社会学第一节 体育社会学基本理论一、体育社会学和学科定义体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发燕尾服的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的社会科学。二、体育社会学的性质体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科三、体育社会学研究的基本内容1、研究体育的社会结构、特点与社会的相互关系2、研究体育社会学的理念 和体育社会问题3、不同体育形态的研究第二节 体育社会学研究方法一、体育社会学研究的地位和价值二、体育社会学研究是一种综合集成技术由三个“板块”的高度综合：1、专家群体（主要是各种有关的专家和管理人员）2、社会调查和社会实验的数据和各种信息与计算机有机结合起来3、把各种基础学科 的科学理论与个人的经验知识结合起来。三、体育社会现象是体育社会学研究的对象社会现象是存在于人们身体以外的行为方式 、思维方式和感觉方式，同时通过一种强制力，施以每个个人。具有以下性质：1、体育社会现象是人的社会属性的产物，它不同于人的生物现象和人个的心理现象。2、体育社会现象是独立于个人而存在，它是一种集体的、普遍的现象3、体育社会现象具有强制性，是大多数人的意念和倾向，它可以形成一种强制力，引导、影响、强迫人们自觉或不自觉地接受。四、 揭示体育社会现象的原则1、客观性原则2、全面性原则五、体育社会学的研究步骤1、选题和提出假设2、研究设计3、收集资料4、处理和分析资料5、阐述结果以检验假设六、体育社会学的社会调查方法类型有：1、全面调查，指对某种体育社会现象总体进行全面的社会调查2、非全面调查包括典型调查、重点调查、抽样调查。第三节 20世纪体育社会学的回顾一、体育社会学在国外的发展状况（一）、体育社会学的初创阶段（二）、当代国外体育社会学的发展简况经历了几个阶段：1、学科初建阶段2、学科发展阶段3、当代体育社会学的研究趋势：（1）、体育社会学对各种社会问题的反映更加敏感（2）、应用性研究将会成为体育社会学研究的主流（3）、跨国合作研究会成为今后的一种研究模式（4）、体育社会学研究工作者队伍结构更加合理。（三）、西方社会学理论在体育社会学中的运用：1、功能理论与体育研究2、冲突理论与体育研究3、批判理论与体育研究4、相互作用理论与体育研究二、体育社会学在中国的发展1、引进恢复阶段（19781985）2、学科的组织加强阶段（1986-1989）3、学科的独立发展阶段（1990-今）三、中国体育社会学的基本特点1、具有强烈的历史使命感2、社会调查方法的广泛运用3、中国体育社会学的学科周界尚不清晰4、体育社会学研究队伍整合程度 不高5、对母学科理论的运用较差第四节 体育社会学的最新发展一、体育社会功能的研究二、体育改革的社会学理论研究三、对于消遣娱乐的研究四、关于体育与大众传播媒介的研究五、关于地域性体育研究六、关于体育群体及其互动的研究七、关于体育社会问题研究八、中国体育社会学在各研究领域中的进展（一）社会体育1、体育与生活方式 关系的研究2、社区体育的研究3、全民健身的研究：职工体育、妇女体育（二）、竞技体育1、竞技体育功能的开民性研究2