高中政治《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件人教版必修.ppt

唯物辩证法的两个总特征,联系的观点,发展的观点,复习：,联系的普遍性和客观性原理,整体与部分辩证关系原理,发展的普遍性原理,前进性与曲折性相统一的原理,量变与质变辩证关系原理,联系与发展的关系：,1、唯物辩证法的根本观点？2、唯物辩证法的实质和核心？3、我们认识世界和改造世界的根本方法？,教材P67引言：,矛盾的观点,矛盾规律,矛盾分析法,矛盾是事物发展的源泉和动力,（一）什么是矛盾？（1、含义；2、基本属性）,（二）矛盾的同一性和斗争性,1、矛盾的同一性：,2、矛盾的斗争性：,3、矛盾同一性与斗争性的关系：,1、矛盾的普遍性：,（三）矛盾的普遍性和特殊性,2、矛盾的特殊性：,3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系：,4、矛盾普遍性和特殊性辨证关系的指导意义：,预习：,（一）什么是矛盾？,矛盾就是对立统一,注意：,不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈。,矛盾双方的对立、统一，始终是不可分割的。,列举：我们身边的对立统一关系？,足球比赛中的攻与守、学习过程中的苦与乐、自身存在的缺点与优点；社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平；自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴与阳、作用力与反作用力；,1、矛盾的含义：,D、事物内部包含的既对立又统一的关系,D,练一练：哲学上所讲的矛盾是指,A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系,B、叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象,C、事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽,朱门酒肉臭，路有冻死骨,镇守祖国南疆的战士写过一幅对联：兴中华，甜中有苦苦中有甜，一人辛苦万人甜；保南疆，圆中有缺缺中有圆，一家不圆万家圆。,找出下列诗句、对联中所包含的对立统一关系：,斗争性,同一性,2、矛盾的基本属性：,矛盾的对立属性,矛盾的统一属性,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。,两方面含义,1、矛盾的同一性：,例：塞翁失马.rm,注意：相互依赖、相互转化都是有条件的，因此，矛盾的同一性是相对的，,（二）矛盾的同一性和斗争性：,哲学所讲的“斗争”,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。,注意：凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为矛盾了。斗争是绝对的,无条件的,2、矛盾的斗争性：,注意：,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,共性与个性的关系,矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的,同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。,斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。,3、矛盾同一性与斗争性的关系：,区别：,联系：,含义不同：,矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,（一）什么是矛盾？,（二）矛盾的同一性和斗争性,1、矛盾的同一性：,2、矛盾的斗争性：,3、矛盾同一性与斗争性的关系：,小结：,2、矛盾的基本属性：,1、矛盾的含义：,美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。,VS,矛盾双方相互依赖,失败是成功之母居安思危乐极生悲过犹不及虚心使人进步，骄傲使人落后,矛盾双方在一定条件下相互转化,D、矛盾双方的转化是有条件的,D,1、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明,A、任何事物都有矛盾,B、矛盾双方相互依存,C、矛盾双方可以相互转化,2、孙子兵法“投之亡地然后存，置之死地而后生”。这一观点表明A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中,C,（一）什么是矛盾？,（二）矛盾的同一性和斗争性,1、矛盾的同一性：,2、矛盾的斗争性：,3、矛盾同一性与斗争性的关系：,复习：,2、矛盾的基本属性：,1、矛盾的含义：,1、矛盾的普遍性：,（三）矛盾的普遍性和特殊性：,2、矛盾的特殊性：,3、矛盾普遍性与特殊性的关系：,4、矛盾普遍性与特殊性关系的指导意义：,忘记悲伤的妇人一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤。便请教一位灵修大师：“大师，有什么办法，使我儿子复活呢？大师说：“我有办法，但你要先去找一杯净水给我。这杯水必须来自一个从来没有痛苦的家庭，有了这杯水，我就可以救活你的孩子。”老妇人听了十分高兴，立即去寻找这杯水。可是，无论到了茅舍或大厦，乡村或城市，她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后，她为了安慰别人的痛苦而忙碌着，在不知不觉中早已忘了找水的事。就这样，在她热心的付出中，丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。,A、事事有矛盾,B、时时有矛盾,含义,1、矛盾的普遍性：,（空间）,（时间）,点拨：只有在一定条件下,它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系。,判断：矛盾具有普遍性，因此任何两个事物之间都存在矛盾。,矛盾普遍性原理的方法论要求：,要求我们想问题、办事情要敢于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法，坚持用一分为二的观点看问题。,注意：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。,一个人如果听不到不同的意见，就等于只有一只耳朵了，生两个耳朵，就是要听两种不同的意见。周恩来,坚持用一分为二的观点看问题！,矛盾特殊性的表现：,即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。,2、矛盾的特殊性：,含义：,A、不同事物具有不同的矛盾；,B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点；,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性；,矛盾普遍性原理的方法论要求：具体问题具体分析,A、不同事物有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同阶段有不同的特点C、矛盾的普遍性与特殊性的统一D、事物矛盾的两个方面各有特点,B,1、歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是,对症下药，量体裁衣时时有矛盾，事事有矛盾因地制宜，因时制宜物极必反，相反相成A、B、C、D、,D,2、下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是：,两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”,公孙龙的说法对吗？,共性和个性、一般和个别的关系,3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系：,A、矛盾普遍性与特殊性是互相联结的。,另一方面：特殊性也离不开普遍性。,注意：多数与少数、整体与部分的关系,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,B、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同的场合又是可以转化的。,在矛盾普遍性指导下研究矛盾的特殊性，把两方面统一起来。既要反对只看到矛盾普遍性，忽视矛盾特殊性，看不到事物之间的差别；又要反对只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到事物的联系。,矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论要求：,4、学习矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的意义：,矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。,小结,含义,1、矛盾的普遍性,（三）矛盾的普遍性和特殊性：,方法论,矛盾特殊性的表现,2、矛盾的特殊性,含义,3、矛盾普遍性与特殊性的关系及意义：,原理,原理、方法论,A、是正确的，符合矛盾是事物发展的动力观点B、是正确的，符合物质决定意识的原理C、是错误的，违背了事物是联系的普遍性原理D、是错误的，违背了矛盾普遍性和特殊性关系原理，共性存在于个性中,1、顾客批评某售货员服务态度不好，缺乏为人们服务的思想，该售货员则回答：“我是为人民服务，又不是为你服务”这个售货员的观点，从这些上讲（）,D,D,2、矛盾的普遍性和特殊性的关系是一般与个别的关系全局与局部的关系共性与个性的关系整体与部分的关系A、B、C、D、,3、矛盾的普遍性和特殊性的相互联结表现在（）A、普遍性就是特殊性B、特殊性就是普遍性C、普遍性是特殊性的总和D、普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性,D,4、医生叫病人吃水果，但该病人拒绝吃沙梨、苹果。因为他认为这些不是水果。从哲学上看，该病人的错误在于A否定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别B肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别C否定了矛盾普遍性和特殊性的联系D肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系,C,思考：“民以食为天，粮以土为本”。农业问题是关系国计民生的重要问题。中共中央国务院“一号文件”要求各级政府切实落实最严格的耕地保护制度。北京市政府结合本市的实际，决定将五环和六环之间原准备占用的基本农田从绿化带规划中退出，维持其农田现状，相应的绿化面积通过加强山区造林来补足，以此提高北京的林木覆盖率。运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理分析上述材料。,中央的要求，对全国农村而言，具有矛盾的普遍性。北京市存在着建绿化带与保护耕地的问题，是矛盾特殊性的表现。,普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性.北京市政府结合本市的实际，决定将五环和六环之间原准备占用的基本农田从绿化带规划中退出，维持其农田现状，就是对中央政策的落实和体现。,（一）什么是矛盾？（1、含义；2、基本属性）,（二）矛盾的同一性和斗争性,1、矛盾的同一性：,2、矛盾的斗争性：,3、矛盾同一性与斗争性的关系：,1、矛盾的普遍性：,（三）矛盾的普遍性和特殊性,2、矛盾的特殊性：,3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系：,4、矛盾普遍性和特殊性辨证关系的指导意义：,小结：,“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞，钞票的制造会这样精美吗？”,矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动，变化发展。,矛盾是事物发展的源泉和动力,认识运动,社会运动,生命运动,化学运动,物理运动,机械运动,结论,矛盾举例,各种运动形式,运动领域,自然界,社会,思维,同一瞬间既在这儿又不在这儿等,吸引与排斥、正电与负电等,化合与分解、氧化与还原等,同化与异化、遗传与变异等,基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中,意见分歧、正确与错误、知与不知,运动是物质的存在方式，事物的每一运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。,旧矛盾解决了，又会产生新的矛盾，在新旧矛盾之间绝不存在哪怕一刹那的无矛盾状态。时时有矛盾！,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴。,猜猜他（她）是谁？,A、不