质量课件

第二节质量市山中学汤国良一、物体和物质物体是由物质构成的，具有一定的形状、占据一定的空间、有一定的体积的实物。如：桌子、玻璃杯等物质是构成物体的材料。如：钢、铁、木材等,二、质量（1）物理学中物体所含物质的多少叫质量，用字母“m”表示。（2）质量的国际单位“千克”、符号为“kg”，辅助单位：克（g）、毫克（mg）、微克（g）、吨（t）。（3）单位换算关系1t=10kg、1kg=10g、1g=10mg、1mg=10g（4）质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。,三、天平1、要求（1）被测物体的质量不能超过称量。（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品容易腐蚀天平托盘，不能直接放到天平的盘中。,2、天平的使用方法把天平放在水平台上把游码移到零刻线调节平衡螺母使横梁平衡（左偏向右调，右偏向左调）在左盘中放物体，右盘中放砝码，加砝码时应从大到小调节游码使横梁平衡，读出此时右盘中砝码的值和游码的值，两者的和就是物体的质量注意：测量结束后，砝码应用镊子放回砝码盒中，游码也要拔回到零刻线；取放砝码过程中要轻拿轻放，以免损坏天平的刀口,天平的构造,天平的结构,分度盘,指针,游码,平衡螺母,标尺,3、托盘天平的构造,横梁,天平的使用,达标自查1、50千克最接近下面哪一种物体的质量()A、新生儿B、中学生C、大象D、老虎2、一台天平的砝码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮了。利用它测量的物体质量比使用维护良好的天平测量的结果()A、偏大B、偏小C、相同D、通过正确的读数，结果会相同3、一个托盘天平未测物体的质量时，指针偏向分度盘的左边。可以()A、将平衡螺母向右调B、将平衡螺母向左调C、先调底座水平，再调节横梁D、将天平横梁上的“游码“向左移动4、一个物体质量的大小决定于()A、物体的形状B、物体中含物质的多少C、物体的空间位置D、物体的状态,5、一台已经调节好的学生天平，移动到另一张桌子上。用这个天平测量质量，应该()A、不必调节就可以测量B、只需调节水平底座C、只需要调节横梁D、需先调节底座水平，再调节横梁6、一个铁锅，在以下哪一种情况下它的质量不会发生变化()A、把铁锅砸碎B、把铁锅用旧C、把铁锅带到月球使用D、给铁锅补上一片铁2345g7、用一台天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、10g砝码各一个，游码的位置如图所示，这个物体的质量是，如果把这个实验带到月球上做，测量结果会(填变大、变小或者不变)。8、完成下列单位换算3105kg=t=g;2104g=kg=mg,2,3,4,5g,9、填上合适的单位一个苹果的质量大约是100，一个成年人质量大约是60。能力提高10、一个人在用天平测量物体的质量的时候，不小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘，砝码有50g一个，20g两个，游码刻度是3g。该物体的质量是()A、90gB93gC87gD73g11、使用托盘天平测量物体的质量的时候，可能造成测量结果偏小的是()A、使用已磨损的砝码B、使用质量比标准质量大的