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文档简介

一年级数学教案练习课简案 1、进一步加强新旧知识的联系，使所学知识得到巩固。 2、提高学生的估算能力。3、培养学生认真审题，仔细计算的良好学习习惯。教学重难点：加强新旧知识的联系，使所学知识得到巩固教具准备：卡片，投影教学过程：一、基本练习1、送信：通过连线使小鸽子找到自己的邮筒2、找朋友：45+1740+2739+2517+3448+3628+1362-4029+3858+6把得数相同的算式用线连起来3、看图表，估算各年级参加歌咏比赛的总人数投影出示二、课堂练习；1、用竖式计算练习五第4题2、接力赛28+9-5+2836-10+19+53、图画应用题第5课时综合练习教学目标：1、通过多种形式练习，不断提高学生的计算水平。2、培养学生的观察能力和逆向思维的能力。3、培养学生勇于克服困难的品质。教学重点：提高计算水平教学难点：提高发现问题解决问题的能力。教具准备：投影仪卡片教学过程：一、基本练习口算卡片：24+396-462+846+480-7040+5898-7069+3072+5069-8015+956-5082+765-30说一说怎样进行口算，哪些地方容易出错。总结：1、相同数位相加减。2、进位加法时，不能忘记进位的1。二、笔算下面各题14+5279-2046+3527+6378-5部分学生板演，其他学生本上计算。集体订正，说一说怎样进行计算，然后总结笔算两位数加法的计算方法。1、相同数位对齐。2、从个位加起，个位满十向前一位进一。三、图表应用题1、投影出示练习五第7题，学生看图，明白图意2、提问：这些茶杯全部放进纸箱里，能装的下吗？3、小组活动，组织讨论，找出解决的办法4、集体订正总结5、投影出示第9题，学生说出图片的意思6、提问：3人比赛投沙包，小丽第2名，她可能投多远？7、组织讨论，集体订正8、鼓励学生自己提问9、独立解决第10题四、按规律填数1、出示表格，观察2、提出问题：表格中有几个数？这几个数有什么特点？3、探讨发现规律4、填写，集体订正五、课堂总结：今天这节课我们练习的是100以内进位加法，同学们在做题时要认真审题，细心计算，做到又对又快。板书设计：练习14+52=6779-20=5946+35=8127+63=9078
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