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文档简介
大班体育活动原地换位拍球教案 体育是一种复杂的社会文化现象它以身体与智力活动为基本手段根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动下面是小编为你带来的大班体育活动原地换位拍球教案欢迎阅读 设计意图： 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上我们设计了换位拍球以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力同时增进幼儿对球类活动的兴趣以达到锻炼身心的目的 活动目标： 1、幼儿在熟练进行单手拍单球的基础上练习换位拍球 2、鼓励幼儿大胆尝试各种拍球的方法提高他们的创造性 3、通过拍球激发幼儿喜欢参与体育活动的欲望增强幼儿的合作意识 活动准备：篮球若干 活动过程： 1、幼儿成一路纵队进入操场并绕操场跑步一圈半圈 2、幼儿抱球成六路纵队站立做准备运动（球操） （一）幼儿练习原位拍球 幼儿站在一固定位置上单手拍单球 （二）学习换位拍球尝试花样拍球 1、两老师示范换位拍球提要求：a两人前后站位；b前面一人原地连续拍球10下以后快速从左侧后退；c前面一人后退时后面一人快速从右侧上前接着拍球交接时球不能停顿（图3） 2、幼儿自由练习 3、幼儿集中教师小结练习情况并再次强调换位拍球要领 4、幼儿根据提示再次练习 5、幼儿集中根据幼儿练习情况分别邀请幼儿上前演示 6、师：“刚刚我们学习了换位拍球现在请小朋友用手中的球进行各种变化拍球可自己进行也可和同伴合作” 7、幼儿自由进行花样拍球教师及时给予肯定与鼓励 （三）运球走（跑） 1、引导幼儿跟着老师运球走（或跑根据本班幼儿实际情况而定）（图4） 2、拍球走至操场边将球放下准备下一游戏 （四）奔跑游戏：追球跑 两老师在操场上随意传球并运球快速跑幼儿追老师并设法拍到老师手上篮球幼儿拍到球后游戏结束 活动设计反思： 原地换位拍球活动是由两个幼儿合作完成的在本次活动前幼儿已经能熟练掌握单手拍单球了因此同伴间的协商、合作是此活动重点活动中幼儿能根据教师提出的要求主动与同伴沟通包括谁先谁后、数数的节奏、换位时的方向等在多次练习中感受相互配合的默契从而完成换位拍球同时在自由花样拍球中幼儿创造出多种拍球的方法包括有双手拍双球、自转拍球、胯下拍球、边跳边拍球等等极
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