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文档简介

第三单元我们在公共场所第10课我们不乱扔,一、导入新课,二、我喜欢哪种情景,学校美丽的花园,漂亮的教室,整洁的楼道,宽敞的教室,垃圾满地的马路,体育场座位上的垃圾,漂满垃圾的小河,学生和同桌相互交流,你说,我说,小结,举手回答,回忆,思考,三、不只是为了干净,是，因为这样我们的教室就干净、漂亮了。,不只是为了保持干净的环境卫生，还能回收再利用有些垃圾。,是，因为垃圾太脏了，应该把它们放到垃圾桶里去。,认真看图，思考交流,把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。,四、这样可不行,公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病（包括肝炎、肺结核等传染病）的人。如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？,讨论,交流,在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢？,根据实际情况回答,生活中不讲公共卫生的视频,视频中有哪些不文明的现象？你有什么建议？你还见过哪些不文明的现象？,公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见，公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康，我们每个公民要自觉遵守中小学生守则，保持公共卫生。,五、我能做到的,同学们，你们知道维护公共场所卫生要怎样做吗？,不随地吐痰。,不乱扔垃圾。,看到纸屑捡起来。,请同学们看看课本第41页图片，说说图中的小朋友是怎么做的。,看图回答问题。,我来考考你们，看看你们对维护公共场所卫生了解多少。,在公共场所要做到不随地吐痰、大小便；不乱丢果皮纸屑；不损坏公物；不在墙壁、树木上乱刻乱画；不践踏草地；不摘折花草、树木；等等。,小结,六、布置作业,要求：做到一条，就给一个花瓣涂上自己喜欢的颜色。到学期结束时，看看自己能收获几瓣花
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