考背诵常见名篇名句.ppt

背诵常见名句名篇,深圳市福田中学王小应,高考语文复习专题之二,看看高考题,补写出下列名句名篇中的空缺部分。（吉林、黑龙江、四川、云南）(2004)出师未捷身先死，_。（杜甫蜀相）身无彩凤双飞翼，_。（李商隐无题）日月之行，_；星汉灿烂，_。（曹操观沧海）,长使英雄泪满襟,心有灵犀一点通,若出其中若出其里,补写出下列名句名篇中的空缺部分。（山西河南河北安徽江西）(2004)(1)，教然后知困。(札记学记)(2)春风又绿江南岸，。(王安石泊船瓜洲)(3)大江东去，浪淘尽，。故垒西边，人道是，。（苏轼念奴娇赤壁怀古）,学然后知不足,明月何时照我还,千古风流人物三国周郎赤壁,2004年广西、海南、西藏、陕西、内蒙试题（1）落霞与孤鹜齐飞，。（王勃滕王阁序）（2）问渠那得清如许，。（朱熹观书有感）（3）春花秋月何时了?。小楼昨夜又东风，。（李煜虞美人）,秋水共长天一色,为有源头活水来,往事知多少故国不堪回首月明中,2004年青海试题(1)淡泊以明志，。(诸葛亮诫子书)(2)悟已往之不谏，。(陶渊明归去来今辞)(3)多情自古伤离别，!今宵酒醒何处?。(柳永雨霖铃),宁静以致远,知来者之可追,更那堪冷落清秋节杨柳岸晓风残月,2004年北京试题古人写文章常常借古讽今。杜牧阿房宫赋：“呜呼!_，非秦也；_，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵六国论：“悲夫!有如此之势，_，日削月割，以趋于亡。_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。,灭六国者六国也,族秦者秦也,而为秦人积威之所劫,为国者无使为积威之所劫哉,2004年天津试题（1）子曰：“由！诲女知之乎？，。是知也。”（论语为政）（2）云销雨霁，。，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序（3）庄生晓梦迷蝴蝶，沧海月明珠有泪，。（李商隐锦瑟）,知之为知之不知为不知,彩彻区明落霞与孤鹜齐飞,望帝春心托杜鹃,蓝田日暖玉生烟,2004年重庆试题（1）故曰：，；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。（孙子兵法主谋攻）(2)，申之以孝悌之义，。(孟子粱惠王上)(3)，海不厌深。周公吐哺，。(曹操短歌行),知彼知己百战不殆,谨庠序之教颁白者不负戴于道路矣,山不厌高天下归心,2004年广东试题(l)且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。，!（李白梦游天姥吟留别）(2)客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，不绝如缕。（苏轼赤壁赋）(3)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，。（三国演义卷首词）,安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜。,如泣如诉余音袅袅。,青山依旧在几度夕阳红,2004年福建试题人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。_，_。（李白将进酒）秦人不暇自哀，_；_，亦使后人而复哀后人也。（杜牧阿房宫赋）_，_；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱子治家格言）,天生我材必有用千金散尽还复来,而后人哀之后人哀之而不鉴之,一粥一饭当思来之不易,2004年湖南省试题（1）周任有言曰：“，。”（论语季氏将伐颛臾）（2）细草微风岸，危樯独夜舟。，。（杜甫旅夜书怀）（3），。至今思项羽，不肯过江东。（李清照夏日绝句）,陈力就列不能者止,星垂平野阔月涌大江流,生当作人杰死亦为鬼雄,2004年湖北试题（1）庄生晓梦迷蝴蝶，_。沧海月明珠有泪，_。（李商隐锦瑟）（2）碧云天，黄花地，_，北雁南飞。_，总是离人泪。（王实甫西厢记长亭送别）（3）且夫天地之间，_苟非吾之所有，_。（苏轼赤壁赋）,望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟,西风紧晚来谁染霜林醉,物各有主虽一毫而莫取,2004年浙江试题(1)盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，_；_，厥有国语。(司马迁报任安书)(2)山围故国周遭在，_。_，夜深还过女墙来。(刘禹锡石头城)(3)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_，隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)（4）千古兴亡多少事，悠悠。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀),乃赋离骚左丘失明,潮打空城寂寞回,不尽长江滚滚流,商女不知亡国恨,淮水东边旧时月,2004年江苏试题(1)战战兢兢，。(诗经小雅)(2)，。秦爱纷奢，人亦念其家。(杜牧阿房宫赋)(3)想当年，。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古),如临深渊如履薄冰,一人之心千万人之心也,金戈铁马气吞万里如虎,2004年辽宁试题(1)老吾老，以及人之老；，：天下可运于掌。(孟子梁惠王上)(2)而世之奇伟瑰怪非常之观，而人之所罕至焉。(王安石游褒禅山记)(3)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。？。(王实甫西厢记),幼吾幼以及人之幼,常在于险远故非有志者不能至也,晓来谁染霜林醉总是离人泪,2004年上海试题(任选4句)(1)转轴拨弦三两声，_。(白居易琵琶行)(2)_，亦使后人而复哀后人也。(杜牧阿房宫赋)(3)_，不拘一格降人才。(龚自珍己亥杂诗)(4)纸上得来终觉浅，_。(陆游冬夜读书示子聿)。(5)三军可夺帅也，_。(论语),未成曲调先有情,后人哀之而不鉴之,我劝天公重抖擞,绝知此事要躬行,匹夫不可夺志也,1991年高考第23题：有一句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”刘禹锡的陋室铭中，有一个与这句诗意思相近的句子，请把它写在下面的横线上。（2分）陋室铭：。,水不在深，有龙则灵,1992年高考第19题：在横线上默写沁园春长沙的词句。（3分）携来百侣曾游。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，？,忆往昔峥嵘岁月稠,到中流击水，浪遏飞舟,1993年高考第21题：写出下列各诗词名句的下句任选四句（4分）1、蚍蜉撼大树，。（韩愈调张籍）2、，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）3、春蚕到死丝方尽，。（李商隐无题）4、问渠那得清如许，。（朱熹观书有感）5、待到山花烂漫时，。（毛泽东卜算子咏梅）,可笑不自量,无边落木萧萧下,蜡炬成灰泪始干,为有源头活水来,她在丛中笑,1994年高考第20题：写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。（3分）（1）它山之石，。（诗小雅鹤鸣）（2）工欲善其事，。（论语卫灵公）（3）己所不欲，。（论语颜渊）（4）老吾老，。（孟子梁惠王上）（5）桃李不言，。（史记李将军列传）,可以攻玉,必先利其器,勿施于人,以及人之老,下自成蹊,1995年高考第29题：写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。（3分）（1）流水不腐，。（马总意林）（2）有朋自远方来，。（论语学而）（3）身无彩凤双飞翼，。（李商隐无题）（4），不能成方圆。（孟子离娄上）（5），谦受益。（尚书大禹谟）,户枢不蠹,不亦乐乎,心有灵犀一点通,不以规矩,满招损,1996年高考第29题：补出下列名句的上句或下句（任选三句）。（3分）（1），贫贱不能移，威武不能屈。（孟子滕文公下）（2）莫愁前路无知己，。（高适别董大）（3）忽如一夜春风来，。（岑参白雪歌送武判官归京）（4），行成于思毁于随。（韩愈进学解）（5）由俭入奢易，。（司马光训俭示康）,富贵不能淫,天下谁人不识君,千树万树梨花开,业精于勤荒于嬉,由奢入俭难,1997年高考第29题：补出下列名句的上句或下句（任选三句）。（3分）(1)，无以至千里。（荀子劝学）(2)，教然后知困。（礼记学记）(3)停车坐爱枫林晚，。（杜牧山行）(4)寄意寒星荃不察，。（鲁迅自题小像）,故不积跬步,学然后知不足,霜叶红于二月花,我以我血荐轩辕,1998年高考第31题：写出下列名言名句的上句或下句（只选三句）。（3分）（1），人不学不知道。（礼记学记）（2），人间能得几回闻。（杜甫赠花卿）（3）旧时王谢堂前燕，。（刘禹锡乌衣巷）（4），早有晴蜓立上头。（杨万里小池）,玉不琢不成器,此曲只应天上有,飞入寻常百姓家,小荷才露尖尖角,2002年高考第18题：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）（1）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。（白居易琵琶行）（2）千古江山，舞榭歌台，。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（3）故不积跬步，无以至千里；，。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子劝学）,同是天涯沦落人，相逢何必曾相识,英雄无觅孙仲谋处,风流总被雨打风吹去,无以成江海,不积小流,2003年高考第18题：补写出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任选两小题）（1）质胜文则野，文胜质则史。，。（论语雍也）（2）。茕茕孑立，形影相吊。（李密陈情表）（3）风急天高猿啸哀，。，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）,文质彬彬,然后君子,外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮,渚清沙白鸟飞回,无边落木萧萧下,“默写常见的名句名篇”意在引导考生重视诵读，培养语感，提高人文素质。经常考查的内容，归纳起来主要有:,揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）；抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子；描写优美意境的名句；其他反映科学技术、和平、以德治国等方面的名句。它们一般都具有永恒的思想价值和艺术魅力。,(1)寓含哲理，启人深思。工欲善其事，必先利其器。流水不腐，户枢不蠹。（故）不积跬步，无以至千里。(2)情感积极，警策励志。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(3)情景交融，意境深邃。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(4)品德修养以及其他。桃李不言，下自成蹊。由俭入奢易，由奢入俭难。玉不琢不成器，人不学不知道。,考查类型,1、传统的单纯识记类填写上句或下句。2、给出篇目语境，按要求填写。3、规定情景类命题者设置语境，按规定填写。4、鉴赏评价类多用于仿写。,在惆怅迷茫之中，我凝视着西山满山满谷被吹落的红叶蓦然，我想起古人的诗句：“”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代，我的心情渐渐欢畅起来。,落红不是无情物，化作春泥更护花）,某年中秋，我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。（1）主持人的发言引用了王维九月九日忆山东兄弟诗中的名句：“。”（2）甲同学的发言引用了张九龄的诗句：“。”（3）乙同学的发言引用了李白的诗句：“。”（4）丙同学的发言引用了杜甫的诗句：“。”（5）丁同学的发言引用了苏轼的诗句：“。”6）戊同学的发言引用了王安石的诗句：“。”,每逢佳节倍思亲,海上生明月，天涯共此时,举头望明月，低头思故乡,露从今夜白，月是故乡明,但愿人长久，千里共婵娟,春风又绿江南岸，明月何时照我还,你不要把责任推到“环境”身上，不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。陶潜说：“”，依我看，你的心还是没有静下来。同样是写夕阳，叶剑英的“，”，抒发了革命者的乐观情怀，而李商隐的“”，反映的却是消极颓唐的情绪。“”这两句诗现在用来形容人们对新事物的发现和喜爱。当新事物刚刚萌发时，就能够敏感地觉察到，并大力扶植它茁壮成长,问君何能尔，心远地自偏,老夫喜作黄昏颂满目青山夕照明,夕阳无限好，只是近黄昏,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头,桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声,芳林新叶催陈叶，流水前波让后波,长江后浪推前浪，一代新人胜旧人,我国古典诗歌内涵丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？（根据画线句子再写一句）,“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡？,“露从今夜白，月是故乡明”，默诵着简单如画的诗句，谁不对远方的故土顿生眷念？,仿写画线的句子潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒。,“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“闲敲棋子落灯花”是一种悠闲的潇洒,“独钓寒江雪”是一种宁静的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒,“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒，“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒,(1)错位搭配。如：莫愁前路无知己，。(2)答非所问，随意编造。如：忽如一夜春风来，。(3)添字、漏字。如：，以及人之老。，教然后知困。(4)写错别字。如：桃李不言，。(5)笔画不清。如：，人不学不知道。,失误原因,天涯何处无芳草,千树万树梨花开,天下谁人不识君,河边杨柳发芽了,老吾之老,学后知不足,下自成溪,老吾老,学然后知不足,下自成蹊,玉不不成器,玉不琢不成器,1、梳理教材，精选资料；2、假以时日，积少成多；3、注重理解，准确记忆。,攻关对策,1、领悟含义，留意具体语境。,如何记忆？如何防止失误？,2、圈点强记，要突破生僻难写字。,3、要注意同音异义词与同义异形词,4、边诵边写，留心语句顺序。,5、规范书写。要做到“三清”“三不”,“三清”：卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰,“三不”：不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。,6、看清要求。要求中“任选”“只选”的区别,可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒,落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色,别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声,君子坦荡荡，小人常戚戚天生我才必有用，千金散尽还复来,满园春色关不住，一枝红杏出墙来欲把西湖比西子，浓抹淡妆总相宜文章合为时而著，诗歌合为事而作两岸青山相对出，一片孤帆日边来,（愿）,（鹜）,（幽）,（长）,（材）,（春色满园）,（淡妆浓抹）,（歌诗）,（孤帆一片）,不要忽视成语中的名句！,玉不琢，不成器。人不学，不知道。(礼记)千里之堤，溃于蚁穴。(韩非子)天网恢恢，疏而不漏(老子)人非圣贤，孰能无过。(汤赋)月晕而风，础润而雨。(宋苏询)运用之妙，存乎一心。(宋史)十年树木，百年树人。(管子)蓬生麻中，不扶自直。(曷冠子天则)当局者迷，旁观者清。(新唐书)言之无文，行而不远。(孔子)持之有故，言之成理。(荀子)尺有所短，寸有所长。(楚辞),兼听则明，倔