八年级道德与法治上册社会生活讲道德第2框以礼待人课件新人教版.ppt

第二单元遵守社会规则,第四课社会生活讲道德,第2课时以礼待人,阿姨，请您给我拿一本爱的教育,喂！快给我拿本射雕英雄传,谢谢！,这是你要的书。,你人到了，可礼貌没有到。,我先到的，凭什么先给他拿？,阿姨为什么先拿给后来的那位顾客？,有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到王家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！,这个故事又告诉我们什么呢？,礼貌，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼是人立身处世的前提。,好，今天这节课就来学习以礼待人,学习目标,知识目标：知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人,能力目标:懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人情感、态度与价值观目标：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养【学习重、难点】重点：文明有礼的作用。难点：如何做文明有礼的人。,一、待人礼为先,1.礼体现一个人的、等良好品质。社会生活中，礼主要表现在、等方面。,尊重,谦让,与人为善,语言文明,仪表端庄,举止文明,2.为什么要做到文明有礼？,答：（1）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化秦质和交际能力的外在表现。（2）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。（3）文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。,3.做文明有礼的人，要，。以礼相待.要态度谦，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。,态度谦和,用语文明,4.做文明有礼的人要、。良好的举止，反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。,仪表整洁,举止端庄,5.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断、和。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建的的社会风尚。,学习,观察,思考,践行,文明有礼,一、待人礼先,1、仔细阅读教材38页的探究与分享（小组合作），回答下列问题：（1）你生活的小区存在那些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？,【交流分享】,答：（1）乱扔垃圾、机动车随意停放、小区草坪被肆意踩踏、故意破坏小区的公用设施等不明行为。影响居民的居住和出行，影响身体健康和人身安全等。,（2）你对文明小区的期望有哪些？,答：（2）邻里之间，尊老爱幼，宽容友善，互助和谐，大家自觉维护小区环境卫生，不随地吐痰、便溺，不乱扔垃圾；车主不随意停车，能保持停车秩序，道路畅通；爱护小区公物，维护公共秩序，不随意踩踏小区草坪，不破坏小区树木；爱护楼道及路面卫生；不深夜大声喧哗扰民等。,二、做文明有礼的人,仔细阅读教材39页的探究与分享（小组合作），回答下列问题：,你如何评价杨时和游酢的行为？说说你的理由。,答：杨时和游酢的行为是文明有礼的表现。他们尊重老师，对老师以礼相待，态度谦和，说话和气，以情感人。,1、在与人交往中，人们应该遵守的一种行为规范是（）,【课堂训练】,A法律B学习C礼貌D友情,C,2、礼貌包含下列良好品质(),尊重宽容谦让与人为善A、B、C、D、,D,3、以下属于礼貌的表现有()A、上课时偷偷地看小说B、与别人侃侃而谈，不时的打断别人的谈话C、在公共汽车上主动给老人让座D、今早看见老师没有主动打招呼,C,4、小杨经常在课堂上脱掉自己的鞋子，周围同学受到了影响，他的做法（）A、自己舒服就好B、很有个性C、不礼貌的行为D、大家应该互相理解,C,5、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课经常看小说。这种行为（）A、对的，谁让老师讲那么快B错的不懂得课堂基本礼貌C、对的，没有打扰老师是一种好的行为D、错的应该反抗老师的讲课,B,6.著名作家歌德说：“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们（)A.礼貌是决定事业成功的唯一因素B.礼貌表现出一个人良好的文化内涵和修养C.礼貌在文明社会是可有可无的D.一个人只要有爱就可以了，无须其他因素,B,7.大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料老人极其艰难地说了一句：“不是叫，而是请。”一个“请”字告诫我们：在人际交往中要（）A.举止端庄B.学会倾听C.待人礼貌D.学会妥协,C,8.培养良好的品德、人格，文明礼貌的言行举止就会从内到外地表现出来。下列属于文明礼貌行为的是（）A.中学生可以佩戴首饰上学B.妨碍他人不道歉无关紧要C.说话要注意场合，态度诚恳D.与他人发生摩擦，大打出手,C,9、有人认为“实话实说就是有什么说什么，不需要讲智慧和技巧”。谈谈你对这一观点的认识。,答：这一观点是错误的。说实话也需要智慧和技巧。有些时候话说得太直白，会让人觉得唐突、难听，甚至伤害别人。在不违背诚信原则和法律约束的前提下，在特定的场合，有些不与道德相违背的善意的谎言，能够避免出现尴尬，是人际关系更融洽。,答：菜园的主人懂得尊重他人，因此偷菜人受到了尊重，并认识到自己的错误，化解了尴尬。而院子的主人因为其宽广的胸怀而受到了大家的称赞。,【归纳与小结】,以