幼儿园中班数学教案铺路.doc_第1页
幼儿园中班数学教案铺路.doc_第2页
幼儿园中班数学教案铺路.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班数学教案铺路 本次教学从幼儿的生活经验和兴趣需要出发，创设宽松自由的游戏氛围，引导幼儿在“建筑工地”的情景中运用数学经验进行创造性活动。下面快随来看看“幼儿园中班数学教案：铺路”。 1、激发幼儿对周围序列美的兴趣与探究欲望，培养乐于尝试和探索的积极情感。 2、引导幼儿按物体的特征（大小、颜色、形状等）进行分类，并学习按规律进行排序，感受规律美在生活中的运用。 3、发展幼儿动手能力、表达能力和合作意识。 1、在日常生活中引导幼儿观察、欣赏周围一些序列装饰的规律和美感。 2、事先组织一次结构游戏，指导幼儿拼插“房子”，在草地上创设动物新村的场景。 3、颜色（红、黄、蓝）、大小不同的三角形、正方形、长方形瓷砖若干，小推车10辆，小树、小花等装饰物若干。 4、幼儿人手一副袖套。 一、活动引入 1、请幼儿装扮“小小建筑师”一起欣赏自己建构的动物新村，激发他们继续为动物新村铺路的愿望。 2、引导幼儿观察“工地”上的瓷砖，说说它们有什么不同，并启发他们按一定的标准将瓷砖分类归放。 二、铺路活动 1、提出铺路要求： （1）、根据瓷砖颜色、大小、形状等不同特征进行有规律的铺路。 （2）、取、放瓷砖时要注意轻拿轻放，注意安全。 （3）、遇到自己解决不了的困难可以向老师或同伴提出来，大家协商解决。 2、让幼儿自由组合形成建筑小分队（不限制人数，允许幼儿独干），并启发他们进行分工合作。 3、请幼儿挑选自己需要的瓷砖，并用小推车运到目的地。 4、引导幼儿按一定的规律进行铺路。 （1）、启发幼儿有创造性地设计出不同的排序规律。 （2）、鼓励幼儿就自己和他人所铺的小路大胆地表达自己的想法和看法。 5、用一些小花、小树为动物新村进行绿化
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论