（英语语言文学专业论文）英汉语篇层面的形合意合分析及翻译.pdf

摘要 形合与意合是英汉两种语言最重要的区别之一。英语重形合，是因为它是一种以 综合型为主要特征的语占。汉语重意合，是因为它是一种以分析型为主的语言。两种 语占在语篇衔接方面有着很大的差异，其根源是中西方思维方式的差异。论文以句段 为语篇单位，以语篇翻译理论为指导，对比分析两种语占句子结构的差异对语篇衔接 造成的影响。同时探讨对语占差异造成影响的原因并指出双语转换时语篇衔接变化的 主要趋势，有望提高语篇翻译的质量。文章从三个方面入手，对英汉两种语言中的形 合与意合现象进行了对比：1 ) 简要分析了英汉两种语言形合意合的起因；2 ) 形合意 合采用的不同衔接手段：3 ) 这一研究给翻译带来的启示。作者认为，虽然英汉两种 语言存在形合与意合的区别，但这一区别并不是绝对的。译者在处理衔接手段时既要 谨慎又要灵活。文章还运用范例分析说明了其中一些具体的处理办法。语篇形合、意 合是语篇语言学和英汉语篇对比研究的重要课题，也是英汉两种语言之间的最重要的 区别特征。文章认为，英语以形制意、汉语以意驭形的这种差异，不仅表现在语言的 外在形态上，而且还映照出深厚的文化根源。本文提出，对语占形合和意合的研究要 完整深刻而无片面性，一方面，要重视句子及其以下层面的语言特点：英语重形合， 汉语重意合；另一方面更要重视英汉语的形合与意合在句子以上层面即篇章层面的差 别与表现。文章强调要用辩证方法学习和研究英语和汉语中的形合与意合，使其研究 更加全面、客观和科学，这样有利于改进过去那种教条的英汉、汉英翻译的模式，从 而进一步促进英汉语各方面的研究。 关键词：形合，意合，语篇，翻译 e x t r a c t o n eo ft h em o s ti m p o r t a n tc o n t r a s tb e t w e e nc h i n e s ea n de n g l i s hi sh y p o t a x i s a n dp a r a t a x i s t h ef a c t t h a tc h i n e s es h o w sp a r a t a c t i cp r o m i n e n c ea n dt h a te n g l i s h h y p o t a c t i cp r o m i n e n c em a k e sg r e a td i f f e r e n c e si n t e x t u a lc o h e s i o nb e t w e e nt h et w o l a n g a u g e s w i t ht h eg u i d eo ft h et e x t u a lt r a n s l a t i o nt h e o r y , t h ep a p e rm a k e sac o n t r a s t i v e a n a l y s i si ns e n t e n c es t r u c t u r e sa n dt h e ki n f l u e n c eo nt h et e x t u a lc o h e s i o n s b ym e a n so f c o m p a r i s o nb e t w e e nt h ee n g l i s ha n dc h i n e s el a n g u a g e ，t h i sp a p e ro f f e r sab r i e fa n a l y s i so f t h eh y p o t a c t i ca n dp a r a t a c t i c p h e n o m e n ai n t h et w ol a n g u a g e s t h ec o m p a r i s o ni s c o n d u c t e df r o mt h r e ea s p e c t s ，t h a ti s ，t h ec a u s e so fh y p o t a c t i ca n dp a r a t a c t i ct r a d i t i o n si n e n g l i s ha n dc h i n e s e ；t h ed i f f e r e n tc o h e s i v ed e v i c e su s e di nh y p o t a x i sa n dp a r a t a x i s ；t h e c n l i g h t e n m e n tt h es t u d yt h r o w so nt r a n s l a t i o n t h et h e s i sh o l d st h a t , a l t h o u i g hd i f f e r e n c e s o fh y p o t a x i sa n dp a r a t a x i se x i s tb e t w e e nt h et w ol a n g u a g e s ，t h ec o n t r a s ti sn o ta b s o l u t ea n d t r a n s l a t o r ss h o u l db ec a u t i o u sa n df l e x i b l ew h e nh a n d l i n gw i t hc o h e s i v es t r a t e g i e s i ta l s o p r o v i d e se x a m p l e st oi l l u s t r a t ea n da n a l y z es o m eo ft h o s es t r a t e g i e s f u r t h e r m o r e , t h e p a p e ra r g u e st h a tt h en o t i o n so fh y p o t a x i sa n dp a r a t a x i ss h o u l db es t u d i e di nac o m p l e t e ， t h o r o u g ha n da l l - s i d e dw a y o nt h eo n eh a n d , o u ra t t e n t i o ns h o u l db ep a i dt o t h e c h a r a c t e r i s t i c so fe n g l i s ha n dc h i n e s es e n t e n c e sa n ds t r u c t u r e sb e l o wt h es e n t e n c e l e v e l e n g l i s hi sm o r eh y p o t a c t i cw h i l ec h i n e s em o t ep a r a t a c t i c o nt h eo t h e rh a n d , i ti s c r u c i a l l yi m p o r t a n tt os t u d yt h ed i f f e r e n tf u n c t i o n so fh y p o t a c t i ca n dp a r a t a c t i cs t r u c t u r e s a tt h el e v e lo ft e x t si nt h et w ol a n g u a g e s l e x i c a l l yp a r a t a c t i cs t r u c t u r e sa r eo f t e nf o u n di n e n g l i s hp a r a g r a p h s ，a n dh y p o t a c t i cs t r u c t u r e si nt h ef o r mo fr e p e t i t i o na n dp a r a l l e l i s ma r e f r e q u e n t l ye m p l o y e di nc h i n e s e t h ea u t h o rt h u sr e c o m m e n d st h a tt h ec h a r a c t e r i s t i c so f h y p o t a c t i ca n dp a r a t a c t i cs t r u c t u r e si ne r i g l i s ha n dc h i n e s eb er e s e a r c h e di na d i a l e c t i cw a y , s oa st oi m p r o v et h eo l dt r a n s l a t i o nt e c h n i q u e sa n df u r t h e rc o n t r a s t i v es t u d yo ft h et w o l a n g u a g e s k e yw o r d s ：h y p o t a x i s ，p a r a t a x i s ，t e x t ，t r a n s l a t i o n 声明 本学位论文是我在导师的指导下取得的研究成果，尽我所知，在本 学位论文中，除了加以标注和致谢的部分外，不包含其他人已经发表或 公布过的研究成果，也不包含我为获得任何教育机构的学位或学历而使 用过的材料。与我一同工作的同事对本学位论文做出的贡献均已在论文 中作了明确的说明。 学位论文使用授权声明 南京理工大学有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可以借阅或 上网公布本学位论文的全部或部分内容，可以向有关部门或机构送交并 授权其保存、借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容。对于保密 论文，按保密的有关规定和程序处理。 研究生签名：赵壶丝“年了月7 日 硕卜论文 英汉语篇层面的形合意合分析及翻译 1i n t r o d u c t i o n 1 1p u r p o s eo ft h es t u d y h y p o t a x i sa n dp a r a t a x i sa r et w ot y p e so fc o n s t r u c t i o ni na r r a n g i n gt h es e n t e n c e s t h a te x i s ti nb o t hc h i n e s ea n de n g l i s h w h i l ei ti sg e n e r a l l ya s s u m e dt h a tt h ep r o m i n e n t d i s t i n c t i o nb e t w e e ne n g l i s ha n dc h i n e s el i e si nt h ea d v a n t a g eo fh y p o t a x i sa n dp a r a t a x i s ( s o n gz h i p i n g ，2 0 0 3 ：9 2 ) , c h i n e s ei sc o m p a r a t i v e l yp a r a t a c t i c , s t r e s s i n gt h ei n t e g r i t yo f c o n t e n t i th a sf e w e rc o n n e c t i v e st h a ne n g l i s ha n dl a c k si n f l e c t i o n si nt h es t r i c ts e n s e ( z u o b i a o , 2 0 0 1 ：8 ) e n g l i s hi sn o t e df o ri t si n d i v i d u a la n a l y t i ct h o u g h te m p h a s i z i n gf o r m sw h i l e c h i n e s ep u t sh i g hv a l u eo nt h ew h o l e n e s sa n dh a r m o n i o u sr e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h e i n t e g r i t ya n ds e g m e n t , af i x e dt h i n k i n gp a t t e r nw i t he m p h a s i so ns t r e a mo fc o n s c i o u s n e s s a n dc o m p a r a t i v ei g n o r a n c eo fl o g i cr e a s o n i n g t h ep r e v i o u sr e s e a r c h e so np a r a t a x i sa n d h y p o t a x i sa r em o s t l yc e n t e r e da r o u n dt h es e n t e n t i a ll e v e lo rb e l o w ；h e n c et h e i rr e s u l t s s e e mt ob er e l a t i v e l yl i m i t e da n di n c o m p r e h e n s i v e i nf a c t ，a n o t h e rm o r ei m p o r t a n ta s p e c t h a sb e e nn e g l e c t e d ，n a m e l y , t h et e x t u a ll e v e l a sn i d a ( 2 0 0 1 ：1 2 9 ) h a sp o i n t e do u t , t h e e x a c tc o m p r e h e n s i o no ft h eo r i g i n a ll a n g u a g ei st h ek e yp r o c e s st os u c c e s s f u lt r a n s l a t i o n i n t o t a r g e tl a n g u a g e t r a n s l a t o r ss h o u l dn o to n l y t r a n s l a t el a n g u a g ei t s e l f , b u tm o r e i m p o r t a n t l yt r a n s l a t et e x t b a s e do np r e v i o u ss t u d yd o n eb yo t h e rp e r s o n n e li nt h i sf i e l d , t h i sp a p e rs h a l lf i r s to b s e r v ea n dr e v i e wt h i sl i n g u i s t i cp h e n o m e n o n ，t h e na n a l y z ei tm a i n l y f r o mt h ep e r s p e c t i v eo ft e x t u a lc o h e s i o nw i t hav i e wt ow o r k i n go u ts o m ep r a c t i c a l s t r a t e g i e sf o rt r a n s l a t o r s 1 2b a s i cn o t i o n s i ti sw i d e l ya g r e e dt h a tt h ep r i m a r yd i s t i n c t i o nb e t w e e ne n g l i s ha n dc h i n e s el i e si n t h ea d v a n t a g eo fh y p o t a x i sa n dp a r a t a x i s ( s o n gz h i p i n g ，2 0 0 3 ：9 2 ) h y p o t a x i sa n d p a r a t a x i sa r et w ok i n d so fc o n s t r u c t i o ni na r r a n g i n gt h es e n t e n c ea n dc o n v e y i n gt h ei d e a , a n dh a v en a r r o ws e n s e sa sw e l la sb r o a ds e n s e s a c c o r d i n gt or o u t l e d g ed i c t i o n a r yo f l a n g u a g ea n dl i n g u i s t i c s ( 2 0 0 0 ) ，t h ed e f m i t i o n sa r e a sf o l l o w s h y p o t a x i si st h es y n t a c t i c r e l a t i o n s h i po fs u b o r d i n a t i o no fc l a u s e s ，a so p p o s e d t oc o o r d i n a t i n gc o n j u n c t i o n ，a si n ： 【1 - 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d a yd i s c u s s i o n0 ia c o m m i t t e e 0 t a l l i d a y & h a s a n , 2 0 0 1 ：1 ) i ti sb e s tr e g a r d e da sas e m a n t i cu n i t ：au n i tn o to f f o r mb u to fm e a n i n g as i m p l ee x a m p l es u f f i c e st oi l l u s t r a t et h en o t i o no f t e x t s u p p o s ew ef i n dt h e f o l l o w i n gr e q u e s to fas e c r e t a r yt oh e rb o s s ： 【1 - 3 】t h ea p p l i c a n ti sa tt h ed o o r s h a l lia s kh i mi n ? i ti sc l e a rt h a th i mi nt h es e c o n ds e n t e n c er e f e r sb a c kt ot h ea p p l i c a n ti nt h ef i r s ts e n t e n c e t h i sa n a p h o r i cf u n c t i o no fh i mg i v e sc o h e s i o nt ot h et w os e n t e n c e s ，s ot h a tt h e yc a nb e i n t e r p r e t e da saw h o l e t h et w os e n t e n c e st o g e t h e rc o n s t i t u t eat e x t ，w h i c hh a sat i g h t t e x t u r e 1 3a c h i e v e m e n t si nc o n t r a s t i v es t u d y a sp a r a t a x i sa n dh y p o t a x i sb e l o n gt ot h ef i e l do fc o n t r a s t i v es t u d y , n o ww es h a l l f i r s tr e v i e wt h ea c h i e v e m e n t si nc o n t r a s t i v es t u d y c o n t r a s t i v es t u d ya l r e a d yh a sah i s t o r y o fa b o u t7 0y e a r si nc h i n a a n da se a r l ya si n1 9 3 3 ，i tw a sz h a oy u a n r e nw h of i r s tc a r r i e d o u tac o n t r a s t i v es t u d yo fe n g l i s ha n dc h i n e s ei n t o n a t i o na n dt o o kt h el e a di nt h i sf i e l d t i l ln o w , n u m e r o u sm o n o g r a p t i sa n dp a p e rc o l l e c t i o n sh a v ec o m eu p ，w i t ht h ec o n t e n t r a n g i n gf r o mt h em i c r o s c o p i cs t u d yo fp h o n e t i c s ，w o r d sm o t i v a t i o na n ds e n t e n c ep a t t e r n s t ot h em a c r o s c o p i cs t u d yo fi n f o r m a t i o ns t r u c t u r e ，t h i n k i n gm o d ea n dc u l t u r a lb a c k g r o u n d 2 动i 论文 英汉语篇层面的形含意合分折厦翻译 a n ds of o r t h m a n ys c h o l a r sh a v ec o n c e n t r a t e dt h e i re f f o r t so nt h i sf i e l d ；n o t a b l ef i g u r e sa r e z h a os h i k a i ，z h a n gj i n ，y a n gz i j i a n ，l i um i q i n g c h e nd i n g a n , l i o ns h u n e n g p a n w e n g u o , a n do t h e r s i no r d e rt op r o v i d eab 矗c fi l l u s t r a t i o no ft h er e c e n ts i t u a t i o na n d d e v e l o p m e n to ft h i sr e s e a r c hi nc h i n a , w ew i l lp r e s e n tar o u g hs u m m a r y o ns o m es c h o l a r s s t u d y z h a n gj i n ，c o - 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