2018-2019年重庆市巫山县朝元小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市巫山县朝元小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市巫山县朝元小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市巫山县朝元小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 好多塑料用品都可以回收再利用的,上面会有循环利用标志,下面( )是循环利用的标志。 A.B.C.2 当今最大的动物它生活在海洋,这种动物是( )A长颈鹿B蓝鲸3 树叶变黄的季节是( )。 A.冬天B.夏天C.秋天4 用天平称充足了气的气球,结果比原来重了24克,下列说法错误的是( )。 A.空气有重量,但是这个重量很轻B.空气有重量,而且很重C.空气可以被称量5 量筒的特点是筒壁上标有刻度,测量单位一般是( )。A升B克C毫升6 ( )中含有多种与生命相关的因素,是人类健康的饮用水。A咸水B生态水C矿泉水D纯净水7 下面几种植物中是水生植物的为( )。A蘑菇B莲C柳树D车前草8 ( )是落叶的季节 A.春天B.夏天C.秋天D.冬天9 下列材料中属于天然材料的是( )。 A.瓦片B.塑料C.木头10叶的生长的第一阶段是( ) A.叶芽B.小叶片C.嫩叶D.枯叶11下列说法错误的是( )。A水能占据空间,空气也能占据空间。B水能流动,空气也能流动。C人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。12陆生植物的生长( )水分。A需要B不需要13下列现象能说明树有生命的是( )。 A.树上有鸟窝B.树干可以做家具C.树会生长14食盐、白糖等固态物质的颗粒具有规则的几何外形,称为( )。A 固体B晶体 C形体15下列植物中,是水生植物的是( )。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍二、想一想,填一填(填空题)16空气是一种_、_、_、很轻的气体。填“看不见”“有味道”“摸不到”“有颜色”或“没有颜色”17量简是一个带有_的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_,视线要与量简内液体凹液面的_保持水平.18根据图片,写出古代造纸的过程。_19我们在寻找周围的动物和植物时,要爱护_和_。 20蜗牛的身体软软的,可以分为头、_、_三部分,头部有两对触角。 21当两地_不同时,空气压力也就不同,压力_的空气会向压力_的空气方向流动,从而形成风。22在水里生长的水葫芦和金鱼藻是两种常见的_植物。23像石头、树叶这一类物体,称为_体;空气是单独的一类,称为_体。 24减少白色污染的方法有:少用或不用一次性_;_废旧塑料;研制可以_的塑料;购物尽量用_或纸袋等。 25_和_是地球上的两种非常重要的物质,人、动植物都离不开它们。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蜗牛和金鱼没有任何相同的地方。( )27我们身边的物品大多是由两种以上的材料制成的。( )28叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。( )29各种树的叶子都是一样的。( )30小明家里的瓷砖面沾上水后,水很快被吸干了,这说明他家的瓷砖质量很好。( )31用过的空铝罐可以回收利用。( )32水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一。( )33用鼻子闻,我们会发现水没有气味,食用油有香味。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本五、综合题(实验题、解答题)36我们了解很多的材料,归纳它们都有哪些特性。材料特性木条卡纸铁片砖瓷用指甲能划出痕迹吗?(能划出用“”不能用“”)在水中是沉还是浮?(沉用“”浮用“”)容易吸水吗?(容易吸水用“”不容易“”)37纸团和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论