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2018-2019年遵义市道真县增产小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 拓印树皮图案正确的步骤是( )。 A.先白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦,再用手指在纸上反复按压B.先白纸紧压在树干上,再用手指在纸上反复按压,然后平捏蜡笔在纸上涂擦C.先用手指在纸上反复按压,再把白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦2 同体积的水、洗洁精和食用油,油、洗洁精和水重量间的关系是( )。A.洗洁精比油重、油比水重B.洗洁精比油轻、油比水轻C.一样重3 空气和水比较更容易被压缩的是( )。 A.空气B.水C.无法确定4 蚂蚁是用( )来交流信息的。A触角B舞蹈C语言5 菊花盛开的季节大都是( )。 A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6 通过水和空气单元的学习,我们知道了没有固定的形状、会流动、不容易压缩的物质是( )。 A.固体B.液体C.气体7 关于蚯蚓的描述错误的是( )。 A.喜欢吃凋落的树叶B.喜欢生活在潮湿的土壤里C.喜欢在水里游泳8 在土厚相同,坡度相同,降水条件相同的情况下,保持水土最好的是( )的山坡。 A.有草树覆盖B.无草树覆盖C.有草无树9 从空的玻璃瓶中抽出一部分空气,还有( )空气。 A.半瓶B.一瓶C.大半瓶10炎热的夏天我们常穿( )的衣服。A黑色、厚实B浅色、透气性好C黑色、吸水性差11植物根据生长环境不一样,可以分为( )。 A.草本植物和木本植物B.陆生植物和水生植物C.陆地植物和水面植物12下列说法错误的是( )。A水能占据空间,空气也能占据空间。B水能流动,空气也能流动。C人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。13下面选项不是空气占据空间的的特点是( )。A.占据空间的多少没有变化B.占据空间的多少可以变化C.压缩空气有弹性、会产生弹力14把下列材料放入水中,出现”先浮后沉”现象的是( )A.木块B.塑料C.纸15我想把树皮的图案弄到纸上,我一般用( )方法。A拓印B图画二、想一想,填一填(填空题)16空气是_、_、_、_、_的气体。17生物一般可分为_和_ 18用同样力气弯折相同宽度、厚度的木条、铁片和塑料条,_、的弯曲程度最大,说明它的_强。 19水滴、机器人、电脑、云、瀑布都_(填“属于”或“不属于”)生物。 20不同的动物有_的特点,对不同的动物有_的观察方法。21用木头制成物品有_、_、_等。 22科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到_倍。 23动物、植物彼此联系,相互影响,共同生存,构成了美好的_。24公元105年,_用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。25大树的形态一般由_、树冠和_组成。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26三个大小不同的瓶子,水面高的瓶子里的水一定最多。( )27外出观察生物时要获得大人同意,或者有大人陪同。( )28观察可以让我们获得更多的信息,观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。( )29树木多,需要的水分就多,所以树木不能保护水土。( )30生活在水里的鱼是不需要呼吸空气的。( )31观察一种不知名的物体,可用嘴来尝( )32蚯蚓喜欢潮湿的环境,所以可以把蚯蚓长时间放在水中饲养。( )33一次性筷子既方便又环保。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列植物送回家。 黄花酢浆草 茭白 菊花 慈姑 樟树 王莲 杨树 芡实 玉米 菠萝 水生植物陆生植物35找朋友,请连一连蜗牛 用鳍游泳蚂蚁 用腹足爬行蚯蚓 用三对足爬行金鱼 用身体伸缩爬行五、综合题(实验题、解答题)3637奇奇饲养了两只蜗牛,他通过观察发现了蜗牛的身体特征,还通过实验,了解了蜗牛的应激反应。 (1)蜗牛的身体分_、腹、_、_四部分。蜗牛的眼睛长在_。 (2)蜗牛的壳有左旋和右旋之分,下图两只蜗牛的壳中是左旋的是_;右旋的_。(3)奇奇做了如下实验。,让蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮住它的上面,使它的一半身体处于阴影中。观察发现,蜗牛往阴影处爬行。用笔头分别轻触蜗牛的触角、腹足和壳等部位,蜗牛都迅速缩回壳内。用棉花蘸一点米醋,放在蜗牛前面3厘米处,蜗牛向其他方向爬行;在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液,蜗牛向蔗糖溶液爬行。在爬行的蜗牛前方05米处,用力鼓掌,观察发现蜗牛没有反应。通过以上实验,你知道

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