2018-2019年重庆市巴南区界石镇中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市巴南区界石镇中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列各种材料可以用来造纸的是（ ）。 A.碎玻璃B.石头C.粘土D.树皮2 如图所示是2012年伦敦奥运会奖牌，它主要是利用了金属下列哪一种性质（ ）A.导热性 B.金属光泽 C.导电性 D.坚硬性3 砖与陶瓷在水中的沉浮情况（ ）A.砖沉水陶瓷浮在水面上B.陶瓷沉水砖浮在水面上C.都沉水D.都浮在水面上4 往盛满空气的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。 A.重量增加，体积减小B.重量增加，体积不变C.重量和体积都增加5 下列不是人工合成材料的是（ ）。A.尼龙 B.羊毛 C.丙纶 D.涤纶6 向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气（ ）。A.有重量B.占据空间C.没有一定体积7 下面三种池塘中的生物，（ ）和其它两种生存方式不同。 A.乌龟B.青蛙C.金鱼8 关于植物相同点的描述正确的是（ ）。A.植物的生长都离不开土壤、水分 B.植物都是用种子繁殖后代 C.植物都会生长、发育。9 把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（ ）。A沉到瓶底B浮在油上C在半瓶油的中间10下列哪项是沉水植物（ ） A.荷花B.苦藻C.美人蕉D.凤眼莲11树叶变黄的季节是（ ）。 A.冬天B.夏天C.秋天12下列液体中流动最快的是（ ）。 A.食用油B.洗洁精C.水13蚯蚓的身体是褐色的，因为（ ）。 A.和泥土的颜色差不多，可以迷惑敌人，保护自己B.蚯蚓生活在泥土里，染上了泥土的颜色C.蚯蚓常年以泥土为食物，所以身体的颜色和泥土差不多14生活在水中的鱼类是靠溶解在水中的（ ）进行呼吸的。A氧气B二氧化碳C一氧化碳15鱼的体表长着鳞片，鳞片主要有（ ）作用。 A.呼吸B.保护C.游泳二、想一想，填一填（填空题）16_是科学探究的基本方法之一。 17蜗牛的身体分为：壳、_、腹三部分。 18蚂蚁用_（填“嘴巴”“眼睛”或“触角”）交流信息。19_和_是地球上的两种非常重要的物质，人、动植物都离不开它们。20植物生长的基本条件：_、_、_、土壤等。21植物的生长需要空气、_、_和营养。22用同样的力气折木条、卡纸条和塑料条三种材料，_的弯曲程度更大，说明它的_强。23要保持健康就要_睡觉，_起床。 24空气和水的_是都有重量，占据一定的空间。 25用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会将身体缩进壳内，说明蜗牛对外界刺激_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26生活中，自来水的价格很便宜，所以我们不需要节约用水。（ ）27所有的材料都可以反复利用。（ ）28所有的材料都是可以反复利用的。（ ）29池塘里生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。（ ）30易拉罐、报纸和铁块都可以回收再次利用。（ ）31造纸术是东汉蔡伦发明的，造纸术是我国古代的四大发明之一。（ ）32塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。（ ）33蜗牛可以再玻璃上爬行。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列物品与主要的制作材料连起来。 垃圾袋 金属 硬币 塑料 木门 纸张 报纸 木材35连一连五、综合题（实验题、解答题）36（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是 _、_、_、_。37请你设计实验，让我们看到空气，听到空气，摸到空气，感觉到空气的存在。方法现象看到空气听到空气摸到空气感觉到空气38探究材料的硬度。 实验材料：泥块、塑料、铝片。实验装置如右图所示，将被测材料置于一个空心竖直管的底部，从管的顶部释放一钢钉，钢钉作用在该材料上会产生一个凹痕，从凹痕的大小和深度可以判定材料的硬度。请完成下面的问题：（1）实验中要让钢钉从竖直管的