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文档简介

角的大小比较,朱剑利 制作人:,1.根据图形会比较角的大小,教学目标:,2.理解角的和差概念,3.掌握角平分线的概念,线段的比较方法,2.以“数” 出发,通过度量长度进行 数值大 小比较。,经过叠合,(AB AC),(AB = AC),(AB AC),以“数” 出发,通过度量长度进行 数值大 小比较。,二、 度量,经过叠合,2.度量,角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个 角的大小,可以量出它们的度数来进行。,60,。,A,O,B,30,。,C,O,D,AOB COD,(从“数”出发),1,2,A,O,B,B,O,C,顶点与一边重合,练习,1.看图填空,练习,看图填空,+,定义:在角的内部,自顶点引一条射线把 这个角分成两个相等的角,那么,这条射线叫做角的平分线。,练习,练习,( 角平分线的意义 ),( 角平分线的意义 ),1.角的大小比较方法(叠合、度量)。,2.角的和差关系。,3.角的平分线的性质。,小结:,已知O为直线AB上一点,OE平分AOC,OF平分 COB,求EOF的大小?,思考:,解:, OE平分 AOC,OF平分 COB,EOF=EOC+COF,=12AOC+12COB =12(AOC+COB) =90,如图,OC平分AOD,BOD=2AOB.若AOD=114, 求BOC的度数?,解:AOD=AOB+BOD=114,AOB=13AOD=38,OC平分AOD,AOC=12AOD=57,(角平分线的意义),BOC=AOCAOB,(角的和差关系),BOD=2AOB,=5738,

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