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六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠18315-16人教版(无) 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 I. 听力部分 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、听录音,选出所听到的单词,每个单词读二遍。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。( ) 1A. library B. toilet C. class( ) 2. A. reindeer B. sleigh C. angel ( ) 3. A. beside B. opposite C. under ( ) 4. A. study B. kitchen C. bathroom ( ) 5. A. clown B. witch C. ghost 二、选出你所听到的句子,每个句子读二遍。 ( ) 6.A.Id like some juice. B. Id like some coke.( ) 7. A. May I open the window? B. May I close the door?( ) 8. A. Make the bed, please. B. Set the table, please.( ) 9. A. These are moon cakes. B. Those are bananas.( ) 10. A. They are playing a game. B. They are practicing English.三、 听短文,选出合适的答案。短文读三遍 ( )16.Tom is _ years old. A. twelve B. eleven. ( )17.Tom is in _.A. Class Three,Grade Six B. Class Two,Grade Six( )18. He likes _ best. A. English B. Chinese( )19.He is good at _. A. playing football B. playing basketball( )20.Tom is free on _ . A.Monday and Tuesday B.Saturday and Sunday II写 一、 根据汉语意思,写出正确的单词 1. They are made of (南瓜).2. That is a .( 火鸡)3. May I have some _(牛奶)?4.Santa Claus comes down the (烟囱).5. We eat in the room(餐厅) .二、根据问句,从ABCDE中选出合适的答语,并将选出的答句抄写在四线三格内。 1.Does Santa drive a bus? 2. What does Mary like doing ? 3. Whens Teachers Day ? 4. What are these? 5. Where is the bookshelf? A. She likes singing. B. Its on September 10th.C. Theyre markers.D. No,he doesnt. E. Its beside the desk.III.单项选择 一、下面有5组单词,选出下面每组中不属于同类的单词,并将选出的答案番号填在括号里。 ( )1. A. pencil B.tissue C. ruler( )2. A. tiger B. panda C. present( )3. A. winter B. season C. summer ( )4. A. give B. green C. red( )5. A. potato B. lettuce C. bell二、根据情景选择正确表达形式,将选出的答案番号填在题前括号内 ( ) 1. 你给别人东西时,可以说:A.How are you? B.Here you are.( ) 2. 你想知道同桌啥时候起床,可以这样问:A. When do you get up? B. How do you go home?( ) 3. 你要问候别人的身体健康情况,应该说:A.How old are you? B.How are you?( ) 4. 你到饭店就餐时,服务员经常说:AWhat food can you see? B. Can I help you?( ) 5. 当别人对你说Lets go shopping,你想去应该说:A. Yes,I am. B. OK. 三、 汉译英 1.鸟儿会飞.Birds _.2.桌上有两只钢笔。 There two _ on the desk.3. 我可以有五个柠檬吗?I five lemons ,please?4.我们在音乐室里唱歌。 We in the room .5.请告诉我一些关于你们的中秋节的事情。Please tell something your Mid-autumn Festival.四阅读下面这则短文,判断下列句 子的描述是否与短文内容相符。如果相符,请在题前括号内填“T”,如果不相符填“F”。 Hello, Im LiLei. I live in Chengdu. I like eating ice cream, chocolate and cakes, because they are sweet. My favourite festival is Chinese New Year. I can wear new clothes and get a lot of lucky money. Today is 21st December. Its my birthday. This is my 11th birthday. I get a present. Its a big birthday cake. Im so happy.( )71、LiLei lives in Sichuan.( )72、He is eight years old.( )73、
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