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文档简介

简便运算,教学目标:熟练掌握用 分、合、约、略、转的方法使计算简便。 教学重、难点:认真观察,根据题目具体情况选用恰当的简算方法。,口算,13.751.375 1.37513.75,0.30.4 0.30.4,4.37 10.46,1、12564125,3、12.58.8,练一练:,0.28+1.73+2.6+6.72+0.27+3.4,要善于观察题目。,约,2001200119971997,练一练:,把复杂的东西简单化,取得事半功倍的效果。,=5632.52.5563556,=0,转化法,数据转化,转,化显为隐,化难为易,99997+111137,2222999933333334,99992222+33333334,练一练:,小结: 在解题过程中并不是只用一种方法,有时是多种方法同时使用。所以这就要求在计算过程中,认真审题,选择最佳解题方法,做到八个字:合理、正确、迅速、灵活。,独特的方法,总和(首项末项)项数2,项数(末项首项) 公差1,末项首项(项数1)公差,独特的方法,独特的方法,41 =40,51 =( ),61 =60,4,50,6,仔细观察题目,找准特点,找对方法。,2.4与1.6的和乘以2的倒数,再去除24的50%,商是多少?,某数加上6,再乘以6,然后减去6,再除以6,结果得6,求这个数。(用方程解),两个整数相除的商是12,余数是13。被除数、除数、商、余数的和等于454,被除数和除数各是多少?,思考题:,教学后记:通过复习,绝大多数学生能熟练掌握以上几种常见的

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