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文档简介
简便运算,教学目标：熟练掌握用 分、合、约、略、转的方法使计算简便。 教学重、难点：认真观察，根据题目具体情况选用恰当的简算方法。,口算,13.751.375 1.37513.75,0.30.4 0.30.4,4.37 10.46,1、12564125,3、12.58.8,练一练：,0.28+1.73+2.6+6.72+0.27+3.4,要善于观察题目。,约,2001200119971997,练一练：,把复杂的东西简单化，取得事半功倍的效果。,=5632.52.5563556,=0,转化法,数据转化,转,化显为隐，化难为易,99997+111137,2222999933333334,99992222+33333334,练一练：,小结: 在解题过程中并不是只用一种方法，有时是多种方法同时使用。所以这就要求在计算过程中，认真审题，选择最佳解题方法，做到八个字：合理、正确、迅速、灵活。,独特的方法,总和(首项末项)项数2,项数(末项首项) 公差1,末项首项(项数1)公差,独特的方法,独特的方法,41 =40,51 =( ),61 =60,4,50,6,仔细观察题目，找准特点，找对方法。,2.4与1.6的和乘以2的倒数，再去除24的50%，商是多少？,某数加上6，再乘以6，然后减去6，再除以6，结果得6，求这个数。（用方程解）,两个整数相除的商是12，余数是13。被除数、除数、商、余数的和等于454，被除数和除数各是多少？,思考题：,教学后记：通过复习，绝大多数学生能熟练掌握以上几种常见的
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