已阅读5页,还剩52页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1. 请读出下列方程式的含义,复习回顾,2H2 + O2 = 2H2O,1. 请读出下列方程式的含义,复习回顾,复习回顾,AD,复习回顾,E生-E反0 放热反应,E生-E反0 吸热反应,E生-E反0 放热反应,实验测得常温常压下2molH2与O2完全反应 时放出487 kJ的热量,请解释其原因。 已知:拆开(或形成)1molH-H、O=O、 H-O所需的(或放出的)能量分别为436、493、 463(单位kJ/mol ),实验测得常温常压下2molH2与O2完全反应 时放出487 kJ的热量,请解释其原因。 已知:拆开(或形成)1molH-H、O=O、 H-O所需的(或放出的)能量分别为436、493、 463(单位kJ/mol ),化学键断裂时吸收的总能量 = 2436+493= 1365(kJ) 化学键形成时放出的总能量 = 4634 = 1852(kJ),实验测得常温常压下2molH2与O2完全反应 时放出487 kJ的热量,请解释其原因。 已知:拆开(或形成)1molH-H、O=O、 H-O所需的(或放出的)能量分别为436、493、 463(单位kJ/mol ),放出能量18521365 =487(kJ),化学键断裂时吸收的总能量 = 2436+493= 1365(kJ) 化学键形成时放出的总能量 = 4634 = 1852(kJ),能量,反应过程,生成物,反应物,能量,反应过程,生成物,反应物,吸收能量E1 断键,成键 放出能量E2,能量,反应过程,生成物,反应物,反应热,吸收能量E1 断键,成键 放出能量E2,一、反应热和焓变,新知识,一、反应热和焓变,1. 反应热:化学反应过程中所吸收或放出 的热量称为反应热,新知识,一、反应热和焓变,1. 反应热:化学反应过程中所吸收或放出 的热量称为反应热,2. 焓变:恒压的条件下的反应热等于焓变,新知识,一、反应热和焓变,1. 反应热:化学反应过程中所吸收或放出 的热量称为反应热,2. 焓变:恒压的条件下的反应热等于焓变,新知识,3. 符号:H,一、反应热和焓变,4. 单位:kJ/mol 或 kJmol-1,1. 反应热:化学反应过程中所吸收或放出 的热量称为反应热,2. 焓变:恒压的条件下的反应热等于焓变,新知识,3. 符号:H,思考与交流,能量,体系的能量,思考与交流,能量,体系的能量,减小,H 0 或 H为“-”,思考与交流,能量,体系的能量,减小,H 0 或 H为“-”,放热反应,思考与交流,能量,体系的能量,思考与交流,能量,体系的能量,增大,H 0 或 H为“+”,思考与交流,能量,体系的能量,增大,H 0 或 H为“+”,吸热反应,5. 符号规定: 放热反应:H为“”或 H 0,6. 反应热产生的原因:,5. 符号规定: 放热反应:H为“”或 H 0,HE 生成物的总能量 E 反应物的总能量,HE 断键吸收的总能量 E 成键放出的总能量,6. 反应热产生的原因:,5. 符号规定: 放热反应:H为“”或 H 0,1molC与1molH2O(g)反应生成 lmol CO(g)和1mol H2(g),需要吸收 131.5 kJ的热量,该反应的反应热 H=,巩固练习,。,1molC与1molH2O(g)反应生成 lmol CO(g)和1mol H2(g),需要吸收 131.5 kJ的热量,该反应的反应热 H=,131.5 kJ/mol,巩固练习,。,二、热化学方程式,探索新知,二、热化学方程式,探索新知,1. 定义: 表示参加反应物质的量和反应热的关系的 化学方程式,叫做热化学方程式。,101KPa、250C时2molH2完全燃烧生成2mol水蒸气时放出483.6kJ的 热量,请写出其热化学方程式,思考与交流,101KPa、250C时2molH2完全燃烧生成2mol水蒸气时放出483.6kJ的 热量,请写出其热化学方程式,思考与交流,101KPa、250C时2molH2完全燃烧生成2mol水蒸气时放出483.6kJ的 热量,请写出其热化学方程式,思考与交流,2H2(g) + O2(g)=2H2O(g) H=483.6 kJ/mol,2,101KPa、250C时2molH2完全燃烧生成2mol水蒸气时放出483.6kJ的 热量,请写出其热化学方程式,思考与交流,2H2(g) + O2(g)=2H2O(g) H=483.6 kJ/mol,1,或者,2. 热化学方程式的书写,2. 热化学方程式的书写,(1)注H (正负);,2. 热化学方程式的书写,(2)标状态;,(1)注H (正负);,2. 热化学方程式的书写,(3)注条件,(2)标状态;,(1)注H (正负);,2. 热化学方程式的书写,(3)注条件,若为101KPa, 250C时的数据,常常不注明,(2)标状态;,(1)注H (正负);,2. 热化学方程式的书写,(3)注条件,若为101KPa, 250C时的数据,不注明,可用Ho表示,(2)标状态;(?),(1)注H (正负);,(4)对应化学计量数,1. 写出下列反应的热化学方程式(常温常压条件),1) 1molN2与适量O2反应生成NO2,吸收68kJ的热量,课堂练习,2) 1molCu与适量O2反应生成CuO(s),放出157kJ热量;,1. 写出下列反应的热化学方程式(常温常压条件),1) 1molN2与适量O2反应生成NO2,吸收68kJ的热量,课堂练习,2) 1molCu与适量O2反应生成CuO(s),放出157kJ热量;,N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) H=+68 kJ/mol,1. 写出下列反应的热化学方程式(常温常压条件),1) 1molN2与适量O2反应生成NO2,吸收68kJ的热量,课堂练习,2) 1molCu与适量O2反应生成CuO(s),放出157kJ热量;,N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) H=+68 kJ/mol,2,1,1. 写出下列反应的热化学方程式(常温常压条件),1) 1molN2与适量O2反应生成NO2,吸收68kJ的热量,课堂练习,2) 1molCu与适量O2反应生成CuO(s),放出157kJ热量;,N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) H=+68 kJ/mol,2Cu(s)+ O2(g)= 2CuO(s) H=-314 kJ/mol,2,1,CO(g)+H2O(g),CO(g)+H2O(g),CO2(g)+H2(g),CO2(g)+H2(g),H=+41 kJ/mol,H=-41 kJ/mol,(1),(2),2. 根据下列图式,写出反应的热化学方程式,课堂练习,CO(g)+H2O(g),CO(g)+H2O(g),CO2(g)+H2(g),CO2(g)+H2(g),H=+41 kJ/mol,H=-41 kJ/mol,(1),(2),2. 根据下列图式,写出反应的热化学方程式,(1)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) H=-41kJ/mol,课堂练习,CO(g)+H2O(g),CO(g)+H2O(g),CO2(g)+H2(g),CO2(g)+H2(g),H=+41 kJ/mol,H=-41 kJ/mol,(1),(2),2. 根据下列图式,写出反应的热化学方程式,(1)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) H=-41kJ/mol,(2)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)H=41kJ/mol,课堂练习,2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l) H=4b kJ/mol B. C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O(l) H=+2b kJ/mol C. 2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l) H=2b kJ/mol D. 2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l) H=+b kJ/mol,3. 已知充分燃烧a g 乙炔气体时生成1mol二氧化碳气体 和液态水,并放出热量b kJ,则乙炔燃烧的热化学方程 式正确的是,课堂练习,2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l) H=4b kJ/mol B. C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O(l) H=+2b kJ/mol C. 2C2H2(g)+5O2(g)=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师师德师风培训
- 四川省内江市某校2024-2025学年高三上学期10月月考 化学试题(含答案)
- 内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2024-2025学年九年级上学期期中考试数学试题
- 2024-2025学年辽宁省朝阳市建平实验中学高二(上)月考数学试卷(10月份)(含答案)
- 初中数学《全等三角形》八大经典模型含答案解析
- T-ZFDSA 26-2024 赤小豆排骨汤制作标准
- 面向SDG的国网行动-持续推广港口岸电 保护绿水青山
- 信息技术(第2版)(拓展模块)教案 拓展模块5 5.3常用核心技术1
- 2024-2025学年八年级上学期英语期中模拟试卷(译林版+含答案解析)
- 一年级心理健康教案
- 过敏性结膜炎课件
- 2023年贵州黔东南州直事业单位遴选工作人员42人笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 物联网在工程机械中的应用
- 湖南省长沙市一中教育集团2023-2024学年八年级上学期11月期中历史试题
- 工程进度款申报表(样板填写)
- 初三九年级英语英语英语语法填空附答案附解析
- 基于STM32的智能台灯
- 常用办公软件-教学大纲
- 铁路站场勘察定测方法细则
- 英语四线三格Word版
- 大班幼小衔接幼儿生活自理能力的提升策略 论文
评论
0/150
提交评论