广东省肇庆市高中生物孟德尔遗传定律和伴性遗传第2课时单元测验评讲教案.doc_第1页
广东省肇庆市高中生物孟德尔遗传定律和伴性遗传第2课时单元测验评讲教案.doc_第2页
广东省肇庆市高中生物孟德尔遗传定律和伴性遗传第2课时单元测验评讲教案.doc_第3页
广东省肇庆市高中生物孟德尔遗传定律和伴性遗传第2课时单元测验评讲教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

孟德尔遗传定律和伴性遗传授课题目孟德尔遗传定律和伴性遗传单元测验评讲拟 2 课时第 2 课时三维目标1.分离定律和自由组合定律的应用。2.进行简单的遗传概率计算。 3.掌握常染色体和伴性遗传的遗传特点。重 点进行简单的遗传概率计算难 点分离定律和自由组合定律的应用课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教16.下列系谱图中一定不是伴性遗传的是17.某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲。子女中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同。由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是 BB XBXB Bb XBXb bb XbXb XBY XbY A B C D18. 下列基因型的个体中，只能产生一种类型的配子的是 （ ） A. YyRrDd B. yyRrdd C. yyRRDd D. YYrrDD19.一对表现型正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)的孩子，那么病因 （ ）A与母亲有关 B与父亲有关 C与父亲和母亲均有关 D无法判断20.将基因型AaXBXb的个体与基因型为AaXBY的个体杂交，其子代的基因型有（ ）A、4种 B、8种 C、9种 D、12种教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教二、非选择题（每空2分，共40分）21.下图是某血友病患者家族系谱图。据图回7 8 9 103 4 5 61 211 12 13 14答：（1）血友病的遗传方式是：由_染色体上的_性基因控制的遗传病。（2）图中14号个体携带血友病基因的概率是 。（3）写出图中个体基因型：7号 ，10号_12号 。（4）理论上推算8和9的子女患血友病的概率：女孩患病率是 ，男孩患病率是 。因为他们从共同祖先 号那里继承了血友病致病基因，所以使后代发病率增高。可见，近亲结婚使后代患_（填“显性”或“隐性”）遗传病的概率大大增加。22.(20分)牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：(1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状？_。(2)若用B与b表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子，写出上述两头黑牛及子代棕牛的遗传因子组成分别是_ 、 _ 、 _。(3)上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是_。若上述两头黑牛生出了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是_，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是()A纯种黑牛B杂种黑牛 C棕色牛 D以上都不对 (4)若用某雄牛与多头杂种雌牛相交配，共生出20头子牛，若子牛全为黑色，则这头雄牛的遗传因子组成最可能是_；如果子牛中10头黑色，10头棕色，则
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论