2018年中考物理第16章电压电阻复习学案（无解答）新人教版.docx

第十六章 电压 电阻 电压的作用：使电路中产生_ 电压的单位：1.国际单位制单位：_(_) 2.单位换算：1_=_kV=_mV=_V 电压 电压表：量程：_，分度值_ 电压的测量 量程：_，分度值0.1V 测量电压的方法：电压表与被测用电器_联 串联电路电压规律：_电压、电阻 并联电路电压规律：_ 电阻的定义：_ 电阻的单位：1.国际单位制单位：_(_) 2.单位换算：1_=_k=_M 电阻 决定导体电阻大小的因素：_、_、_、温度 电阻器的分类：1.定值电阻器 2.可变电阻器：滑动变阻器、电阻箱1、 电压知识点1：电压作用使电路中的自由电荷定向移动形成_。单位SI(国际单位)单位制单位常用单位_(kV)、毫伏(_)、微伏(_)换算关系1kV=_V， 1V=_mV， 1mV=_V知识点2：电压表及使用方法作用电压表是测量电路中的_的工具实物图电路符号量程1.电压表表盘上有两排示数，分别是0 _V和0 _V；2.有三个接线柱，分别是_、_和_，其中_表示负接线柱，_和_是“+”接线柱(注意不是“+”极和“-”极)；3.使用“3”和“-”接线柱时，它的量程是_，最大可测量_V的电压；使用“15”和“-”接线柱时，量程是_，最大可测量_V的电压。使用方法1. 电压表必须和被测用电器_联2. 电压表接进电路中时，应使电流从“_”接线柱流入，从“_”接线柱流出3. 注意观察所使用的电压表的_，被测电压不能超过电压表的_读数方法1. 分清所选电压表的量程，知道满刻度所表示的电压值。如：0 _V或0 _V2. 确定每一大格分成几小格，每一小格表示的电压值(即分度值，如_V或_V)3. 看指针向右总共偏转了多少个小格，根据分度值读出指针位置所表示的电压值例题1：如图所示的电压表，若选用“-”、“15”两个接线柱，它的量程是_，指针所指的电压值_；若选用“-”、“3”两个接线柱，它的量程是_，电压表的示数应是_。某同学使用这只电压表测量电压时记录的电压值为2.4V，可实际使用的接线柱是“-”、“15”，则实际电压是_。知识点3：由电压表示数判断电路故障故障电压表示数出现故障的位置出现故障的原因用电器工作情况电路图短路电压表的示数等于_与电压表并联的用电器发生短路导线两端的电压为_部分用电器正常工作短路电压表的示数等于_与电压表并联的用电器以外的用电器发生短路电源电压全部加在与电压表并联的用电器两端部分用电器工作断路电压表的示数等于_与电压表并联的用电器以外的用电器发生断路电路中无电流用电器不工作断路电压表的示数等于_与电压表并联的用电器发生断路电压表、用电器与电源直接构成了一个通路用电器不工作例题2：如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是( )A. 灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路例题2例题3 例题3：在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯不亮，电流表的指针几乎指在零刻线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是( )A.灯泡L2短路 B.灯泡L2断路 C.灯泡L1断路 D.两个灯泡都断路二、探究串、并联电路电压的规律知识点1：串、并联电路的电压特点电路电压关系串联电路串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压_，表达式：U=_并联电路并联电路各支路两端的电压都_，表达式：U=_例题4：在如图甲所示的电路中，闭合开关后，电压表V1和V2的示数如图乙所示，但两只电压表所选量程未知，则电压表V1和V2的量程分别是_和_，灯泡L1两端的电压为_知识点2：串、并联电路中电流和电压关系的比较电流关系电压关系串联电路串联电路中电流各处都_，表达式I=_串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之_，表达式：U=_并联电路并联电路中干路电流等于各支路电流_，表达式：I=_并联电路各支路两端电压都_，表达式U=_例题5：如图所示，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2接通时，电压表的示数为4.5V；当S1接通，S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别是( )A. 3V和4.5V B.1.5V和4.5VC.3V和1.5V D.1.5V和3V三、电阻知识点1：电阻1. 电阻的定义：导体对电流的_作用叫做电阻。不同导体的导电能力是不同的，阻碍作用越大，导电能力越弱，电阻就越大。2. 导体的电阻用字母_表示，电路中的符号用_表示。3. 电阻的单位：_，符号是“_”，还有千欧(k)，兆欧(M)。他们之间的换算关系是：1=_k=_M.。例题6：换算下列单位(1)7500 =_k =_M(2)1.6 M =_k =_知识点2：用控制变量法研究电阻大小的影响因素例题7：在探究“导体电阻的大小与什么因素有关”的问题时，某老师引导学生做了如下的猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关如图所示是他们进行实验探究时所用的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c的长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a的横截面积；a、d的材料和横截面积都相同。(1) 在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数。分析比较这两根金属电阻丝大小。(2) 依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，比较分析a、d两根金属电阻丝的电阻大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是：_。(3) 以上方法在研究物理问题时经常被用到，被称为_。试根据学过的物理知识再列出两例可用这种方法研究的问题：_、_。4、 变阻器知识点1：滑动变阻器1. 构造：由_组成。2. 工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的_，可以逐渐改变电阻。3. 符号：常用Rx表示，电路中元件符号为_例题8：如图所示，滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向右滑动，电阻变大的是( )例题9：若把两只标有“200，1.5A”和“100，1A”的滑动变阻器串联起来使用，则电路中允许通过的最大电流是( )A.1.5A B.1A C.0.5A D.2.5A知识点2：滑动变阻器对电路的影响例题10：如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合后，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是( )A. 电压表的示数变大，灯L变亮B. 电压表的示数变小，灯L变暗C. 电压表的示数变大，灯L变暗D