三年级下册数学课件7_小数的初步认识 认识小数人教新课标(2014秋) (共19张ppt)_第1页
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文档简介

绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,认 识 小 数,学习目标:,1、能正确地读、写一、两位小数。 2、通过现实情境理解小数的含义。,一、复习导入,揭示课题,1、 0.85、2、1.67、 4、36.6、 3.02、 2.60 、 、 、100,下面有些什么数?找一找、说一说。,像0.85、2.60、36.6、1.67、3.02这样的数 叫做小数,(一)认识小数,老师也找到了一些有关小数的信息,大家一起来看一看、读一读。,二、结合情境,认识小数。,像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2、和1.5这样的数叫做小数,小结: 每个小数都有一个“点”,这个点就称之为“小数点”。 小数的读法:小数点左边部分和整数读法一样,小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。(与说电话号码相似),在读小数的过程中 你发现了什么?,(一)认识小数,二、结合情境,会读小数。,二、通过观察、对比,会读、写小数。,1、某长江汉口水位是19.58米。 2、小明的身高是1.06米。 3、地球的表面积约为五点一亿平方千米。 4、每块橡皮售价零点三五元。 5、我家房子的占地面积是一百点零九平方米。,读作:十九点五八,读作:一点零六,写作:5.1,写作:0.35,写作:100.09,0.1米表示什么? 你还能在这把尺子上找到0.1吗?,(一)初步理解0.1的含义,这把尺子上也藏着小数呢,你 知道“0.1米”在哪儿吗?,四、结合情境,理解小数的意义,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,(二)初步理解零点几的含义,你能在这把尺子上找到0.2米吗?,通过观察、思考、找一找米尺上的小数。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,你知道这把米尺上有多少个0.1米?,对,就是分数。请你将下面的 分数改写成小数。,刚才我们在尺子上找到了小数,你发现 小数和谁有着密切的联系了吗?,(三)探究小数与分数的关系,0.4米,0.7元,通过观察、思考、探究小数与分数的关系。,你发现分数是怎样写成小数的?,小结:十分之几就可以写成零点几。,考考你:,1. 下面的小数一个零都不读的是 ( )。 A. 80.6 B. 2.60 C. 3.05,A,分数:( ),小数:( ),0.6,2. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。,7角,5角,(1)从图中你知道了什么?,(2)你能把它们的价钱用小数表示出来吗?,3. 六一儿童节快到了,老师买了一些小礼物送给同学们。,三、巩固练习,提升认识,7角是( )元,还可以写成( )元。,5角是( )元,还可以写成( )元。,( )元。,0.7,0.5,3.2,五、巩固练习,提升认识,六一儿童节快到了,老师买了一些小礼物送给同学们。,7角,5角,只用米作单位怎样表示?,0.3,1.3,六、拓展延伸:,3分米 米 1米3分米 米,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,七、本课小结:,学习了本节课,你有什么收获?,八、布置作业:,必做题: 1、课本第94页第2、3题。 2、今晚回家量一量家人的身高并用米作单 位记录。 选做题: 课本第95页第4题,四、了解历史,拓展认识,早在一千七百多年前, 我国古代数学家刘徽就开始 应用小数了。,小数的历史,刘徽,我国古代用小棒表示数。为了表示 小数,就把小数点后面的数放低一格。 例如:,四、了解历史,拓展认识,小数的历史,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,在西方,小数出现很晚。最早使用小圆点作 为小数点的是德国数学家克拉维斯。 还有一部分国家是用逗号表示小数点的。,四、了解历史,拓展认识,小数的历史,绿色圃中小学教育

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