2019高中历史课下能力提升（十九）战后资本主义的新变化（含解析）.docx

课下能力提升(十九)战后资本主义的新变化(满分：50分时间：25分钟)一、选择题(每小题4分，共32分)1第二次世界大战后主要资本主义国家纷纷建立起一整套自我调节的机制。下列与此相关的措施不包括()A建立福利国家B刺激投资和消费C限制私人资本发展D政府加大宏观调控力度2第二次世界大战后资本主义发展所呈现的最深刻的变化是()A国家垄断资本主义的发展B新经济的出现C福利国家的发展D第三产业的蓬勃发展320世纪70年代，虽然爆发了严重的经济危机，失业率居高不下，但发达国家仍保持社会稳定，其原因主要是()A政府推行以工代赈B政府推行社会福利政策C第三产业日渐发达D实行“人民资本主义”4对英国福利制度的解释，符合史论结合的研究方法，论证比较严谨的是()史实结论A提出英国是“福利国家”的观点寻找到英国名目繁多的福利制度作证据B二战后，英国在铁路、电力等领域实行国有化得出英国的福利是公民的社会权利的观点C查到“英国公立学校实行免费教育”的一手史料得出英国是“福利国家”的结论D查到英国第二次世界大战后20年的社保支出占国民生产总值的比重等一手史料得出第二次世界大战后英国政府在国家福利制度的建设中发挥重要作用5二战后资本主义发展的下列新变化中，深受罗斯福新政影响的是()国家加强对经济干预福利国家战后得到发展A正确不正确B不正确正确C都正确 D都不正确620世纪60年代，英国制定了旅游发展法，规定对开办旅馆者给予20%的补助。以下是有关这一做法的表述，其中正确的是()增加了就业渠道促进了第三产业的发展推动了科技的发展体现了国家干预经济的思想A BC D7钱乘旦在不平衡发展：20世纪历史与现代化中说：“西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。第二次世界大战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家”。以下不属于英国“修补资本主义”的内容是()A加强国家干预B推行福利国家制度C发展第三产业D首创“新经济”模式8美国伯克利大学校长指出：“知识产业将成为国家发展的焦点，而大学则是知识产业的中心。”材料表明美国大学教育着眼于()A适应国家发展战略对人才的需求B注重应用型技术人才的培养C培养第一、二产业发展后备人D加大对知识经济产业的研究二、非选择题(18分)9阅读下列材料，回答问题。材料一凯恩斯的政策结论很清楚：通过操纵总需求，能够有效地解决失业。也就是说，政府运用财政政策，通过税收和公共开支，人为制造出需求，将有助于实现充分就业。至于因此而大幅度扩大政府权力和规模，凯恩斯并不担心，在凯恩斯看来，这总比市场和自由被彻底摧毁要好。材料二1978年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重表英国法国日本第一产业2%2%3%第二产业38%38%40%第三产业60%60%57%(1)凯恩斯的经济理论的核心是什么？这一思想第一次被成功应用是在什么时候？(8分)(2)材料二体现出战后资本主义国家的经济呈现出怎样的特点？(5分)(3)结合材料二和所学知识思考，科学技术的发展使资本主义经济在20世纪90年代发生了怎样的变化？(5分)课下能力提升(十九)1选C战后主要资本主义国家建立自我调节的机制，但都没有改变生产资料资本主义私有制的性质，只是生产关系的局部调整，故C说法不正确。2选A第二次世界大战后，主要资本主义国家都实行国家干预经济的政策，进入国家垄断资本主义发展的新阶段。3选B福利制度是由国家进行国民收入再分配的一种形式，它的出现使低收入阶层的生活得到基本保障，有利于缓解社会矛盾，稳定社会秩序，因此在20世纪70年代经济危机爆发的背景下发达国家仍能保持社会稳定。故正确答案为B项。4选DA项史实和结论颠倒，错误；B项史实与结论不对应，错误；“英国公立学校实行免费教育”的一手史料，属于孤证，影响结论的客观性，故C项错误；D项是一手史料，详实可靠，结论客观准确，做到了史论结合，论证较为严谨，故D项正确。5选C结合罗斯福新政措施可知，项在新政中都有体现。6选C根据材料信息和所学知识判断，旅游业属于第三产业，国家颁布法令属于国家对经济发展实行宏观调控，而实行补助可促使一些旅馆扩大规划，从而增加就业。7选D“新经济”模式是美国在20世纪90年代开始推行的，故D项正确。8选A分析材料，判断“知识产业”的战略地位，提出大学成为“知识产业的中心”的任务，即为国家的发展战略培养人才。9解析：本题考查对第二次世界大战后资本主义新变化相关内容的掌握。在解题时可结合国家垄断资本主义发展、福利