东莞推进教育现代化先进镇街沙田镇复评验收材料.DOC

东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录东莞市沙田镇人民政府二一八年四月东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.1教育思想A卢艺等级标准（A）教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。自评说明沙田镇政府认为教育现代化是促进区域发展的坚实基础，始终把教育视为最大的民生工程，把提高教育现代化水平摆在优先发展的战略地位。结合沙田实际，充分挖掘本土教育特色，坚持优先发展、育人为本、促进公平、改革创新、提高质量的方针，以办人民满意教育为目标，以“让每一个学生受到最适合的教育”为核心理念，以提升教育质量为重点，以立德树人为根本。建立惠及全民的教育新体系,多元开放的教育新格局,充满活力的教育新机制，以人为本的教育新模式。把发展教育事业作为积极融入“粤港澳大湾区”,“打造珠江口东岸临港现代化产业集聚区核心引擎,建设现代化生态港湾新城”的一项重要内容。不断深化教育改革和发展，努力推动全镇教育文化事业优先发展,为我镇经济社会发展提供强大的人才保障和支持。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.1.1.1.1沙田镇近三年政府工作报告1.1.1.1.2沙田镇国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要1.1.1.1.3沙田镇2016年、2017年、2018年领导教育工作讲话稿1.1.1.1.4沙田镇关于教育工作的党政会议纪要1.1.1.1.5沙田镇促进学前教育、民办教育发展相关资料1.1.1.1.6沙田教育宣传报道备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.2战略规划A卢艺、李山东等级标准（A）制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力。自评说明我镇紧紧围绕“办人民满意教育”这一宗旨，以科学发展观为指导，统筹协调教育发展与区域经济、社会发展的关系，将教育事业纳入全镇社会经济发展的整体规划之中，推动了教育的跨越发展。近年来，我们制定了沙田镇教育事业发展“十二五”规划和沙田镇教育事业发展“十三五”规划，科学分析自身优势和面临的挑战，对教育发展的总体目标、主要任务、工作重点和主要措施作出清晰的规划。在规划战略的引领下，扎实推进沙田镇教育现代化建设。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.1.2.2.1沙田镇教育事业“十二五”发展规划1.1.2.2.2沙田镇教育事业“十三五”发展规划1.1.2.2.3沙田镇宣传教育文体局2016年、2017年2018年工作计划及总结1.1.2.2.4关于印发沙田镇开展东莞市推进教育现代化先进镇暨广东省教育强镇复评工作方案的通知1.1.2.2.5沙田镇各学校、幼儿园发展规划备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍B赵迅、张艳媚等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明我镇严格按照广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）的精神对中小学进行配编，教师配置和学科结构符合中小学课程方案的要求。全镇教职工2212人，其中幼儿园专任教师大专以上学历比例为75.4%，小学专任教师本科以上学历比例为72.1%，初中专任教师本科以上比例为90.14%，研究生学历13人。全镇所有学校都配齐从事卫生健康教育、心理健康教育、图书资料、实验室等方面工作的教辅人员。我镇加强师资培训，每校制定了教师继续教育制度，制定培训计划，建立了市、镇、校三级相结合的培训模式。积极参与市继教中心的培训项目，各校积极开展校本培训，构建起每学科全员培训体系，每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定，各校培训措施落实、经费保障到位。镇财政拨付专项经费，积极组织校长、骨干教师进行省、市外培训，组织行政干部和学科带头人到教育发达地区学习。自评A级。备注接下页 东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍A赵迅、张艳媚等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明（同上）资料目录序号资 料 名 称1.2.1.1.1东莞市九年义务教育课程（实验）计划表1.2.1.1.2沙田镇中小学课程总表1.2.1.1.3沙田镇教职工编制情况表1.2.1.1.4沙田镇中小学教职工名册表1.2.1.2.1沙田镇幼儿园、学校教职工学历情况统计表1.2.1.2. 2沙田镇幼儿园教师名册表1.2.1.2.3沙田镇幼儿园教师学历证书复印件1.2.1.2.4沙田镇小学教师名册表(见1.2.1.1.4)1.2.1.2.5沙田镇小学教师学历证书复印件1.2.1.3.1沙田镇中学专任教师名册表(见1.2.1.1.4)1.2.1.3.2沙田镇中学教师学历证书复印件1.2.1.3.3沙田镇高中教师名册表1.2.1.3.4沙田镇高中教师研究生学历证书、硕士学位证书复印件1.2.1.4.1沙田镇教师继续教育工作方案1.2.1.4.2沙田镇教师继续教育年度工作计划、总结1.2.1.4.3沙田镇各校教师继续教育工作专题汇报1.2.1.4.4沙田镇各校校本培训的相关材料1.2.1.4.5沙田镇教师参加培训情况统计表1.2.1.4.6沙田镇获全国、省、市级名师材料1.2.1.4.7沙田镇市区学科带头人、骨干教师花名册1.2.1.4.8各校近三年获奖情况汇总表、获奖证书复印件1.2.1.4.9沙田镇表彰优秀教师、班主任文件备注续上页 东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.2学校管理队伍A赵迅等级标准（A）拥有一支理念先进的高素质校长队伍，校长任职条件和任用办法健全；学校管理队伍结构合理，整体素质高。自评说明我镇中小学校长任用办法健全，严格按市教育局聘任要求，实行“竞岗聘任，统一管理”的管理体制。正副校长任职由镇组织办和宣传教育文体局联合考察，镇党委讨论通过后报市教育局审批备案，再由镇政府聘任。校长实行任期目标责任制，任期为五年，采取任期届满考核和任期年度考核两种评价方式。同时，对校级领导实行公开选拔、竞争上岗制度。我镇中小学校长100%具有任职资格，校长队伍按照市继续教育管理办法规定，每年参加教育局组织的后续培训、研修和跟岗学习，提升个人综合素质。各校具有符合实际、具有先进的办学理念。通过课程改革与特色学校建设的教育实践，打造了一支办学理念先进、改革意识和决策能力强的校长队伍。近三年来，全镇正副校长多次参加了省、市校长高级研修班学习。中小学校管理队伍经验丰富、结构合理、整体素质高。公办学校教育行政人员100%拥有本科以上学历，他们分工协作好，政策理解和执行力强，依法治教，认真贯彻落实教育法、义务教育法、未成年人保护法等教育法律法规，并能结合学校实际制定一系列学校管理制度，坚持制度管人，情感留人，文化育人，贴心为教师、学生服务，形成了优良的学校管理文化。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.2.2.1.1沙田镇义务教育阶段学校校长、中层干部聘任文件1.2.2.1.2沙田镇中小学校长及行政考核材料1.2.2.1.3沙田镇近三年校长及行政队伍情况统计表1.2.2.1.4沙田镇中小学法制副校长材料1.2.2.2.1沙田镇近三年学校行政人员获市级及以上荣誉称号材料1.2.2.2.2沙田镇中小学校长参加省市校长培训材料1.2.2.2.3沙田镇近三年中小学校长论文及外地学习考察报告材料1.2.2.2.4沙田镇近三年中小学校长市内外开展讲座、培训的材料1.2.2.2.5沙田镇教育系统竞岗聘任、优化组合的试行方案备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.3教育行政队伍A赵迅等级标准（A）镇街宣教办（局）正副主任及学校正副校长95% 以上拥有本科及以上学历；建立完善的教育教学指导、管理和质量监控制度，管理或服务的规章制度明晰，流程科学，体现服务意识。自评说明我镇宣传教育文体局作为教育管理部门，机构设置健全，管理职责明晰，副局长与学校正副校长100%拥有本科学历，硕士2人，整体素质高，勤政廉政，不断开拓创新，不断取得优异的工作业绩。镇宣传教育文体局始终坚持规划先行原则，超前谋划教育事业发展，积极制定教育事业发展规划，全面布署和实施教育现代化工程，明确各阶段的发展目标和实现途径。我镇大力推行校长选拔任用竞争上岗机制，建立和健全了对教育教学指导、管理和质量控制等有关制度，下发了相关指导文件，开展了中小学学业质量标准研究，完善了指导、监测、诊断、反馈、整改的质量监控体系，稳步、扎实地提高了教育教学实效，促进了教育“公平、均衡、优质、特色”发展。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.2.3.1.1沙田镇宣传教育文体局和学校领导学历情况表1.2.3.2.1沙田镇教育管理制度汇编1.2.3.2.2沙田镇中小学管理制度汇编备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入1.3.1经费投入体制和机制A温洁贞等级标准（A）教育经费实现“三个增长”，各级各类教育经费保障机制健全完善；建立适应当地居民收入水平的非义务教育阶段的教育成本分担机制。自评说明我镇严格按照国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）精神，确保教育经费投入实现“三个增长”， 保障机制完善，经费投入到位，为加快学校布局调整和教育现代化建设提供了条件和坚实的保障。我镇切实承担了教育投入责任，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，并建立完善公共财政体制下教育投入稳步增长机制。非义务教育实行以政府合理投入为主、受教育者合理分担培养成本的投入机制，探索学前教育实行政府投入、受教育者和社会共同分担的机制，逐步加大学前教育财政投入力度。目前，我镇教育经费投入体制合理，经费投入稳定，与我镇市场经济体制相适应，能满足公共教育不断增长的经费需求，为我镇教育现代化建设提供了持续不断的动力。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.3.1.1.1沙田镇近三年政府预算、决算报告1.3.1.1.2沙田镇近三年教育经费“三个增长”情况统计表1.3.1.2.1关于学前教育的资金补助文件备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入1.3.2经费投入水平A温洁贞等级标准（A）逐年提高财政一般公共预算支出中教育拨款，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减。自评说明年度财政支出总额（万元）教育经费支出（万元）教育经费支出占财政支出总额的比例（%）财政经常性收入（万元）财政经常性收入比上年度增长（%）教育经费拨款（万元）教育经费比上年度增长（%）201410223979657.79%87162-7965-2015134316118208.80%10432320%1182048%2016145082143029.86%1129278%1430221%2017842961824814.29%1199386%1824828%教育经费实现逐年增长，满足教育发展要求。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.3.2.1.1沙田镇近三年教育财政拨款与财政经常性收入对照表1.3.2.1.2沙田镇近三年教育经费支出占财政支出总额比例表1.3.2.1.3沙田镇近三年教育经费投入情况统计表备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入1.3.3经费使用的监测与效益评估A温洁贞等级标准（A）建立教育财务公开制度，教育经费使用情况监测制度完善，教育经费审计制度健全；无贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶教育资金；严格执行教育收费规定，无违规收费现象。自评说明我镇教育系统财务由镇财政分局会计核算中心集中统一管理，实行“集中管理，统收统支，分户核算”的财务管理制度，建立了完善的财务管理体系，财务管理制度比较健全，没有发生对教育经费贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶的情况。各学校也根据国家和上级部门规定，相应建立了财务内部管理制度，将财务执行结果、大额度财务收支等情况纳入政务、校务公开的内容，在一定范围内进行公开。 我镇审计部门负责对公办校（园）教育经费使用情况进行审计监督。镇教育、物价、纪检、经贸、财政等部门每年联合组织开展教育收费检查，加大治理教育乱收费行为的力度；各中小学、幼儿园都能严格执行教育收费规定，收费公示率达到100%，无违规收费现象。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.3.3.1.1沙田镇教育经费制度1.3.3.1.2沙田镇教育财务公开制度1.3.3.1.3沙田镇教育财务审计制度1.3.3.1.4各中小学、幼儿园收费公示资料及收费批复文件（见教育强镇2.4.4资料）备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.4办学条件1.4.1学前教育机构B朱静君等级标准（A）建有优质的镇中心园，普惠性幼儿园比例逐年增加；无违法办园现象；省规范化幼儿园、公办优质幼儿园和民办优质幼儿园分别达95%、60%和30%以上。自评说明我镇高度重视学前教育发展，始终把学前教育作为基础教育的重要组成部分来抓，基本形成了以公办园为骨干和示范、以社会力量办园为主体的学前教育健康发展格局。通过定期督导检查和不定期抽查，规范幼儿园办园行为；通过视导、评估机制，跟踪指导幼儿园规范、优质发展；通过成立教研中心组、开展全镇专题培训、分组教研、薄弱园帮扶等活动，促进了幼儿园保教质量的提高。目前，全镇共有幼儿园16所，省规范化幼儿园占比为100%，优质园数量不断增多。现有公办（集体办）幼儿园5所，其中市一级幼儿园4所，公办优质幼儿园比例为80%；有民办幼儿园11所，其中市一级幼儿园3所，民办优质园比例为27.28%。自评B级。资料目录序号序号1.4.1.1.1沙田镇促进学前教育发展文件1.4.1.1.2沙田镇各幼儿园无违法办园现象证明1.4.1.1.3沙田镇近三年幼儿园基本情况一览表1.4.1.1.4沙田镇中心幼儿园基本情况与获奖情况1.4.1.1.5沙田镇近三年公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例统计表1.4.1.1.6省规范化幼儿园、优质园一览表与比例统计表1.4.1.1.7近三年广东省规范化幼儿园认定文件、东莞市一级幼儿园和市公益普惠性幼儿园认定文件备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.4办学条件1.4.2义务教育学校A张清云、黄瑞敏等级标准（A）义务教育阶段公办和民办标准化学校覆盖率均达100%。由规范化学校复核认定为标准化学校的，需通过了标准化学校的复评验收。自评说明我镇认真贯彻义务教育法，通过加大教育财政投入、加强师资队伍建设、改革义务教育阶段公办学校招生制度等措施，保证基础教育朝着“公平、均衡、优质、特色”的方向发展。我镇大力实施义务教育标准化学校建设，制定沙田镇中小学规范管理办法进一步规范办学行为、缩小学校之间差距、促进义务教育均衡发展。全镇实现了义务教育阶段公办和民办标准化学校全覆盖。在2017年10月份全镇组织的标准化学校复评中，全部学校通过复评验收。自评A级资料目录序号资 料 名 称1.4.2.1.1沙田镇公民办中小学上等级情况统计表1.4.2.1.2义务教育标准化学校认定通知1.4.2.1.3标准化学校复评材料1.4.2.1.4沙田镇中小学规范化管理办法备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.4办学条件1.4.3社会教育机构A张清云等级标准（A）成人文化技术学校、各类教育培训机构办学条件良好，运作规范；本镇街建有2种以上社会公共教育设施（包括图书馆、博物馆、科学馆、美术馆、青少年宫、文化宫、体育中心、学生综合实践基地等），相关机构管理完善，运作规范，在培养青少年全面发展工作中发挥积极作用。自评说明沙田镇建有1所成人文化技术学校，18个社区学校，社区学校、成人文化技术学校年均培训近22846人次。社会力量举办的民办培训机构8所，培训种类齐全，涉及计算机、课外辅导、音乐、舞蹈、语言艺术、早教等，基本满足了居民的学习需求，相关机构管理完善，设施完备，在培养青少年全面发展工作中发挥了积极作用。水文化展览馆近年来为中小学校和社团举办书法、绘画、剪纸、文学、棋类、摄影等多种活动成果展览，充分展示了镇青少年良好的精神风貌和创新能力。沙田镇图书馆藏书10万册，每年送书到学校，并与杂志社合作，组织各中小学进行读书知识竞赛。联合各机关单位、企事单位与中小学开展形式多样的活动。坚持开展“流动书屋”活动，增加学生的阅读量，开拓学生的视野。 自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.4.3.1.1沙田镇社区学院、社区学校情况一览表1.4.3.1.2沙田社区学院近三年培训情况统计表1.4.3.2.1沙田镇公共教育设施一览表1.4.3.2.2沙田镇公共教育设施材料1.4.3.2.3沙田镇中小学近三年社会教育基地活动情况总结备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.5教育信息化1.5.1信息化建设A陈夏声等级标准（A）建立开放灵活的教育信息公共服务平台，促进优质教育资源普及共享；政府教育信息向社会公开；公、民办学校教育专网接入率达100%；100%公办学校和50%以上的民办学校建立了校园网和校本资源库；公办学校多媒体教学平台进班级的比例达到100%，并逐步提高互动多媒体教学平台进班级的比例；民办学校多媒体教学平台进班级的比例达到80%。自评说明我镇十分重视推进数字化校园建设工作，当前我镇各学校全部接通互联网，其中公办中小学都有开通校园网站并正常使用；各中小学校网络多媒体教室占总课室数达到60%；100%教师配备专用教学用终端；全部学校已按要求均将教师、学生、办学条件等数据及时录入系统，并同时更新到省市各级教育信息管理平台。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.5.1.1.1沙田镇教育信息网、沙田教育微信公众号建设情况1.5.1.1.2沙田镇中小学信息化建设情况统计表备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.5教育信息化1.5.2教育信息化成效A陈夏声、赵迅等级标准（A）应用信息技术教学的课堂覆盖率达到85%以上；40%的学校成为东莞市现代教育技术实验学校。100%公办学校和50%以上的民办学校实现电子政务、电子校务；教育教学管理信息系统在公办学校和教育管理部门的应用覆盖率达到100%；中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力95%达到中小学教师教育技术能力标准（试行）；积极采用教育信息技术深化教育改革，不断推进教育创新，信息化对促进教育均衡发展、教育创新、教育管理现代化和培育教育特色的成效明显自评说明我镇积极采用教育信息技术深化教育改革，不断推进智慧校园建设，整合优化教育管理应用系统，推动教学教研、管理服务和文化建设数字化、网络化、智能化。目前，各校应用信息技术教学的课堂覆盖率达到85%以上；100%公办学校和50%以上的民办学校实现电子政务、电子校务；教育教学管理信息系统在公办学校和教育管理部门的应用覆盖率达到100%；中小学教学人员、管理人员、技术支持人员教育技术能力95%达到中小学教师教育技术能力标准（试行）；教育信息化对促进教育均衡发展、教育创新、教育管理现代化和培育教育特色的成效明显。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.5.2.1.1沙田镇近三年运用信息技术辅助教学的情况统计表1.5.2.2.1沙田镇现代教育技术实验学校情况统计表1.5.2.2.2现代教育技术实验学校批复1.5.2.3.1学校实现电子政务、电子校务情况统计表1.5.2.3.2教育教学管理信息系统在学校和教育管理部门的应用覆盖率统计表1.5.2.4.1沙田镇教师教育技术能力培训完成情况表1.5.2.4.2沙田镇中小学教学人员、管理人员、技术支持人员教育技术能力证书复印件1.5.2.5.1沙田镇各中小学运用信息化促进教育创新、教育管理现代化和培育教育特色成效的专题报告1.5.2.5.3沙田镇教师信息技术类获奖情况1.5.2.5.4沙田镇学生信息技术类获奖情况备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.6教育国际化1.6.1教育国际交流与合作A邓珍珍等级标准（A）开展教育国际交流与合作的项目在数量、经费和影响力逐年增长；引进和利用国际优质教育资源；开展跨国（境）教育科研交流和合作活动。自评说明我镇逐步探索教育国际交流与合作。一是短期考察访问。近年来，部分学校校长在市组织下到港澳台等地进行参观交流，开拓校（园）长的国际视野，学习国（境）外先进教育理念。二是开展游学或互访交流活动，我镇东方明珠学校也开始探索与国（境）外学校开展交流活动。三是参加国际竞赛。四是选派骨干教师赴国外培训学习。新课程标准实施以来，我镇根据教育教学实际需要，加大了对教师国际视野的培养。通过对外教育交流和合作活动，增进与国外的教育文化交流，我镇广大师生不但增长了知识，拓宽了视野，更重要的是感悟、学习到先进的教育理念，使教育教学更具前瞻性，促进了教师素质的提高，取得良好效果。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.6.1.1.1沙田镇师生境外交流活动资料1.6.1.2.1沙田镇各中小学校长、教师出国培训情况统计表1.6.1.2.2沙田镇各中小学校长、教师出国培训考察报告及总结材料1.6.1.3.1沙田镇各中小学关于外籍教师聘用及管理相关材料备注东莞市推进教育现代化先进镇（街）沙田镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.6教育国际化1.6.2跨文化教育和国际理解教育A邓珍珍、张清云等级标准（A）开展跨国界、跨民族、跨文化的国际理解教育，为教育面向世界、面向未来，培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才奠定基础。组织学生参与国际性赛事或交流活动；严格执行境外来莞工作人士子女教育相关政策，切实解决境外来莞工作人士子女教育问题。自评说明我镇以开阔的视野和开放的姿态，积极探索及开展跨国界、跨民族、跨文化的国际理解教育，培养学生的国际意识。在教育教育学活动中，一方面，我们通过多学科的渗透，在培养青少年对本民族主体文化认同的基础上，注重培养学生尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，学习、掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能，探讨全人类共同价值观念，增进相互理解与宽容，促进整个人类及地球上各种生物与自然和睦相处、共同繁荣与发展。另一方面，我们有意识地组织跨文化交流教育活动，学生的国际视野开阔了，对异质文化的理解能力、民族包容意识增强。近三年组织学生参加国际性竞赛获奖多人次。我镇严格执行境外来莞工作人员子女教育相关政策，近三年共接收境外来莞工作人员子女422人就读（其中中小学 296人、幼儿园126人）。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.6.2.1.1沙田镇各中小学、幼儿园开展跨文化教育、国际理解教育的材料1.6.2.1.2沙田镇学生参加国际性竞赛获奖情况材料1.6.2.2.1沙田镇接收境外来莞工作工士子女就读情况统计表备注沙田镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.1学生培养2.1.1素质教育A邓淇、丘宏胜、张艳媚、梁惠玲、陈夏声等级标准（A）建立符合规律有特色的中小学德育体系。德育形式内容丰富。德育工作针对性、实效性强。重视德育队伍建设；坚持能力为重，丰富社会实践，强化能力培养，学生的学习能力、实践能力、创新能力不断提高，促进学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事；确保学生体育课程和课余活动时间，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，明确“健康第一”培养目标，国家学生体质健康标准合格率达95%以上；其中优秀率达20%以上；重视美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养，传承与发扬中华传统文化；重视劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感；安全教育、生命教育、国防教育常规化。接下页自评说明我镇遵循由浅入深、循序渐进的中小学德育工作原则，从实际出发，加强校园文化建设,挖掘德育资源，改革和完善德育教育内容，把优秀中华传统文化和社会主义核心价值观融入到德育教育中，推动全科育人、全程育人、全员育人，构建全方位、立体化的育人体系。全镇各校的德育机构日趋健全，德育队伍建设有序、高效。各校都能把德育放在首位，德育工作始终贯穿于教育教学各个环节，并将社会主义核心价值观融入到教育教学的各个方面，逐步形成具有本校特色的德育模式。各校都能确立健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育的基本目标之一。开足体育课时，积极开展阳光体育大课间活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严格执行学校体育工作条例、学校卫生工作条例的要求，高标准配足配齐了相关设施设备，充分保证学校体育课和学生体育活动。我镇高度重视心理健康教育工作，全面开设心理健康教育活动课，全部学校配备了心理教师，均设有心理健康咨询室。切实抓好学校安全教育和生命教育工作，通过讲座、主题班会、参观体验、征文手抄报等多种形式常抓不懈，效果显著。近三年，辖区内学校无发生重大安全事故。高度重视劳动课、劳动技能课的培养，帮助学生树立了正确的劳动观念和养成良好的劳动习惯，积极参加社会公益活动、家务劳动、社会实践和科技活动等，表现良好，学生思想道德素质、心理素质、法律素养以及科学文化素质较高。全镇中小学全面开展了国防教育和中学军训工作。如：利用升旗仪式，结合国内外重大时事进行了国防教育。同时以品德课堂教育和班团队日主题教育为平台，帮助了解历史，激发爱国热情和献身精神。通过常规教育活动和军训，普及了国防军事知识，帮助学生树立了忧患意识和居安思危的思想，增强了民族自豪感。自评A级。资料目录见下页备注接下页 沙田镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.1学生培养2.1.1素质教育A邓淇、丘宏胜、张艳媚、梁惠玲、陈夏声资料目录序号资 料 名 称2.1.1.1.1沙田镇加强德育工作的有关文件2.1.1.1.2沙田镇中小学德育工作的相关资料2.1.1.1.3沙田镇中小学班主任培训工作资料2.1.1.2.1沙田镇“家庭教育提升工程”的相关资料2.1.1.2.2沙田镇中小学“打造高效课堂”的工作计划 及总结2.1.1.3.1沙田镇学校开展课外体育活动工作计划及总结2.1.1.3.2沙田镇学校学生体育锻炼标准达标情况统计表2.1.1.3.3沙田镇中小学生的近视眼、常见病体检情况统计表2.1.1.3.4沙田镇中小学卫生制度2.1.1.3.5沙田镇学校推进“大课间活动”的成果2.1.1.4.1沙田镇强化打造“教育特色”的工作计划及总结2.1.1.4.2沙田镇中小学近三年美育工作总结2.1.1.4.3沙田镇中小学近三年开展校园文化艺术节活动资料2.1.1.4.4沙田镇中小学开展第二课堂活动的相关资料2.1.1.5.1沙田镇中小学开展热爱劳动教育的相关资料2.1.1.6.1沙田镇中小学开展安全、生命和国防教育情况材料备注续上页 沙田镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.1学生培养2.1.2评价模式A邓珍珍等级标准（A）学生培养和评价模式不断优化，形成以素质教育为核心的体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养和评价机制自评说明我镇在推进教育现代化建设过程中，始终将“人的现代化”放在首位，多年来，我们立足素质教育，着力促进学生全面发展。特别近年来，我镇在全面推行素质教育方面进行了积极探索，取得了明显成效。一是积极推进德育创新，大力提高德育的针对性和实效性，努力提高学生思想品德和综合素质。大力推进德育生活化，建立起学校、家庭、社会三结合德育网络和一大批校外素质教育基地，将德育工作常态化。二是坚持落实国家、省、市有关课程改革和教学改革精神，注重学生学习习惯的培养、注重学生学习方式方法的引导、注重学生创新精神和实践能力的培养，基础教育教学质量显著提升：初中毕业生升学率、高考录取率均有不同的进步。我镇在全面推行素质教育的同时，也积极探索以素质教育为核心的评价机制，从而改变了以成绩为唯一标准来衡量学生的现象，而从德智体美劳全方位评价学生，着力促进学生全面发展。自评A级。资料目录序号资 料 名 称2.1.2.1.1沙田镇中小学综合素质评定实施方案2.1.2.2.2沙田镇中小学生综合素质评价情况统计表备注沙田镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理2.2.1学校管理A陈夏声等级标准（A）学校管理制度完善，建立健全教职工代表大会制度，建立中小学家长委员会；学校办学目标明确，学校发展规划科学合理、实施有力；学校的校风、教风、学风优良，校园文化环境建设科学，特色鲜明，校园文化活动丰富多彩自评说明我镇各校管理制度完善，办学活动依法规范，能按照法律法规的有关规定，结合学校自身实际制订科学的章程。学校建立健全教职工代表大会制度，并能充分发挥教代会、工会的民主监督作用，认真履行工会组织参政议政的权利和义务。全镇各中小学均建立“校、级、班”三级家长委员会，定期召开会议，加强家校沟通。各学校均按要求制定“十三五规划”，明确办学理念和发展目标，学校发展规划科学合理、实施有力。自评A级。资料目录序号资 料 名 称2.2.1.1.1沙田镇中小学管理制度汇编（选辑）（见1.2.3.2.2）2.2.1.1.2沙田镇中小学教职工代表大会资料2.2.1.1.3沙田镇中小学家长委员会资料2.2.1.2.1沙田镇中小学十三五发展规划2.2.1.3.1沙田镇中小学校园文化建设材料2.2.1.3.2沙田镇中小学开展大型校园文化活动材料（选辑）备注 沙田镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理2.2.2教育行政管理A卢艺等级标准（A）健全党政一把手亲自抓教育现代化建设的领导体制；政府的教育管理机构设置健全，分工明确；管理制度健全，管理手段先进，管理效能高；决策过程民主化、决策程序规范化、决策方法科学化。决策能得到全社会的监督，信息反馈渠道通畅。自评说明我镇成立了镇党委副书记、镇长牵头的教育现代化领导小组，全面加强组织和领导工作，制定了沙田创建东莞市推进教育现代化先进镇工作方案，把加快推进教育现代化工作摆在优先发展的战略地位，实施目标管理责任和“问责制”。镇党委政府领导每年在教师节前召开一次党政联席会议，专题研究教育工作；镇领导经常深入学校参与教学教研活动、并检查校园安全、食堂卫生等工作。我镇定期举行教育工作会议及座谈会，就教育发展规划、人事、经费和均衡发展等重大问题进行专项研究和探讨；为政府对教育工作的决策提供重要依据；各学校通过建立教职工代表大会制度、班子集体决策制度及干部述职考评制度等，提高决策的透明度、公开性、公正性。我局作为管理教育的部门，机构设置健全，人员分工明确；管理效能明确；大力推行校长选拔任用、竞争上岗；全面推进政务公开，切实抓好廉政建设和机关作风效能建设，办事流程上网公示，实行服务承诺制、首问负责制，加强了对服务质量的管理。我镇对每一项事关教育发展的决策出台，都是在充分调研的基础上进行。从办学管理体制调研、特色学校建设、新莞人子女接收义务教育调研、扶持民办学校发展调研，到沙田教育资源配置“十二五”规划等纲领文件出台，都广泛征求基层意见和充分论证等决策程序，体现了我镇教育决策民主化、科学化和实事求是的工作作风。自评A级。资料目录序号资 料 名 称2.2.2.1.1沙田镇近三年政府工作报告【见1.1.1.1.1】2.2.2.1.2沙田镇领导到学校指导、调研的活动材料2.2.2.2.1沙田镇宣教文体局机构设置、分工情况2.2.2.3.1沙田镇宣教文体局重大事项决策制度和会议纪要备注沙田镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理2.2.3教育安全法治A陈夏声、邓淇等级标准（A）教育法治观念普遍增强，教育法制工作机构健全，总体上形成了“政府依法行政、学校依法办学、社会依法参与、学生依法受教”的教育法治局面；镇街内无无证办学现象；依法保障学校、教师、学生及家长的合法权益；教育投诉案件都能得到妥善处理，杜绝师生权益遭受侵害的现象；建立和完善学生安全防护平台，积极创建“平安校园”；完善校方责任保险和校车承运人责任保险机制自评说明我镇教育法治观念逐年增强，教育法制工作机构日趋健全，总体上形成了“政府依法行政、学校依法办学、社会依法参与、学生依法受教”的教育法治局面；镇宣教文体局定期联合其他部门进行摸底排查，确保镇内无无证办学现象；镇内学校管理制度完善，依法治校工作有章可循，管理体制健全，依法治校工作规范，教育投诉案件都能得到妥善处理；坚持校务公开，民主监督机制健全，依法保障学校、教师、学生及家长的合法权益。自评A级。资料目录序号资 料 名 称2.2.3.1.1沙田镇依法行政依法办学的相关文件2.2.3.1.2沙田镇中小学法制教育资料2.2.3.1.3沙田镇中小学法制副校长聘用名单2.2.3.2.1沙田镇中小学学校章程2.2.3.2.2沙田镇教育系统信访、投诉、处理情况的资料2.2.3.3.1沙田镇中小学创建“平安校园”实施方案2.2.3.3.2沙田镇中小学校车司机责任书2.2.3.3.3沙田镇购买校（园）方责任险材料和沙田镇校车营运保险材料2.2.3.3.4沙田镇中小学生近三年无违法犯罪情况证明备注沙田镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理2.2.4教育督导与评估A邓珍珍、张清云等级标准（A）全面落实义务教育学校规范化办学基本标准，健全各级各类学校教育教学质量保障与评估机制自评说明我镇十分重视督导评估，为了对中小学及幼儿园规范办学（园）的管理和监督作用，建立了高效能的督导评估机制，每年都组织对公、民办中小学和幼儿园的督导评估，成立了局长挂帅，由分管安全、人事的相关人员及镇教研室的教研员组成的评估小组。各校还成立了以学校领导班子为主的自评工作领导小组，同时还积极组织学生、教师、家长代表参与学校的自评工作。全面落实义务教育学校规范化学校建设，督促、鼓励民办学校和幼儿园积极申报等级评估。目前，义务教育阶段4所公办学校和4所民办学校均为省标准化学校。自评A级。资料目录序号资 料 名 称2.2.4.1.1沙田镇近三年教育督导工作材料2.2.4.1.2沙田镇义务教育学校教育综合督导评估相关材料备注沙田镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.3教育改革2.3.1改革理念A张艳媚等级标准（A）改革意识强烈，改革的指导思想先进、科学，能敏锐发现和深刻把握教育的热点、难点、焦点问题，采取有效的改革措施，及时予以解决。自评说明我镇坚持以改革解决问题化解矛盾的策略，紧紧抓住经济社会快速发展与教育体制相对落后、人才需求多元灵活与教育方式单一固化、教育需求不断提高与教育发展相对滞后这三对主要矛盾，积极采取有效的改革措施，用联合办学的方式解决不同管理区教育发展不均衡的问题，用多元化办学策略解决教育需求层次较