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文档简介
钓鱼的启示,鱼饵 涟漪 皎洁 乞求 鱼鳃 翕动 钓鱼 鱼钩 筋疲力尽 不容争辩 无可奈何 沮丧至极 依依不舍 小心翼翼,请思考:我们的课文讲了一件什么事?,什么时候?,什么地点?,主人公是谁?,发生了什么事?,课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼,父亲却要“我”把它放回湖里,父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。,启示,1.道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 2.在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,启示,1.道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。,1、就“钓鱼”这件事来说,什么是“是”,什么是“非”?,2、“把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理,为什么”我”做起来却很困难呢?,“把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理,为什么”我”做起来却很困难呢?请同学们浏览39自然段,用“_”画出原因。,1、这条鱼是我好不容易钓到的。,2、这条鲈鱼很大、很美。,3、当他钓到鱼的时候,周围没有人看到。,请用自己喜欢的方式再读3-9自然段,找出“我”心情变化的句子,体会“我”实践起来的艰难。,1:我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,2:“爸爸!为什么?”我急切地问道。,3:“可是不会钓到这么大的了”。我大声争辩着,哭出了声。,4:我再次把乞求的目光投向了父亲。,5:我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。,得意,急切,委屈,乞求,依依不舍,父亲不喜欢这条鱼吗?你是从哪儿看出的?,父亲既然那么喜欢这条鱼,为什么又一定要我放掉呢?,得意,盯着看了好一会儿,得,启示,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,作者可能遇到什么“鱼” ?,他每次都会怎样做?,他为什么都能这样做?,同学们,在现实生活中,你也曾遇到过怎样的“鱼”呢?你是怎样想的,又是怎样做的?,在学校:考试,老师多给了分数,你 在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你 回家路上 ,你拣到一件自己喜欢的玩具, 你放学回家,游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音,议 一 议,名言警句: 衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么. _孟德斯鸠 无论是别人在跟前或者自己单独时,都不要做一点卑鄙的事情,最重要的是自尊. _毕达哥拉斯,教师寄语:,道德是一支彩色铅笔,为我们的人生添光添彩;道德是茫
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