《Baby快乐诗画》活动案例.doc_第1页
《Baby快乐诗画》活动案例.doc_第2页
《Baby快乐诗画》活动案例.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Baby快乐诗画活动案例Baby快乐诗画活动案例活动名称：蝌蚪活动领域：科学领域适合班级：小班下学期马桂芳滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园设计思想Baby快乐诗画下册第一节活动就是蝌蚪，因为这正是春暖花开的时候，池塘里、河沟里到处都是成群结队的小蝌蚪。幼儿对小蝌蚪充满了好奇，经常问：“小蝌蚪胖胖的真可爱，它妈妈是谁?小蝌蚪长大是什么样子?”面对孩子求知的眼睛，我灵机一动，决定带孩子们进行一番探究，让幼儿了解蝌蚪的形态特征和成长过程。于是我通过“家园共育”栏目，邀请家长一起参与。就这样，教师、幼儿、家长共同探究蝌蚪奥秘的活动开始了。蝌蚪活动方案活动目标1、 通过观察蝌蚪，了解它的外部形态和游水动作。2、 通过听故事，了解蝌蚪的成长过程。3、 引导幼儿用语言表达自己观察的结果，发展幼儿的语言表达能力。4、 绘画小蝌蚪，激发幼儿表现欲望，加深对蝌蚪的认识。活动准备1、 家长与孩子共同饲养几只蝌蚪，观察记录蝌蚪的成长过程。2、 几张青蛙的图片。3、 两盘淡墨水活动过程1、观察蝌蚪老师把科学角里饲养的蝌蚪端到小朋友面前，引导幼儿仔细观察小蝌蚪的颜色、脑袋、尾巴、游泳动作，启发幼儿用自己的语言来描述小蝌蚪的形态，动作。(黑色，大脑袋，长尾巴，一摇一摆游的快)老师引导幼儿把语言串成儿歌：大脑袋，长尾巴，变成蝌蚪小娃蛙，游来游去找妈妈。2、讨论小蝌蚪的妈妈是谁呢?听老师讲小蝌蚪找妈妈的故事听完故事后回答:小蝌蚪的妈妈是谁?(通过讲故事使幼儿了解蝌蚪的成长过程，懂得小蝌蚪的妈妈是青蛙，小蝌蚪长大也会变成青蛙，像妈妈一样捉害虫。)3、点画小蝌蚪(1)用大拇指蘸一下淡墨水点在画纸上，用黑彩笔添画上尾巴，边画边唱“大脑袋,长尾巴，变成蝌蚪小娃蛙，游来游去找妈妈。”(2)再用食指蘸一下淡墨水点在画纸上，用黑彩笔添画上尾巴，边画边唱“大脑袋,长尾巴，变成蝌蚪小娃蛙，游来游去找妈妈.(3)就这样让幼儿分别用五个手指蘸着墨水点画小蝌蚪,边唱边画，一个个生动有趣、形态各异的蝌蚪就呈现在幼儿面前。4展示作品，交流总结李雨晴说：“老师，我用食指画的小蝌蚪最漂亮，和真的一样.。”纪笑然说：“我用拇指画的小蝌蚪太胖了，它该减肥了。”活动延伸：把自己的画拿给爸爸、妈妈看，并把小蝌蚪找妈妈的故事讲给爸爸、妈妈听。和爸爸、妈妈共同观察蝌蚪的成长过程。活动效果通过家长与幼儿共同饲养、观察蝌蚪这一亲子游戏，不仅益于亲子间的感情交流，密切亲子关系，也培养了幼儿认真、细致的观察习惯，增进了对动物和大自然的热爱之情。幼儿对于用手蘸墨水点画小蝌蚪，热情高涨，兴趣浓厚，通过积极参与，他们一个个充满了好奇，尝试着用大拇指、食指、中指等五个手指点画小蝌蚪，画完后相互展示、比较，哪一个蝌蚪大，哪一个蝌蚪小，哪一个蝌蚪更可爱。看看自己的手指，看看点画的小蝌蚪，充满了自豪和满足。这次活动给予了幼儿充分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论