



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一部分 自尊自强过关测试姓名: 班级 成绩:一、单项选择题(每小题2分,共56分)下列各题的备选答案之中,只有一个最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入答案表内。题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案12010年4月l4日,在甘肃玉树发生了71级地震。地震中,香港之子阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们要珍爱生命 做人要有自知之明 生命的意义在于对社会的贡献当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手A B C D 2在2008年“512”汶川大地震抢救生还者的过程中,温家宝总理作出重要指示:“只要有一线希望,就要尽百倍努力,绝不轻言放弃。”这是因为人最宝贵的是生命 生命世界丰富多彩的生命是创造有意义人生的前提 生命是享受一切权利的基础A. B. C. D.32011年5月16日,一名甲型H1N1流感疑似患者在北京确诊。据调查这名患者从疫区回京后没有外出活动,而是留在家中观察自己的身体状况,发现体温异常后主动到医院就诊,同时还留下了乘坐过的出租车票根。他这样做不仅大大减少了流感传播的机会,还为有关部门追查密切接触者提供了依据。这个事例告诉我们 要珍爱自己的生命 要尊重他人的生命 要做一个负责任的公民 在他人遭遇困境时要伸出援助之手A. B. C. D. 4.感动中国年度十大人物评选组委会给武文斌的颁奖词是:“山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他树起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他岁的青春,是最亮的那束光。”他的感人事迹告诉我们A、要用全面的、发展的眼光看待自己 B、要正确对待挫折,挫折越多越好C、生命的意义不在于长短,而在于本身价值高低D.生命的意义不在于长短,而在于内涵,要努力实现生命的价值5孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们 A不能当面指出别人的错误 B要知荣辱,只讲自爱 C要知荣辱,只讲自尊 D一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊重6以下对“知耻与自尊”的理解,错误的是 A不知羞耻的人永远不会有自尊 B只有产生沉重的羞耻感才会有自尊C知耻是自尊的重要表现 D沉重的羞耻感对人的成长非常不利7小敏在小学读书时成绩总是名列前茅,升入中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种A、 自信心理 B自尊心理 C自负心理 D虚荣心理82010年3月17日,北京电视台报道:一群穿着校服的初中生,在地铁通道里“卖唱”,并且还打出两个口号“我们是90后!”、“我们不是啃老族!”这些初中生的行为有助于培养自立自强的精神 表明他们独立意识增强 有助于磨砺坚强的意志品质 没有实质意义A B C D9“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干;靠天、靠地、靠祖上,不算是好汉!”教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个 的人。 A勇于创新 B自立自强 C诚实守信 D乐于奉献10.自立人生少年始,下列选项体现自立的是A.小林代表本班参加运动会比赛时对同学说话“我一定能行”B. 小丽在同学面前炫耀新买的手机C、小敏害怕同学说闲话,课堂上不敢举手发言 D.小明自己洗衣服、自己打扫房间11.“拼爹游戏”不是一种游戏,而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力,拼的是各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉,正确的是 富贵不能淫,贫贱不能移 只要自立、自强,贫困也能变成这种精神财富不因贫穷而责怪父母,也不因富裕而沾沾自喜无论是贫穷还是富裕,在人格上是平等的 A、 B、 c、 D、 12苏明娟在“希望工程”的帮助下,顺利地读完了小学、中学,并于2002年秋季考入安徽大学。她在入学两个月后就宣布:请求中止“希望工程”对自己的资助,因为她已经是一名大学生了,可以凭自己的能力支持自己完成学业。这说明苏明娟做到了A.自己的事情自己做 B.克服依赖,走向自立C.自己的生活自己来安排 D.遇到困难不向他人求助13自信是成功的基石,要扬起自信的风帆,就应该看到自己的进步与长处 勇于实践,积累成功的经验掩饰自己的缺点与不足 克服自卑与自负A. B. C. D. 142009年度“中国大学生自强之星” 杨帆,于2008年5月曾被诊断出患有脑肿瘤,在经历了开颅手术、放化疗之后,她没有悲观失望,反而更加热爱生活,以乐观向上的人生态度、坚忍不拔的意志坚持科学研究,取得了丰硕的成果,杨帆的事迹启示我们人生当自强 自强对个人的成长具有巨大的作用自强是通往成功的阶梯 这是不珍爱生命的表现 A、 B、 C、 D、152008年9月15日,湛江籍选手符洪芝获得了2008年北京残奥会射箭比赛的冠军,为祖国赢得了荣誉,实现了湛江籍健儿残奥会金牌零的突破。从符洪芝的身上,我们可以看到她以实际行动赢得了自尊 自立的人都能取得事业的成功 顽强拼搏、自强不息的精神 坚强意志是事业成功的保证A. B. C. D. 16“吃喝向广告看齐;服装向名牌看齐。”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象( ) A是合理消费的表现 B是盲目攀比、消费不理性的表现 C体现了当代中学生时尚的风貌 D是适度消费的表现17.一项调查结果表明,中学生在餐饮、手机、名牌服饰等方面的过度消费,已经使越来越多的父母难以承受。面对过度消费现象,作为中学生应该( ) 确立合理的消费观念 消除从众消费的心理 养成理性的消费方式根据自己的意愿自主消费A B C D18有位哲人说过,人生的道路上有很多“开关”,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是 A.在生活中,我们要把握好是非善恶判断的标准,学会做出正确的选择 B.人生的选择就像按“开关”那样容易C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生目标 D.人生的发展面临着很多选择,只有在关键时刻作出选择才能成功19近年来,未成年人吸烟问题已成为社会公众关注的焦点。据调查,近八成“小烟民”是受父母的影响染上烟瘾的。很多孩子认为长辈吸烟很帅气,尤其是女孩子抽烟被看作“有派”、“很酷”。上述材料告诉我们A.长辈的言行总是对子女产生不良影响 B.要排除长辈亲朋的影响,学会分清是非,不能盲目模仿C.子女对父母的行为要分辨是非,不能盲目追随D.父母是子女的第一任老师,父母的行为是子女学习的榜样20人们在工作、学习和日常生活中,经常会遇到一些复杂的社会现象。要对生活中的是非善恶做出正确的选择,首先要 A对自己的行为负责B. 明确正确的判断标准C. 自觉抵制不良诱惑D. 增强自我保护的技能21社会是复杂的,善恶美丑无所不包,面对各方面的社会信息,我们应该运用良知的标尺加以判断 吸收有益的营养剔除无益的糟粕 拒绝有害的毒素A. B. C . D. 22当代的“保尔”朱彦夫凭四肢全无的残躯,以惊人的毅力顽强生活,不仅生活完全自理,还学会了读书写字,并写出30万字的长篇小说极限人生。这一事例说明()A.挫折对于强者来说是好事 B.自强者不怕困难积极进取C.条件越艰苦,成功的可能性就越大 D.残疾人都是自强的人23在日常生活中,尊重他人最基本的表现是 ( )对人有礼貌 尊重他人的劳动 尊重他人的人格 事事顺从他人,处处依着他人A. B. C. D. 24下列对自强的理解不正确的是.自强是一种精神,也是一种美好的道德品质.自强就是自己的个性要强.自强不息是中华民族几千年来熔铸的民族精神.自强是通向成功的阶梯25一个人如果能懂得知耻,就会格外珍惜自己的A形象 B服饰 C自尊 D地位26著名诗人臧克家的名言:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这是因为( )A人类应该肯定生命,善待生命 B生命的延长,标志着懂得生命的真谛C每个人的活法都有自己的独特风格和特点 D生命的意义不在于长短,而在于内涵27人的生命独特性突出表现为,人的生命最具有( )A智慧 B劳动 C大脑 D能够自理28人生需要自立。青年学生养成自立能力最基本的要求是A放弃己见,盲从他人 B立足于自己的当前问题从小事做起C拒绝老师的切教诲 D回避与同学沟通交流二、简答题:(8分)张春玲是一个13岁的残疾女孩。10年前的一次意外,让她面部重度毁容,左手截肢,右手每个手指都只剩2节。从小就受到别人异样眼光审视的张春玲,并没有停止对梦想的追求,她说:“我想当一名导游,我要向人们讲述我看到的美好的事情。”“5.12”地震后,她置自己的生死不顾,三次冲进废墟连续奋力救出三名同学。在中央文明办、教育部、共青团中央发起的“抗震救灾英雄少年”评选活动中,张春玲被评为“抗震救灾英雄少年”。结合材料,运用所学知识。回答问题:(1)、少年英雄张春玲用实际行动表达了对生命怎样的态度?(3分)她肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命,尊重、珍爱他人的生命;她不放弃生的希望,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手;她让有限的生命焕发光彩,不断追求生命的价值;(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024融合大语言模型DeepSeek技术新人音版音乐一年级下册(赵季平主编)《第四单元 游戏》(唱歌 理发师 澳大利亚民歌 华音译配 火车开啦 匈牙利儿童歌曲 吴静译词 欧阳斌配歌)(计划一课时)教学设计2022课标
- 语文七年级上册从百草园到三味书屋教案配套
- 英语六年级上册Unit 1 How can I get there Part A第二课时教学设计
- 贵州土壤之地质基础贵州知名专家王砚耕讲座定稿
- 培训部门年度总结
- 浙教版九年级科学上2.5 物质的转化(一)教学设计
- 陕西省石泉县八年级生物上册 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用教学设计 (新版)新人教版
- 小学数学人教版三年级下册数学广角-搭配(二)第1课时教案
- 护理不良事件上报制度及流程
- 小学语文人教部编版二年级下册10 沙滩上的童话教学设计
- GB/T 20717-2024道路车辆牵引车和挂车之间的电连接器(15芯)24 V15芯型
- 《混凝土及检测》课件
- 三秦出版社四年级下册《综合实践》全册教案
- 村卫生室规范化管理
- 基础工程课程设计-低桩承台基础设计(桩径1.5m)
- 机械加工企业安全生产应急预案样本(2篇)
- 耳穴压豆治疗便秘
- 2023年长江产业投资集团有限公司招聘考试真题
- 中华人民共和国安全生产法知识培训
- 机械CAD、CAM-形考任务二-国开-参考资料
- 肿瘤中医治疗及调养
评论
0/150
提交评论